大型文化探索类节目《国家宝藏》一经播出即获好评无数。
①作为一档文化类综艺节目,《国家宝藏》旨在展示国宝的背景故事,将各种艺术形式融入到室内综艺节目、纪录片和戏剧中。每个博物馆推荐的镇馆之宝将交予民众甄选,最终节目组将以《国家宝藏》为主题在故宫举办一场特展,展品即为最终甄选出的9件国宝。
②节目组为这些国宝选择了27位明星“护宝人”,包括王刚、梁家辉、王凯、段奕宏、李晨、易烊千玺等。
③根据我国文物分类标准,只有一级甲等文物才能称其为“国宝”。一件文物究竟是不是一级甲等,首先不是文物价值几何,最重要的是它必须是中华文明发展的重要见证,有了这一层意义,才能被认定为“国宝”。
1.阅读材料①和②,简要分析《国家宝藏》能够获得如此好评的原因。(1)融合了多种艺术形式。
(2)
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2.下列活动中,不适合作为该节目内容的是( )
A.明星小剧场演绎国宝故事 | B.专家教授来解读国宝价值 |
C.为保护国宝进行现场募捐 | D.收藏者介绍国宝流传经历 |
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2021年2月23日,第26个世界读书日如约而至。为了“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”,1995年,联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。今年的“世界读书日”正值中国共产党成立100周年,各地通过举办读书季、读党史、发布经典书单、开展读书公开课等方式,感悟书香的魅力,庆祝建党百年。在北京,举办了“北京庆百年华诞百部红色图书展”活动;在青海西宁,“学党史·忆征程·增党性”知识问答活动火热进行;在上海虹口,“力量之源·阅读启程”红色阅读行走活动如期举行……在党史学习教育过程中,倡导多读书、勤学习,能够更好营造全民阅读氛围,共同建设书香社会。
【活动三:学先烈】在活动期间,大家都在阅读《红岩》。一班的小红对小明说:“我从张老师那儿借的《红岩》还没有还,麻烦你告诉张老师,我还需要再看两天,我会抓紧时间,后天一定还她。”第二天,小明见到了张老师,对他说:“
【活动四:领英雄】为纪念革命先烈的伟大精神,学校组织同学们参观烈士陵园。你们班决定共同书写一段赞词歌颂先烈的伟大功绩,请根据课文《老山界》的内容补全句子,组成排比句。
天地英雄气,千秋尚凛然。百年峥嵘岁月,多少跌宕起伏,多少惊心动魄。革命起义中,刻下了你们勇在奋进的身影;抗日战场上,浸透了你们冲锋陷阵的鲜血:
【材料一】
位于青海省南部的三江源地区是长江、黄河、澜沧江的发源地,素有“中华水塔”之称。三江源头地区是中国面积最大的天然湿地分布区,是国家重要的生态安全屏障,维系着全国乃至亚洲的水生态安全命脉。随着全球气候变暖,三江源地区生态环境曾一度恶化。自2016年三江源国家公园正式设立以来,青海省一方面坚持自然修复,另一方面加强对源头山水林田湖草冰沙一体化保护修复,三江源头的生态系统退化趋势基本得到遏制。同时对珍稀濒危物种开展抢救性保护,使三江源地区生态种群得以恢复。
【材料二】
三江源国家公园设立前后生态变化统计表
三江源地区生态指标内容 | 三江源国家公园设立前 | 三江源国家公园设立后 |
湖泊数量 | 2000多个 | 5800多个 |
湿地面积 | 不到400万公顷 | 超过800万公顷 |
黑土滩治理区域植被覆盖率 | 不到20% | 70%以上 |
藏羚羊数量 | 不到2万只 | 7万只以上 |
三江源国家公园就是中国第一个国家公园体制试点。中国实行国家公园体制,目的是保持自然生态系统的原真性和完整性,保护生物多样性,保护生态安全屏障,给子孙后代留下珍贵的自然资产。这是中国推进自然生态保护、建设美丽中国、促进人与自然和谐共生的一项重要举措。
——习近平总书记致第一届国家公园论坛的贺信
1.依据【材料一】,谈谈青海省在三江源生态保护方面采取了哪些措施?2.探究【材料二】的内容,写出你的结论。
3.为保护生态环境,三江源部分区域禁止游客游览观光。这一消息引发网民热议,网友纷纷评论。请表明你的观点,并结合上述材料阐述理由。
网友“一江清水”评论:三江源地区是我国第一个国家公园,景色宜人,是人们向往的圣地,应开放旅游,让更多的人走进三江源,了解大美青海。
你的评论:
材料一:3000多年前的《诗经》,今人甚至小学生都还能阅读,这在世界上是绝无仅有的。毫不夸张地说,汉字成就了中华文化生生不息的魅力。
——世界汉语教学学会会长许嘉璐
材料二:童年的书写,是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线,“矩”是直线,“规”是圆,“矩”是方。大概只有汉字的书写学习里,包含了一生做人处世漫长的“规矩”的学习吧!
学习直线的耿直,也学习曲线的婉转;学习“方”的端正,也学习“圆”的包容。东方亚洲文化的核心价值,其实一直在汉字的书写中。
那是汉字吗?或者,是我与自己相处最真实的一种仪式,许多年来,汉字书写,对于我,像一种修行。
——蒋勋《汉字书法之美自序》
材料三:经过反复测试,得出来的结果是,日本的孩子小时候如果不学习汉字,他们的智商也和欧美儿童一样是100,但是学习了汉字的儿童,情况就不同了:如果从5岁开始学起,到入学前一年,智商能达到110;要是从4岁开始学起,学两年,智商能达到120;若从3岁开始学习三年,智商在进入学校前就能达到125至130。
——(日本)石井勋《幼儿智力开发法》
1.请从上述三则材料中,各提取一个关于汉字(汉字书写)的关键信息。2.材料二中说汉字书写“像一种修行”,请结合自己的知识积累,说说你在书写“和”“忠”“信”等字时,所想到的中华经典故事及其影响。
3.一位外国总理这样评价汉字:“世界上有一个古老的国家,它的每一个字,都是一幅美丽的画,一首优美的诗……”请你仿照下面的示例,从“思”“悉”“林”选两个字造句。
示例:
意——心上支撑一枚太阳,思想就不再流浪。
芽——小草的乳牙一冒尖,就咬亮了春天的希望。
【材料一】与单纯的旅游不同,研学旅行:以学校或班级为单位进行集体活动,同学们在老师或者辅导员的带领一起活动,一起动手共同体验、想互研讨,是有目的、有意识的教育活动,可以提升中小学生的自理能力、实践能力和创新精神。研学旅行发展和继承了我国传统“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。
【材料二】研学旅行注重学习和观光并重,到任何景点参观,研学旅行都是带着问题和思考进行参观考察。对于学生来说,一次好的研学旅行最重要的不只是游,也不只是学,而是悟。学生辨听到、所看到的都可能会对一生产生潜移默化的影响。
【材料三】徽标
(1)请根据材料一和材料二的内容,给“研学旅行”下个定义。
(2)材料一中的划线句有语病,请写出修改意见。
(3)材料三是某研学旅行班的标志,请结合画面和文字内容,具体介绍该标志的设计意图。
每一位同学都希望拥有一个和谐美满的家庭,八(3)班准备开展“构建和谐家庭”的综合性学习活动,请你帮助完成以下任务。
(1)为了营造活动氛围,请你写一条宣传标语张贴在教室。
(2)请你写出两个体现“和为贵”的历史故事。
①_________________ ②_______________
(3)下面是第二组的同学搜集到的有关家风的材料。
材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”“百善孝为先”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。”
(胡适《我的母亲》)
从材料中,你发现构建家庭的“和谐”包含哪些内容?
(4)周末诗诗的父亲想带着全家去给奶奶过生日,但上周诗诗的母亲刚与奶奶发生矛盾,赌气不去,于是诗诗的父母就争吵起来。如果你是诗诗,请从“和为贵”的角度来劝说父母。