【基础巩固】(1)如图1,在中,M是的中点,过B作,交的延长线于点D.求证:;
【尝试应用】(2)在(1)的情况下载线段上取点E(如图2),已知,,,求;
【拓展提高】(3)如图3,菱形中 ,点P在对角线上,且,点E为线段上一点,.若,,求菱形的边长.
【尝试应用】(2)在(1)的情况下载线段上取点E(如图2),已知,,,求;
【拓展提高】(3)如图3,菱形中 ,点P在对角线上,且,点E为线段上一点,.若,,求菱形的边长.
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(已下线)【新东方】【2021.5.25】【NB】【初三下】【数学】【NB00036】(已下线)【新东方】 【2021.6.16】【omo】【初三下】【数学00108】2021年浙江省宁波市海曙区中考数学模拟试卷(4月份)
更新时间:2021-05-09 16:21:19
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相似题推荐
解答题-应用题
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较难
(0.4)
名校
【推荐1】2012年广东陆丰渔政大队指挥中心(A)接到海上呼救:一艘韩国货轮在陆丰碣石湾发生船体漏水,进水速度非常迅猛,情况十分危急,18名船员需要援救.经测量货轮到海岸最近的点的距离,,指挥中心立即制定三种救援方案
(如图1):
(2)事后,细心的小明发现,上面的三种方案都不是最佳方案,最佳方案应是:先用汽车将冲锋舟沿海岸线送到点P处,点P满足(冲锋舟与汽车速度的比),然后再派冲锋舟前往B(如图2).
①利用现有数据,根据,计算出汽车行加上冲锋舟行的总时间.
②在线段上任取一点;然后用转化的思想,从几何的角度说明汽车行加上冲锋舟行的时间比车行加上冲锋舟行的时间要长.
(如图1):
①派一艘冲锋舟直接从A开往B;②先用汽车将冲锋舟沿海岸线送到点C,然后再派冲锋舟前往B;③先用汽车将冲锋舟沿海岸线送到距指挥中心的点D,然后再派冲锋舟前往B.已知冲锋舟在海上航行的速度为,汽车在海岸线上行驶的速度为.,,
(1)通过计算比较,这三种方案中,哪种方案较好(汽车装卸冲锋舟的时间忽略不计)?(2)事后,细心的小明发现,上面的三种方案都不是最佳方案,最佳方案应是:先用汽车将冲锋舟沿海岸线送到点P处,点P满足(冲锋舟与汽车速度的比),然后再派冲锋舟前往B(如图2).
①利用现有数据,根据,计算出汽车行加上冲锋舟行的总时间.
②在线段上任取一点;然后用转化的思想,从几何的角度说明汽车行加上冲锋舟行的时间比车行加上冲锋舟行的时间要长.
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
【推荐2】在△ABC中,点P是平面内任意一点(不同于A、B、C),若点P与A、B、C中的某两点的连线的夹角为直角时,则称点P为△ABC的一个勾股点.
(1)如图1,若点P是△ABC内一点,∠A=55°,∠ABP=10°,∠ACP=25°,试说明点P是△ABC的一个勾股点;
(2)如图2,已知点D是与A、C两点的连线的夹角为直角,且∠DCB=∠DAC,若AD=3CD=3,BC=6,求AB的长;
(3)如图3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=16,点D在AB上,且AD=BD=CD,点P在射线CD上.若点P是△ABC的勾股点,请求出CP的长.
(1)如图1,若点P是△ABC内一点,∠A=55°,∠ABP=10°,∠ACP=25°,试说明点P是△ABC的一个勾股点;
(2)如图2,已知点D是与A、C两点的连线的夹角为直角,且∠DCB=∠DAC,若AD=3CD=3,BC=6,求AB的长;
(3)如图3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=16,点D在AB上,且AD=BD=CD,点P在射线CD上.若点P是△ABC的勾股点,请求出CP的长.
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解答题-证明题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】如图①,在菱形中,与交于点,,,点是上一动点(不与点重合),将线段绕点顺时针旋转得到线段.
(1)求的长.
(2)若点,,在同一条直线上,求证:.
(3)如图②,以为边作等边,,求的长.
(1)求的长.
(2)若点,,在同一条直线上,求证:.
(3)如图②,以为边作等边,,求的长.
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解答题-证明题
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较难
(0.4)
【推荐2】【探索发现】
如图1,是一张直角三角形纸片,,小明想从中剪出一个以为内角且面积最大的矩形,经过多次操作发现,当沿着中位线DE、EF剪下时,所得的矩形的面积最大,随后,他通过证明验证了其正确性,并得出:矩形的最大面积与原三角形面积的比值为______.
【拓展应用】
如图2,在中,,BC边上的高,矩形PQMN的顶点P、N分别在边AB、AC上,顶点Q、M在边BC上,求出矩形PQMN面积的最大值用含a、h的代数式表示;
【灵活应用】
如图3,有一块“缺角矩形”ABCDE,,,,,小明从中剪出了一个面积最大的矩形为所剪出矩形的内角,直接写出该矩形的面积.
如图1,是一张直角三角形纸片,,小明想从中剪出一个以为内角且面积最大的矩形,经过多次操作发现,当沿着中位线DE、EF剪下时,所得的矩形的面积最大,随后,他通过证明验证了其正确性,并得出:矩形的最大面积与原三角形面积的比值为______.
【拓展应用】
如图2,在中,,BC边上的高,矩形PQMN的顶点P、N分别在边AB、AC上,顶点Q、M在边BC上,求出矩形PQMN面积的最大值用含a、h的代数式表示;
【灵活应用】
如图3,有一块“缺角矩形”ABCDE,,,,,小明从中剪出了一个面积最大的矩形为所剪出矩形的内角,直接写出该矩形的面积.
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
【推荐3】问题提出:
(1)如图1,已知和,,,其中,,,求和的面积.
问题探究:小凡同学是一名特别受好钻研数学的学生,他在数学老师的帮助下发现:对于任意三角形,其中一个内角和其对边都为定值时,当另两边相等时,该三角形面积达到最大.例如,如图2,在中,已知三角形内角和其对边都为定值,当时,的面积达到最大.请利用小凡同学的发现完成以下问题:
(2)如图3,在中,,点为的中点,,当面积最大时,求线段的值.
问题解决:
(3)如图4,已知等边,,,求四边形的面积的最小值.
(1)如图1,已知和,,,其中,,,求和的面积.
问题探究:小凡同学是一名特别受好钻研数学的学生,他在数学老师的帮助下发现:对于任意三角形,其中一个内角和其对边都为定值时,当另两边相等时,该三角形面积达到最大.例如,如图2,在中,已知三角形内角和其对边都为定值,当时,的面积达到最大.请利用小凡同学的发现完成以下问题:
(2)如图3,在中,,点为的中点,,当面积最大时,求线段的值.
问题解决:
(3)如图4,已知等边,,,求四边形的面积的最小值.
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解答题-计算题
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较难
(0.4)
【推荐1】已知直线:与轴交于点,点在直线上,且位于轴右侧某个位置.
(1)求点A坐标;
(2)过点作直线,交轴于点,当的面积为60时,求点坐标;
(3)在(2)问条件下,,分别为射线与上两动点,连接,,是否存在当为直角三角形同时为等腰三角形的情况,若存在,求出点坐标;若不存在,说明理由.
(1)求点A坐标;
(2)过点作直线,交轴于点,当的面积为60时,求点坐标;
(3)在(2)问条件下,,分别为射线与上两动点,连接,,是否存在当为直角三角形同时为等腰三角形的情况,若存在,求出点坐标;若不存在,说明理由.
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解答题-证明题
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较难
(0.4)
真题
名校
【推荐2】如图1,点为矩形的对称中心,,,点为边上一点,连接并延长,交于点,四边形与关于所在直线成轴对称,线段交边于点.
(2)当时,求的长;
(3)令,.
①求证:;
②如图2,连接,,分别交,于点,.记四边形的面积为,的面积为.当时,求的值.
(1)求证:;
(2)当时,求的长;
(3)令,.
①求证:;
②如图2,连接,,分别交,于点,.记四边形的面积为,的面积为.当时,求的值.
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【推荐1】问题发现
如图1,在和中,,,点D是线段AB上一动点,连接BE.
(1)填空:
①的值为______;
②的度数为______.
(2)类比探究
如图2,在和中,,,点D是线段AB上一动点,连接BE.请求出的值及的度数,并说明理由;
(3)拓展延伸
如图3,在和中,,,点D是线段AB上一动点,连接BE,M为DE中点.若,,在点D从A点运动到B点的过程中,请直接写出M点经过的路径长.
如图1,在和中,,,点D是线段AB上一动点,连接BE.
(1)填空:
①的值为______;
②的度数为______.
(2)类比探究
如图2,在和中,,,点D是线段AB上一动点,连接BE.请求出的值及的度数,并说明理由;
(3)拓展延伸
如图3,在和中,,,点D是线段AB上一动点,连接BE,M为DE中点.若,,在点D从A点运动到B点的过程中,请直接写出M点经过的路径长.
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解答题-作图题
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较难
(0.4)
【推荐2】如图, 在平面直角坐标系中, 已知, 点A在以为直径的半圆上,且点A 的横坐标为 ,M为线段 的中点.
(2)用直尺和圆规作一个,使它经过点M且与x轴相切(作一个即可,不写作法,但要保留作图痕迹);
(3)求满足 (2)中条件的点 P纵坐标的最小值.
(1)求点 A的纵坐标;
(2)用直尺和圆规作一个,使它经过点M且与x轴相切(作一个即可,不写作法,但要保留作图痕迹);
(3)求满足 (2)中条件的点 P纵坐标的最小值.
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