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题型:综合性学习 难度:0.94 引用次数:179 题号:8467549
综合性学习。
诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本,诚信做人。实验中学八年级语文组正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习,请你参与。
(1)【资料收集】请你写出有关“诚信”的名言警句、成语各一个。
①名言警句:
②成语:
(2)【新闻点击】请你给下面的消息拟一个恰当的标题。

本报讯   为了营造良好的学习氛围,体现公平公正的考试原则,9月6日上午10点,实验中学八年级召集各班学生代表于广勤楼前坪举行诚信考试宣誓活动。出席此次活动的主要嘉宾有:八年级年级组长曾丽南老师,副组长谭伟老师以及各班班主任.曾组长热情洋溢的讲话拉开了宣誓活动序幕,她希望同学们能够继承和发扬中华民族诚实守信的传统美德,为自己的人生道路勾画出最美的线条;随后,由年级学生会主席带领全体同学庄严宣誓,现场气氛庄重严肃,充分体现了同学们践行诚信考试的决心;最后,各嘉宾、同学在横幅上签名并留影纪念。

(通讯员:张真卓 袁云涛)


(3)为使“诚信”更加深入人心,各班级举办“人无信不立”文化传承活动,请你提出一项倡议。

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名校
【推荐1】语文实践活动。
新华中学七年级以“我爱文学”为主题,开展语文活动,邀你参加。
(1)对对子:学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”板报,板报的主题是一副对联,上联是“品美文如饮甘露”,请你拟写恰当的下联。
上联:品美文如饮甘露             下联:__________________________
(2)会沟通:班级开展“我爱文学”读书周活动,你在学校图书馆借到了巴金、沈从文等名家的小说。爸爸在你的书包里发现这些书后,觉得你看课外书浪费时间。你将怎么向老师求助?你的老师又怎样说服你爸爸?
向老师求助:_________________________________
老师对你爸爸说:_______________________________
2017-11-20更新 | 72次组卷
综合性学习 | 容易 (0.94)
【推荐2】综合性学习。

“头次见面用久仰,很久不见说久违;认人不清用眼拙,向人表歉用失敬;请人批评说指教,求人原谅用包涵;请人帮忙说劳驾,请给方便说借光……”近日,网友@作家文道总结了一系列“快要失传的中华礼仪用语”,引发众多网友的热烈讨论。

(1)对于这些“快要失传的中华礼仪用语”,很多人发表了不同的看法。请你根据李强的观点提出反驳的意见。

李强:我认为中华礼仪用语不必拘泥,因为这些词汇夹杂着腐朽和虚伪,有些词语已经不适合在现代生活中使用,应该将其淘汰。

我的观点:______________________________________________________________

(2)李强正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小李,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”如果你是小李,你将如何回答?

     _____________________________________________________________

2018-07-03更新 | 134次组卷
综合性学习 | 容易 (0.94)
【推荐3】综合性学习:新闻。
【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后,对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查,统计结果如下表:
媒体

传统媒体

新兴媒体
报纸广播电视互联网
比例12.7%1.6%30.5%56.2%

(1)据表格内容,请将该问卷调查的结论补充完整:从新闻的获知途径上来看,__________________________________________________________________
【话标题】莫言获奖后,国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息,以下是部分新闻媒体报道的标题:
《谁给了莫言奖金?》
《莫言悟到了诺奖密码》
《莫言代言天价香烟     诺奖只是过眼烟云》
《诺奖颁奖礼10日举行     莫言启程赴瑞典领诺奖》
《莫言作品遭抢凸显诺奖效应     过度消费折射社会心态》
(2)根据上面新闻标题,结合新闻的相关知识,探究新闻标题的特点:_______________________________________________________________________(答一点即可)
【用新闻】获知莫言获奖后,学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案:
方案一:立即出报,转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。
方案分析:___________________________________________
方案二:不着急出报,先收集各大媒体的相关报道,然后做一期“莫言获奖”的专题,进行综合报道。
方案分析:_____________________________________________
方案三:采访本校的老师、同学,根据采访内容做一期“身边人看莫言获奖”的专题报道。               方案分析:能结合身边实际,可读性增强,但缺乏权威性和推广价值。
⑶请运用新闻相关知识,为校报主编补写出方案一和方案二的“方案分析”。
2018-09-03更新 | 91次组卷
共计 平均难度:一般