如图，
，以点A为圆心，小于
长为半径作圆弧，分别交
、于E、F两点；再分别以点E、F为圆心，大于
长为半径作圆弧，两条圆弧交于点G，作射线
交
于点H．若
，求
的度数．
，以点A为圆心，小于长为半径作圆弧，分别交、于E、F两点；再分别以点E、F为圆心，大于长为半径作圆弧，两条圆弧交于点G，作射线交于点H．若，求的度数．
21-22八年级上·全国·课后作业 查看更多[3]
（已下线）第06讲 角平分线的性质（5大考点）-2022-2023学年八年级数学考试满分全攻略（人教版）吉林省长春市二道区五十二中赫行实验学校2022-2023学年八年级上学期第一次月考数学试题【冀教版】八年级上册第十六章 轴对称和中心对称 16.3 角的平分线
更新时间：2021-09-14 21:31:23
|
相似题推荐
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】如图，点E在直线上，点G在线段上，且
，过点G作
，垂足为H，交于点F，若
．
(1)与平行吗？请说明理由；
(2)若
，求
的度数．
上，点G在线段上，且，过点G作，垂足为H，交于点F，若． (1)
与平行吗？请说明理由；(2)若
，求的度数．
您最近半年使用：0次
解答题-证明题
|
适中
(0.65)
【推荐2】问题探究：
如图①，已知
，我们发现
．我们怎么证明这个结论呢？嘉嘉同学：如图②，过点E作
，把
分成
与
的和，然后分别证明
，
．淇淇同学：如图③，过点B作
交的延长线于点G，然后再证明
，
．
问题解答：（1）请按淇淇同学的思路，写出证明过程；
问题迁移：（2）如图④，已知，
平分
，
平分
，若
，请直接写出
的度数．
如图①，已知
，我们发现．我们怎么证明这个结论呢？嘉嘉同学：如图②，过点E作，把分成与的和，然后分别证明，．淇淇同学：如图③，过点B作交的延长线于点G，然后再证明，．问题解答：（1）请按淇淇同学的思路，写出证明过程；
问题迁移：（2）如图④，已知
，平分，平分，若，请直接写出的度数．
您最近半年使用：0次
，
．
，求
的度数；
平分
；
，求
的度数．
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】按下列要求画图:
(1)画线段AC的中点D，并作直线BD；
(2)画∠A的平分线交BC于点E；
(3)过点C画AB的垂线段CF，垂足为点F.
(1)画线段AC的中点D，并作直线BD；
(2)画∠A的平分线交BC于点E；
(3)过点C画AB的垂线段CF，垂足为点F.
您最近半年使用：0次
解答题-作图题
|
适中
(0.65)
【推荐2】如图，在△ABC中，∠BAC=50°，∠C=60°，AD⊥BC，
（1）用尺规作图作∠ABC的平分线BE，且交AC于点E，交AD于点F（不写作法，保留作图痕迹）；
（2）求∠BFD的度数．
（1）用尺规作图作∠ABC的平分线BE，且交AC于点E，交AD于点F（不写作法，保留作图痕迹）；
（2）求∠BFD的度数．
您最近半年使用：0次
