如图1的图形我们把它称为“8字形”,显然有;
阅读下面的内容,并解决后面的问题:
(1)如图2,AP、CP分别平分、,若,,求的度数;
(2)①在图3中,直线AP平分的外角,CP平分的外角,猜想与、的关系,并说明理由.
②在图4中,直线AP平分的外角,CP平分的外角,猜想与、的关系,直接写出结论,无需说明理由.
③在图5中,AP平分,CP平分的外角,猜想与、的关系,直接写出结论,无需说明理由.
阅读下面的内容,并解决后面的问题:
(1)如图2,AP、CP分别平分、,若,,求的度数;
(2)①在图3中,直线AP平分的外角,CP平分的外角,猜想与、的关系,并说明理由.
②在图4中,直线AP平分的外角,CP平分的外角,猜想与、的关系,直接写出结论,无需说明理由.
③在图5中,AP平分,CP平分的外角,猜想与、的关系,直接写出结论,无需说明理由.
21-22七年级下·江苏扬州·期中 查看更多[2]
江苏省扬州市江都区江都区第三中学2021-2022学年七年级下学期期中数学试题(已下线)专题12 8字型中的角平分线综合问题-【微专题】2022-2023学年七年级数学下册常考点微专题提分精练(苏科版)
更新时间:2022-09-09 09:09:11
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(0.4)
【推荐1】如图,,点是上一点,连结.
(1)如图1,若平分,过点作交于点,试说明;
(2)如图2,若平分,平分,且,求的度数;
(3)如图3,过点作交的平分线于点,交于点,,垂足为.若,请直接写出与之间的数量关系.
(1)如图1,若平分,过点作交于点,试说明;
(2)如图2,若平分,平分,且,求的度数;
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(0.4)
名校
【推荐2】已知是直线上的一点,射线在直线的上方,,将一个直角三角板的直角顶点放在处,且直角三角板在直线的上方.
(1)如图,若直角三角板的边在的内部,请直接写出与之间的数量关系;
(2)若恰好平分,求和的度数;
(3)将图中的三角板绕点以每秒的速度顺时针旋转,设运动时间为秒,是否存在值,使?若存在,请求出的值,并求出此时的度数.
(1)如图,若直角三角板的边在的内部,请直接写出与之间的数量关系;
(2)若恰好平分,求和的度数;
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(0.4)
【推荐3】(1)如图1,已知,在中,,平分,平分,过点作,分别交、于、两点,则图中共有________个等腰三角形:与、之间的数量关系是________,的周长是________.
(2)如图2,若将(1)中“中,”改为“若为不等边三角形,,”其余条件不变,则图中共有________个等腰三角形;与、之间的数量关系是什么?证明你的结论,并求出的周长.
(3)已知:如图3,在外,,且平分,平分的外角,过点作,分别交、于、两点,则与、之间又有何数量关系呢?写出结论并证明.
(2)如图2,若将(1)中“中,”改为“若为不等边三角形,,”其余条件不变,则图中共有________个等腰三角形;与、之间的数量关系是什么?证明你的结论,并求出的周长.
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(0.4)
【推荐1】如图,等边,点P、Q分别是边上的动点(端点除外),点P,Q分别从顶点A、B同时出发,且它们的运动速度相同,连接交于点M.
(1)求证:;
(2)当点P、Q分别在边上运动时,的大小变化吗?若变化,说明理由;若不变,请直接写出它的度数.
(3)如图2,若点P、Q在运动到终点后继续在射线上运动,直线交点为M,则变化吗?若变化,请说明理由;若不变,求出它的度数.
(1)求证:;
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(0.4)
【推荐2】在平面直角坐标系中,点A、B在坐标轴上,其中A(0,a)、B(b,0)满足:.
(1)直接写出A 、B 两点的坐标;
(2)将线段AB平移到CD,点A的对应点为C(-3,m),如图(1)所示.若SΔABC=16,求点D的坐标;
(3)平移线段AB到CD,若点C、D也在坐标轴上,如图(2)所示,P为线段AB上一动点(不与A、B重合),连接OP,PE平分∠OPB,交x轴于点M,且满足∠BCE=2∠ECD.
求证:∠BCD=3(∠CEP-∠OPE).
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(0.4)
名校
【推荐3】如图,直线MN的同侧放置着角度分别为45°、45°、90°的三角板OAB和角度分别为30°、60°、90°的三角板OCD.点A、O、C在直线MN上,点O、B、D三点共线,OA=OB=OC=3cm.
(1)如图1,连接BC,则∠BCD=_________.
(2)如图2,把三角板OAB向右沿NM方向平移1cm得△,交OD于点G,求四边形的面积.
(3)如图3,三角板OAB绕着点O旋转,当ABMN时,AB与OD交于点H,在OA上取一点P,∠PHO的角平分线HQ与线段BO的延长线交于点Q,试探索∠AHP与∠HQB的数量关系,并说明理由.
(4)如图4,若将图1中的三角板OAB绕着点O以每秒5°的速度顺时针旋转一周,当边OA或OB与边CD平行时,求旋转时间t的值.
(1)如图1,连接BC,则∠BCD=_________.
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(3)如图3,三角板OAB绕着点O旋转,当ABMN时,AB与OD交于点H,在OA上取一点P,∠PHO的角平分线HQ与线段BO的延长线交于点Q,试探索∠AHP与∠HQB的数量关系,并说明理由.
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【推荐1】已知,在中,,,,是射线,上的点,连接.分别过,作,外角的角平分线相交于点.
(2)如图2,点在线段延长线上,点在线段上,与相交于点.若,求.
(3)如图3,点在线段上运动(不与,重合),点在线段的延长线上运动,请直接写出的取值范围.
(1)如图1,点,在线段,延长线上,若,求.
(2)如图2,点在线段延长线上,点在线段上,与相交于点.若,求.
(3)如图3,点在线段上运动(不与,重合),点在线段的延长线上运动,请直接写出的取值范围.
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(0.4)
【推荐2】已知,.
(1)如图1,若,的平分线与的平分线交于点,求的大小,说明你的理由;
(2)如图2,若的平分线与的外角平分线互相平行,求与的关系;
(1)如图1,若,的平分线与的平分线交于点,求的大小,说明你的理由;
(2)如图2,若的平分线与的外角平分线互相平行,求与的关系;
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(0.4)
【推荐1】如图①所示,在三角形纸片中,,,将纸片的一角折叠,使点落在内的点处.
(1)若,________.
(2)如图①,若各个角度不确定,试猜想,,之间的数量关系,直接写出结论.
②当点落在四边形外部时(如图②),(1)中的猜想是否仍然成立?若成立,请说明理由,若不成立,,,之间又存在什么关系?请说明.
(3)应用:如图③:把一个三角形的三个角向内折叠之后,且三个顶点不重合,那么图中的和是________.
(1)若,________.
(2)如图①,若各个角度不确定,试猜想,,之间的数量关系,直接写出结论.
②当点落在四边形外部时(如图②),(1)中的猜想是否仍然成立?若成立,请说明理由,若不成立,,,之间又存在什么关系?请说明.
(3)应用:如图③:把一个三角形的三个角向内折叠之后,且三个顶点不重合,那么图中的和是________.
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较难
(0.4)
名校
【推荐2】在中,,,D是的中点,E为边上一动点(不与点A,C重合),连接,点A关于直线的对称点为F,过点F作于点H,交射线于点G.
(1)如图1,当时,写出与的大小关系;
(2)如图1,当时,用等式表示线段与的数量关系,并证明;
(3)如图2.当时,依题意补全图2,用等式表示线段,,之间的数量关系(不需证明).
(1)如图1,当时,写出与的大小关系;
(2)如图1,当时,用等式表示线段与的数量关系,并证明;
(3)如图2.当时,依题意补全图2,用等式表示线段,,之间的数量关系(不需证明).
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