某学校开展“读书节”活动,为了解学生每周的课外阅读时间情况,随机调查了部分学生,对被抽查学生每周的课外阅读时间x(单位:时)进行分组整理,并绘制了如图所示不完整的频数分布表和频数分布直方图.
根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)本次共随机调查了______名学生;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)估计该学校学生每周平均课外阅读时间;
(4)请估计该校1000名学生中每周的课外阅读时间不小于6时的人数.
阅读时间/时 | 组中值 | 频数 | 百分比 |
1 | 10 | 10% | |
3 | 21 | 21% | |
5 | 40 | 40% | |
7 | |||
9 | 4 | 4% |
根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)本次共随机调查了______名学生;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)估计该学校学生每周平均课外阅读时间;
(4)请估计该校1000名学生中每周的课外阅读时间不小于6时的人数.
21-22八年级下·辽宁鞍山·期末 查看更多[2]
更新时间:2022-07-29 17:50:32
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【推荐1】我县某校为了落实“五育并举”,促进学生全面发展,决定开设以下的社团活动:A.人工智能;B.舞蹈;C.美术;D.篮球;E.音乐;F.足球.为了了解学生最喜欢哪一个活动,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了如下两幅不完整的统计图.请回答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有多少人?
(2)请你将条形统计图补充完整,并求出D活动对应的扇形圆心角的度数.
(3)假如该校共有2600人,估计参加人工智能活动的有多少人.
(1)这次被调查的学生共有多少人?
(2)请你将条形统计图补充完整,并求出D活动对应的扇形圆心角的度数.
(3)假如该校共有2600人,估计参加人工智能活动的有多少人.
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【推荐2】某校组织了一次“创文创卫”安全知识充赛,现从七、八年级各随机抽取100名同学的竞赛得分(满分100分),分为5个组(x表示得分,x取整数)A组:;B组:;C组:;D组:;E组:,将得分进行统计,得到如下信息:
①100名七年级学生中B组得分从高到低排列,排在最后的10个得分是82,82,81,81,81,81,80,80,80,80;
②七、八年级得分的平均数、中位数、众数如下表:
③100名七年级学生得分条形统计图如下图:
④100名八年级学生得分扇形统计图如下图.
请你根据以上信息,回答下列问题:
(1)根据以上信息填空: , ,并补全条形统计图;
(2)根据以上数据分析,你认为该校七、八年级中哪个年级的安全知识掌握得更好?并说明理由;
(3)若该校有七年级学生800名,八年级学生1000名.若得分在90分及其以上为优秀,请估计该校七、八年级竞赛成绩为优秀的学生人数.
①100名七年级学生中B组得分从高到低排列,排在最后的10个得分是82,82,81,81,81,81,80,80,80,80;
②七、八年级得分的平均数、中位数、众数如下表:
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
七年级 | 83 | ||
八年级 | 82 |
④100名八年级学生得分扇形统计图如下图.
请你根据以上信息,回答下列问题:
(1)根据以上信息填空: , ,并补全条形统计图;
(2)根据以上数据分析,你认为该校七、八年级中哪个年级的安全知识掌握得更好?并说明理由;
(3)若该校有七年级学生800名,八年级学生1000名.若得分在90分及其以上为优秀,请估计该校七、八年级竞赛成绩为优秀的学生人数.
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【推荐3】为了解学生参加学校社团活动的情况,对报名参加A:篮球,B:舞蹈,C:书法,D:田径,E:绘画这五项活动的学生(每人必选且只能参加一项)中随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
根据所给的信息,解答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有______人;在扇形统计图中“田径”所对应圆心角为______度;
(2)若该校共有1200名学生参加社团活动,请你估计这1200名学生中约有_______人参加书法社团;
(3)在田径社团活动中,由于甲,乙,丙,丁四人平均的成绩突出,现决定从他们中任选两名参加区级运动会.则恰好选中甲,乙两位同学参加的概率是________.
根据所给的信息,解答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有______人;在扇形统计图中“田径”所对应圆心角为______度;
(2)若该校共有1200名学生参加社团活动,请你估计这1200名学生中约有_______人参加书法社团;
(3)在田径社团活动中,由于甲,乙,丙,丁四人平均的成绩突出,现决定从他们中任选两名参加区级运动会.则恰好选中甲,乙两位同学参加的概率是________.
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【推荐1】某学校举行“每天锻炼一小时”为主题的体育活动,并开展了以下四种体育项目:足球、乒乓球、篮球和羽毛球,要求每位学生从中必须且只能选择四种体育项目中的一项,为了解选择各项体育活动的学生人数,随机抽取了部分学生进行调查,并将获得的数据进行整理,绘制出如下两幅不完整的统计图,根据统计图提供的信息解答下列问题:
(1)这次活动一共调查了 名学生;
(2)请根据以上信息直接补全条形统计图;
(3)扇形统计图中m的值为 ,n的值为 ,篮球所对应的扇形圆心角的度数为 °.
(1)这次活动一共调查了 名学生;
(2)请根据以上信息直接补全条形统计图;
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【推荐2】为了深化课程改革,某校积极开展校本课程建设,计划成立“文学鉴赏”、“国际象棋”、“音乐舞蹈”和“书法”等多个社团,要求每位学生都自主选择其中一个社团.为此,随机调查了本校部分学生选择社团的意向,并将调查结果绘制成如下统计图(不完整):
(1)求本次抽样调查的学生总人数及a、b的值;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若该校共有1300名学生,试估计全校选择“音乐舞蹈”社团的学生人数.
根据统计图的信息,解答下列问题:
(1)求本次抽样调查的学生总人数及a、b的值;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若该校共有1300名学生,试估计全校选择“音乐舞蹈”社团的学生人数.
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【推荐3】中考体育考试从2024年开始执行新的考试标准,某校为提高学生运动技能,将要开设以下五种体育课程:A足球,B篮球,C排球,D羽毛球,E乒乓球.每名学生都必须在这五种课程中选择一类喜欢的课程(只能选择一类),学校对学生选择的课程进行了一次随机抽样调查,并将调查结果绘制成如下不完整统计图.
请你根据图中信息,回答下列问题:
(1)在扇形统计图中,“乒乓球”所在扇形的圆心角等于______度;
(2)直接在图中补全条形统计图;
(3)根据以上统计分析,估计该校1800名学生中最喜爱“足球”的人数.
请你根据图中信息,回答下列问题:
(1)在扇形统计图中,“乒乓球”所在扇形的圆心角等于______度;
(2)直接在图中补全条形统计图;
(3)根据以上统计分析,估计该校1800名学生中最喜爱“足球”的人数.
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【推荐1】持续的新冠肺炎疫情让部分中小学生不得不在家通过网课学习.为了检验这段时间学生在家学习的效果,也为了提醒学生加强自我学习管理,某校从全校900名学生中随机抽取了100名学生进行数学学科测试(测试满分120分,得分均为整数),并根据这100人的测试成绩,制作了如下统计图表(部分信息未给出)
由图表中给出的信息回答下列问题:
(1)频数表中,_________,并计算该组的频率.
(2)将频数直方图补充完整.
(3)如果100分以上(包括100分)为优秀,请估计全校900名学生中成绩优秀的人数.
100名学生数学学科测试成绩的频数表
| 100名学生数学学科测试成绩的频数直方图 |
(1)频数表中,_________,并计算该组的频率.
(2)将频数直方图补充完整.
(3)如果100分以上(包括100分)为优秀,请估计全校900名学生中成绩优秀的人数.
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【推荐2】2019年9月,在祖国母亲华诞即将来临之际,某校团委组织全校名学生参加“中国共产党党史”知识大赛、大赛结束后,为了解本次大赛的成绩,校团委随机抽取了其中名学生的成绩(成绩取整数,最低分分,满分分)作为样本进行统计,制成如图不完整的统计图和如下不完整的频数分布表:
频数分布表
根据所给信息,解答下列问题:
;
补全频数分布直方图;
这名学生成绩的中位数落在哪个分数段;
若成绩在分或分以上为“优”,请你估计该校参加本次比赛的名学生中成绩为“优”的学生有多少人?
频数分布表
成绩(分) | 频数(人) |
根据所给信息,解答下列问题:
;
补全频数分布直方图;
这名学生成绩的中位数落在哪个分数段;
若成绩在分或分以上为“优”,请你估计该校参加本次比赛的名学生中成绩为“优”的学生有多少人?
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【推荐1】某公司抽查了某月10天全公司的用电数量,数据如下表(单位:度)
(1) 请你写出上表中的平均数 度、众数 度和中位数 度;
(2) 根据上表获得的数据,估计该公司本月的用电数量是多少度?(按30天计算)若每度电的定价为0.5元,估算本月的电费支出约多少元?
度数 | 90 | 93 | 102 | 113 | 114 | 120 |
天数 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |
(1) 请你写出上表中的平均数 度、众数 度和中位数 度;
(2) 根据上表获得的数据,估计该公司本月的用电数量是多少度?(按30天计算)若每度电的定价为0.5元,估算本月的电费支出约多少元?
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【推荐2】“华罗庚数学奖”是中国三大顶尖数学奖项之一,为激励中国数学家在发展中国数学事业中做出突出贡献而设立,小华对截止到2023年第十六届“华罗庚数学奖”得主获奖时的年龄(单位:岁)数据进行了收集、整理和分析,下面是部分信息.
a.“华罗庚数学奖”得主获奖时的年龄统计图(数据分成5组:)
(2)直接写出“华罗庚数学奖”得主获奖时的年龄数据中位数;若以各组的组中值代表各组的实际数据,求出“华罗庚数学奖”得主获奖时年龄数据的平均数(结果保留整数);
(3)小华准备从“华罗庚数学奖”得主获奖时的年龄在和这两组中任意选取两人了解他们的数学故事,求选取的两人年龄正好在同一组的概率.
a.“华罗庚数学奖”得主获奖时的年龄统计图(数据分成5组:)
b.“华罗庚数学奖”得主获奖时的年龄在这一组的是:63 65 65 65 65 66 67 68 68 68 69 69 69 69,根据以上信息,回答下列问题:
(1)补全“华罗庚数学奖”得主获奖年龄频数分布直方图;(2)直接写出“华罗庚数学奖”得主获奖时的年龄数据中位数;若以各组的组中值代表各组的实际数据,求出“华罗庚数学奖”得主获奖时年龄数据的平均数(结果保留整数);
(3)小华准备从“华罗庚数学奖”得主获奖时的年龄在和这两组中任意选取两人了解他们的数学故事,求选取的两人年龄正好在同一组的概率.
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【推荐3】重庆市某超市举行盛大的周年庆庆祝活动,推出“感恩顾客,回馈真情”抽奖活动,活动规定,凡购买商品价值不低于200元的顾客,都能参与一次抽奖活动,奖励的等级分为下列五等:A等级:奖励现金50元,B等级:奖励现金30元;C等级:奖励现金10元;D等级:奖励现金6元;E等级:呵呵,恭喜发财,下次再来(没有奖励)!超市根据部分顾客的抽奖情况,对抽奖结果进行分析,绘制了下列两幅不完整的统计图:
根据提供的信息,求扇形统计图中“D等级”所对应的圆心角度数,并求出顾客抽一次奖的平均收益,并补全条形统计图.
根据提供的信息,求扇形统计图中“D等级”所对应的圆心角度数,并求出顾客抽一次奖的平均收益,并补全条形统计图.
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