作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型:一类是精神性的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。
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2016年是中国共产党成立95周年暨红军长征胜利80周年,为了纪念这段永远不可遗忘的英雄岁月,为缅怀革命历史,传承长征精神,广安市开展了形式多样的红军长征胜利80周年纪念活动,感受红军长征的伟大壮举。从2016年9月起,为纪念中国工农红军长征胜利80周年,全市各中小学开展了以“学长征精神,做红色传人”为主题的各种活动。
(1)你所在的班级开展了以为“学长征精神,做红色传人”主题的综合性学习活动,请你为这次活动设计两个活动形式。
活动一
活动二
(2)一台以“2016四川华蓥山旅游文化节暨纪念红军长征胜利80周年”为主题的牌坊村文艺晚会将在广安市邓小平故里牌坊新村举行。如果你是这次活动的主持人,请说一段简短的开场白。
(3)作为当代中学生,你觉得应该怎样弘扬长征精神呢?
阅读下面的材料,完成以下问题。
材料一:2017年重庆政府工作报告提出要“倡导青少年阅读,建设书香校园”。随着信息技术的进步,电子阅读成为时尚,阅读越来越快餐化、消遣化。2016年中学生阅读调查显示:我国中学生人均纸质图书阅读量为4.17本,人均为促进书香校园建设,我国已将推动青少年阅读工作列入国家立法计划。
材料二:随着音像制品、智能手机的迅速普及,“读图”已逐渐成为青少年获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣,对图像的过分摄入,导致了语言表达能力的大幅下降,不少青少年反映说:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。”
材料三:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成为阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。
(1)以上三则材料反映了什么现象?
(2)你认为造成这些现象的主要原因是什么?对此请拟出一条合理化的建议。
(3)你的朋友小明平时很喜欢在手机上看动漫图像,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?
材料一:各种媒体上经常可见“绯闻”一词,许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”,其实“绯”的正确读音是“fēi”。
材料二:有人对某中学高二年级一个班的学生进行了调查,结果如下:全班共45人,其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”,6人认为读“fēi”;前者还认为“绯”是多音字,在“绯闻”中读“fěi”,在“绯红”中则应读“fēi”,因为“绯红”一词在课内学过。
材料三:在一些新闻报道中,“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“编造同事诽闻被判罚3000元。”
注:“诽”读“fěi”,意思是说别人的坏话。
(1)综合上述材料,你认为“绯”字读错的原因有哪些?
(2)小明的爸爸也把“绯闻”读作“fěi闻”,他帮爸爸纠正读音。请你把他们的对话补充完整。
小明: A
爸爸:啊?真不好意思,我一直都读错了啊!太尴尬了!
小明: B
(3)生活中不少人常把“沉淀”念成“沉dìng”,把“酗酒”念成“xiōng酒”,把“玷污”念成“zhān污”……这又是什么原因呢?
(4)2018年5月4日,北大校长林建华在北大120周年校庆致辞时,把“鸿鹄(hú)志”念成了“鸿浩(hào)志”。此事一出,引起轩然大波。有网友认为校长无知,请谈谈你的看法。
材料一:世界读书日全称为世界图书与版权日,又称“世界图书日”。最初的创意来自国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。每年的这一天,世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。
材料二:联合国教科文组织进行的一项调查显示,全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人,平均每人一年读书64本;中国13亿人口,扣除教科书,平均每人一年读书不到1本。另据新华社网报道,在全国有限的人均购书中,八成都是课本。在各大书店的销售统计中,教材参考、考试辅导类书籍占了很大比重。
(1)为迎接2018年“世界读书日”的到来,学校准备举行“爱读书,会读书”主题活动,电话邀请著名作家丁立梅来学校做报告,请你用得体的语言邀请她。
(2)“世界读书日”期间,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请你为学校的这次主题活动设计两种活动形式。
生活处处有语文,人生处处皆学问。
(1)你参与筹备一台晚会,晚会拟用一副对联来渲染气氛,现已确定好了上联,请你从下面选项中,选出最合适的下联。
上联:笛音飘声声传情 下联:选
A丝竹韵悠悠绵长 B.鼓点响阵阵送暖 C.琴音起首首入梦 D.琵琶响嘈嘈切切
(2)家乡的美食,特色各异。请写出一种你最喜爱的家乡美食,并为其拟写一条广告词。
你最喜爱的美食:
你拟写的广告词:
(3)在大街上,你发现了一个叫“裤吧”的商店请你说说“裤吧”这个名字的妙处。