如图,△ABC中,∠ABC=30°,∠ACB=50°,DE、FG分别为AB、AC的垂直平分线,E、G分别为垂足.
(1)直接写出∠BAC的度数;
(2)求∠DAF的度数,并注明推导依据;
(3)若△DAF的周长为20,求BC的长.
(1)直接写出∠BAC的度数;
(2)求∠DAF的度数,并注明推导依据;
(3)若△DAF的周长为20,求BC的长.
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19-20七年级下·四川成都·期末 查看更多[3]
四川省成都市郫都区2019-2020学年七年级下学期期末数学试题(已下线)专题24 几何初步与平行线【考点巩固】-【中考高分导航】备战2022年中考数学考点总复习(全国通用)(已下线)专题13.4 线段的垂直平分线(知识讲解)-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练(人教版)
更新时间:2020-09-22 08:50:43
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐1】如图,
,点A、B分别在
、
上运动(不与O重合),
是
的平分线,
的反向延长线交
的平分线于点D.
(1)若
的度数为m,则
的度数为________(用含有m的代数式表示);
(2)随着点A、B的运动,
的大小会变吗?如果不会,求
的度数;如果会,请说明理由.
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(1)若
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2eefb9a7a779b6c8d21187ee751c420a.png)
(2)随着点A、B的运动,
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适中
(0.65)
【推荐2】在一个三角形中,如果一个角是另一个角的3倍,这样的三角形我们称之为“三倍角三角形”.例如,三个内角分别为120°、40°、20°的三角形是“三倍角三角形”.
(1)如果△ABC的两个内角分别为80°、75°,则△ABC (填“是”或“不是”)“三倍角三角形”;
(2)如果一个直角三角形是“三倍角三角形”,则这个直角三角形三个角的度数分别为 ;
(3)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=30°,点D为BC边上的一个动点(点D不与B、C重合),当△ABD是“三倍角三角形”时,求∠CAD的度数.
(1)如果△ABC的两个内角分别为80°、75°,则△ABC (填“是”或“不是”)“三倍角三角形”;
(2)如果一个直角三角形是“三倍角三角形”,则这个直角三角形三个角的度数分别为 ;
(3)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=30°,点D为BC边上的一个动点(点D不与B、C重合),当△ABD是“三倍角三角形”时,求∠CAD的度数.
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适中
(0.65)
【推荐1】已知△ABC如图所示,点D,E,F分别在边AB,BC,AC上,四边形BEFD是菱形.
(1)请你在图中作出符合题意的菱形BEFD;(要求尺规作图,并保留作图痕迹)
(2)证明你所画的四边形BEFD是菱形.
(1)请你在图中作出符合题意的菱形BEFD;(要求尺规作图,并保留作图痕迹)
(2)证明你所画的四边形BEFD是菱形.
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解答题-作图题
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适中
(0.65)
【推荐2】如图,在平面直角坐标系中,已知A(0,8),B(4,8),C是x轴正半轴上一点,点P满足下面两个条件:①P到∠AOC两边的距离相等;②PA = PB.
(1)利用尺规,作出点P的位置(不写作法,保留作图痕迹);
(2)点P的坐标为 .
(1)利用尺规,作出点P的位置(不写作法,保留作图痕迹);
(2)点P的坐标为 .
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