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题型:综合性学习 难度:0.65 引用次数:55 题号:9206946
专题与语文实践活动。
一个人的少年时代,是最佳的读书时光,光华中学七⑴班准备以“少年正是读书时”为主题开展活动。下面是活动中涉及的一些问题,请参与解决。
七年级⑴班对在校学生有关“阅读”问题进行了调查,调查结果如下:

材料一:课外阅读调查表

读书兴趣读书计划关注点读书笔记
浓 厚13℅有计划11℅写得怎样10℅每读必做0℅
一 般48℅有时有计划32℅怎么写的14℅凭兴趣做24℅
无兴趣39℅没有计划57℅写了什么76℅从不做76℅

材料二:语文学困生

阅读能力:10℅的学生基本读不懂作品,55℅的学生对作品的内容、写法似懂非懂,35℅的学生看不出作品好在哪里。

写作水平:情感积累欠缺,矫揉造作;知识面狭窄,素材贫乏;立意肤浅,认识能力偏低;写法粗陋,语言枯燥。


⑴研读以上两则材料,写出你的探究发现。
⑵七年级⑴班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书,会读书”为主题的综合性学习活动,请你有计划的设计一项活动。
活动:___________________________________________________
⑶仿照示例写一句话,以表达你对读书的感悟。
示例:读书犹如揽胜,山川之壮美,江河之绮丽,林木之神秀,尽收眼底。
仿写:____________________________________________________

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小文:“中华民族伟大复兴”这个词就很让人感动,中华民族在古代曾经创造了高度繁荣昌盛的文明。新的历史时期,中华民族要通过和平发展,再次走在世界前列。

鸣鸣:大家是否关注到“团结奋斗”这个词?团结才能胜利,奋斗才会成功。团结奋斗是中国共产党和中国人民最显著的精神标识。


您:我印象最深刻的是“踔厉奋发、勇毅前行”这个词,___________
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确定主题,小组推荐演讲者→______→小组合作,共同修改演讲稿→______
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采访问题:____________
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B______________
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