(1)【家国颂我参与】下面这段文字,节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容,结合所学对联知识,补写下联。
你听,1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严的宣告,声振寰宇;你看,庆祝改革开放四十周年的欢庆场面,历历在目。七十年峥嵘岁月,漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心,用一把响彻天宇的号角,改写了上下五千年的历史,燃起了民族复兴的梦想。四十载,您立下“让人民过上好日子”的铮铮誓言,绘出“三步走”的美好愿景,拼搏迎来幸福的生活。祖国,您是十三亿儿女共同温暖的家。
上联:七十年改写历史燃梦想
下联:
(2)【家国事我探究】人生重要关头,需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料,说说你从中得到的主要启示。
材料一:钱学森经历了重重的艰难险阻后,终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇,毛主席经常和他一起探讨国家的发展。主席曾问过钱学森,为什么要执意回国,美国的待遇这么好,回来后悔吗?钱学森异常认真地说:“苟利国家,不求富贵。”八个字掷地有声,听者无不为其鼓掌。
材料二:2018年10月11日下午,在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的一枚加重手榴弹,杜富国对战友大喊:“你退后,让我来!”他在进一步探查时突遇爆炸,英勇负伤,失去双手和双眼,同组战士安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙,对雷场救下战友的这个选择,从未后悔。
主要启示:
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人生不免命运多舛,微笑着面对生活吧,不要埋怨生活给了我们太多磨难,面对失败和 措折,一笑而过是一种乐观自信;面对误解和仇恨,面对赞扬和激励,一笑而过是一种qiān虚清醒;面对烦恼和忧愁,一笑而过是一种平和释然。当我们走过世间的繁华与喧xiāo,就会明白:人生不会太圆满,要学会一笑而过。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
喧xiāo
(2)文中有错别字的一个词是“
(3) “命运多舛”中“舛”的意思是
(4)根据上下文意和句式,在横线上填上一句恰当的话。
据央视网报道,5月15日7时18分,天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区,我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。
我国首次火星探测任务于2016年立项,计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射,2021年2月10日成功实施火星捕获,成为我国第一颗人造火星卫星,2月24日探测器进入停泊轨道开展环绕探测,搭载的高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机,获取科学数据,这为顺利着陆火星奠定了基础。
(1)请用一句话概括这则新闻的主要内容。(15个字以内)
(2)中国太空家族的命名内藏玄机,例如火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原的作品《天问》,该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索,这也是火星探测任务的意义所在。根据你对传统文化的了解,在以下三个命名中选择其中一个,说说其的妙处。
①月球探测器“嫦娥” ②暗物质粒子探测卫星“悟空” ③中继通信卫星“鹊桥”
为推动“美丽城市”建设活动向纵深发展,埇桥区从今年6月开始,在全城区中小学大力开展“美丽校园”创建,城区上下高度重视,成立领导小组,推动活动务实开展.同时,通过在全城区中小学召开专题部署会议,进一步统一思想,明确任务,优化措施,把“美丽校园”建设作为办好人民满意教育的一项重要的民生实事,抓紧抓好,抓出成效。
(1)请你为这篇新闻撰写一个标题。____________________________________
(2)文中划线句子有语病,请提出修改意见:____________________________________
(3)你让同桌王健做一位环保义务宣传员,他说这件事与他无关.你该怎样劝说他呢?
为了加深中学生对文化遗产的了解,提高文化遗产保护意识,枫叶学校初二(1)班开展了“身边的文化遗产”系列活动,现邀请你参加其中之一的“对对联”活动。
材料一:
对联又称春联、对子、桃符、楹联等,作为一种习俗,是中国传统文化的重要组成部分。2005年,国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。楹联习俗在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承、流播,对于弘扬中华民族文化有着重大价值。
材料二:
上下联的区分方法:
A.张贴区分法:张贴在右侧的是上联,张贴在左侧的是下联。
B.平仄区分法:上联的尾字一般是仄声,即三声或四声;下联的尾字一般是平声,即一声或二声。
C.时间区分法:时间在前面是上联,时间在后面是下联,如辞旧岁、迎新春之类。
1.老师只给出了上联的前半部分:保护文化遗产▲,_________现在需要你从“义不容辞”“刻不容缓”中选择一个词语填在上联的处▲,你认为“材料二”中对你有帮助的区分法选项是2.请你用上第(1)题中的两个词语及“材料一”中的相关信息,将老师的对联补充完整。
保护文化遗产
(1)【辨年龄排座位】出席宴会的人,年龄有如下的特点:
①古稀 ②垂髫 ③不惑 ④花甲 ⑤弱冠 ⑥而立
请你帮他按照从年长到年幼的顺序排好座位。座位排序是(填数字序号) → → → → →
(2)【作古诗领报酬】吉米创作的一首七言绝句被校刊登载了,稿费以每字7元来计算(只算正文,不计标题和标点)。吉米在写领条时,不会用汉字大写数字的标准写法来写金额,请你帮帮他。
已领金额: 元。
(3)【读美文理语序】今天的课堂作业有一道语序排列题,吉米被难住了,请你帮他把语序排列好,将序号写在横线上。
汉字,你是中年文化的载体。 ; ; ; 。时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源远流长。
①采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在,因为你而淡泊成最美的风景
②玄妙灵动的狐女、机智勇敢的屠户,因为你而随乡道草庐的茶香流传
③石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声,因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩
④河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭,因为你而一起被采进《诗经》的抑扬顿挫
正确顺序:
(4)【开班会拟标语】九年级(6)班将举行“走进传统文化”主题班会,邀请吉米参加,吉米想为这次活动拟写一副宣传对联,请你帮帮他。
(1)下面书法作品的字体是__________(提示:楷书、隶书、行书、草书)。请你用
(2)根据下面的文字,请你拟写一副宣传“和文化”的对联。
张文公居宅旁有隙地,与吴氏邻,吴氏越用之。家人驰书于都,公批诗于后寄归,云:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人得书,遂将垣墙后退三尺,吴氏感其义,亦退让三尺,故六尺巷遂以为名焉。
(选自《桐城县志略》,有改动)
上联:有容乃大、相如宽待将军心怀天下
下联:以和为贵,张家
(3)为了彰显“和”的内涵,班里准备召开“构建和谐校园”主题班会,由你担任主持人,请你为本次主题班会写一段开场白。(不少于50字)