如图,在平面直角坐标系中,直线交y轴于点A,交x轴于点B,点C为线段OB的中点,作点C关于直线AB的对称点F,连接BF和OF,OF交AC于点E,交AB于点M.
(1)求点F的坐标.(用m表示)
(2)求证:.
(1)求点F的坐标.(用m表示)
(2)求证:.
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更新时间:2022-05-04 20:50:50
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(1)求点B坐标;
(2)求△ABC的面积
(3)过点A作BC的平行线交x轴于点E,求点E的坐标;
(4)在(3)的条件下,点p是直线AB上一动点且在x轴上方,Q为直角坐标平面内一点,如果以点D、E、P、Q为顶点的平行四边形的面积等于△ABC面积请求出点P的坐标.并直接写出点Q的坐标.
(1)求点B坐标;
(2)求△ABC的面积
(3)过点A作BC的平行线交x轴于点E,求点E的坐标;
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(1)求证:△ABD≌△ACE;
(2)如图1,当点D在线段BC上运动时,
①若∠BAC=48°,则∠BCE=______度;
②猜想∠BAC与∠BCE之间的数量关系,并证明你的结论;
(3)当点D在线段BC的反向延长线上运动时,(2)②中的结论是否仍然成立?若成立,试加以证明;若不成立,请你给出正确的数量关系,并说明理由.
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(2)请直接写出∠D的度数.
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【推荐2】有这样一个问题:如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,我们把这种两组邻边分别相等的四边形叫做筝形.请探究筝形的性质.
小南根据学习平行四边形.菱形.矩形.正方形的经验,对筝形的性质进行了探究.
下面是小南的探究过程:
(1)根据筝形的定义,写出一种你学过的满足筝形的定义的四边形是______;
(2)由筝形的定义可知,筝形的边的性质是:筝形的两组邻边分别相等,关于筝形的角的性质,通过测量,折纸的方法,猜想:筝形有一组对角相等,请你帮小南说明理由;
已知:如图,在筝形ABCD中,AB=AD,CB=CD.
求证:∠B=∠D.
证明:
(3)连接筝形的两条对角线,探究发现筝形的另一条性质:筝形的一条对角线平分另一条对角线.结合图形,请从边,角,对角线等方面写出筝形的其他性质(一条即可):____________.
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