碘的饮食来源主要包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等。不过，国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施就是食盐加碘。为什么呢？调查显示，无论是在低碘还是高碘地区，海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。因为这些食物虽然含碘量较高，但占人类膳食的比例太小。而且海盐本身其实也不含碘的。在沿海地区，碘盐仍是当地居民重要的碘来源，不通过食盐补充的话，碘摄入量就会不足。所以，即便生活在海边，仍然需要食用含碘盐。很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病，这是过于担心了。世界卫生组织认为，每日碘摄入量在1000微克以下一般是安全的。正常饮食的话，普通人的碘摄入基本不会超过这个量。
主要内容：
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(1)请为下面这则消息拟写一个标题。（20字以内）
本报北京5月19日电（记者冯华） 5月19日，国家航天局发布我国首次火星探测任务天问一号探测器着陆过程两器分离和着陆后火星车拍摄的影像。图像中，着陆平台驶离坡道以及祝融号火星车太阳翼、天线等机构展开正常到位。
这两幅图像中，由火星车前避障相机正对火星车前进方向拍摄的图片显示，着陆平台驶离坡道机构展开正常，前进方向地形清晰。由火星车导航相机镜头指向火星车尾部拍摄的图片显示，火星车太阳翼、天线展开正常到位，火星表面纹理清晰，地貌信息丰富。
目前，火星车正在开展驶离着陆平台的准备工作，将择机驶。上火星表面，开始巡视探测。
(2)下面这幅海报是天问一号探测器在火星成功着陆后发布的，请你结合主题，说说海报设计的巧妙之处。要求：观点明确，语句通顺，80字左右。
(3)“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”，时过境迁，梦想已成现实，令人备感自豪。请你选择合适的词语补全下面对联。
大国实力 大国精神 探测海底 海底探测
嫦娥五号飞奔广寒，太空牵手，二十秒精准对接，彰显①
“奋斗者”号逐梦深蓝，②
芜湖市某中学开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动。请你参与完成下列任务。
（1）请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。
（2）阅读下面的材料，仿照所给的示例试写几句话，表达你对这件事情的感受。（不少于50字）
6月8日下午，高考最后一场考试结束，安徽合肥十中考点大门外，考生陆续走出考场。一位身着黄色T恤的高个小伙径直走向人群，突然在妈妈面前跪了下去，高声说，“妈，谢谢您，这些年您辛苦了!”.母亲见状，双手抱住儿子的头，哭了出来。
示例：安徽考生跪谢母亲，虽谈不上什么惊天动地，但在大庭广众之下，却足以震撼人心。从这个意义上讲，无疑是一堂最生动的“感恩课”。高考固然结束了，但人生无处不是考试，这场“加试”该得满分。（选自《北京青年报》）
你的感受：____________________________
（3）活动中，某同学写了一份倡导孝行的短文，其中存在一些问题，请你按要求帮他修改。
孝是传统文化的重要组成部分。（A）能不能弘扬传统文化是关系到青少年学生健康成长的大事。为了弘扬传统文化，传承文明礼仪，创造美好明天，我们要孝敬父母，文明有礼，学会感思，使孝德之树深深扎根，文明之叶枝枝繁茂，（B）处处绽放感恩之花!
①A处划线句有语病，请将修改后的句子写在横线上：__________________
②B处划线句与上句句式不一致，应调整为：__________________________
材料一：网络文学是指在网上发表并以互联网为主要传播媒介的文学作品。因其具有内容丰富、形式多样、题材多元、传播广泛、消费便捷等特点，广受众多文学爱好者及青少年喜爱。近年来，网络文学快速发展，但市场参与主体良莠不齐、资源配置不尽合理、作品质量鱼龙混杂、侵权盗版屡打不绝、市场监管等问题也日益凸显，严重制约了网络文学的健康有序发展。
材料二：国家新闻出版广电总局印发《关于推动网络文学健康发展的指导意见》。《意见》提出，我国网络文学的发展目标是，用三至五年时间，使创作导向更加健康，创作质量明显提升，运营和服务的模式更加成熟。
材料三：阅读网络文学作品成为人们茶余饭后的消遣方式之一。打开手机、电脑，或者电子阅读器，轻轻松松就能看到自己喜爱的文章。近年来大热的电视剧，无论是《甄嬛传》《步步惊心》，亦或是人气爆棚的《花千骨》《琅琊榜》，均脱胎于网络文学，吸引众多青少年。
（1）请用一句话概括材料一的主要内容。
（2）结合材料二，为今后我国网络文学创作的发展提取三个关键词。
（3）假如你的同学终日沉迷于网络文学，请你结合材料三进行劝说。
2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出，要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德，大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励向上向善的思想文化内容。
这段话的主要内容：
材料一:公务员小李看了看同学递来的名片，只见上面写着“中学教师/作家/摄影师”，很羡慕地说道：“几年不见，你已经成了斜杠青年啦！”
材料二:在企业职员小梁看来，斜杠青年可以感受更多的职业，在这一过程中可以将个人兴趣向专业化的方向发展，也可以有更多的职业选择；同时斜杠青年的生活很充实，还能接触到更多的人，有时还能挣点外快，减少单一职业的枯燥，何乐而不为呢。
材料三:某电气工程师并不认可斜杠青年，他认为，斜杠青年没有一项突出的技能，每份工作都是“半吊子”；斜杠青年的职业规划很迷茫，工作缺乏保障；同时斜杠青年要平衡各职业间的关系，浪费时间和精力，收入也不稳定，投入到每项工作的时间少，影响工作质量。
（1）根据材料为“斜杠青年”下定义。
（2）“斜杠青年”为什么受到一些年轻人的羡慕？
（3）“斜杠青年”是当前社会的一个活跃群体，如何让这一群体健康成长？请你提出一些建议。（至少两条）
