【推荐1】学校“信息”小组为了解七年级学生网上学习的情况，从该校七年级随机抽取20名学生，进行了每周网上学习的调查．数据如下（单位：小时）：4.5；3.5；3.5；2.5；2.5；4.3；5；3.5；2.8；3.5；3；4.1；4.3；3.8；2；3.5；3.2；4；3；1.6．
（1）整理上面的数据，完成以下表格：

网上学习时间x（时）	1＜x≤2	2＜x≤3	3＜x≤4	4＜x≤5
人数

（2）根据（1）中信息，画出频数分布直方图；
（3）已知该校七年级学生有160名，估计每周网上学习时间超过3小时的学生人数．

【推荐2】云扬中学1200名学生参加植树活动，要求每人植树4－7棵，活动结束后抽查了部分学生每人的植树量，并分为四类：A类4棵，B类5棵，C类6棵，D类7棵，将各类的人数绘制成如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图．

(1)通过计算补全条形统计图；
(2)被抽查的学生每人植树量的众数是        ，中位数是        ；
(3)估计该校1200名学生中植树6棵及以上的有多少人？

【推荐1】中学生体质健康综合评定成绩分为A、B、C、D四个等级，现随机抽取某中学部分学生的综合评定成绩，整理绘制成如下两幅不完整的统计图，解答下列问题．
   
(1)在这次调查中，一共抽取了       名学生，       ；
(2)补全条形统计图（写出必要的计算过程）；
(3)扇形统计图中C级对应的圆心角为        度；
(4)若该校共有2000名学生，请你估计该校D级学生有多少名？

【推荐2】为了解学生手机使用情况，某学校开展了“手机伴我健康行”主题活动，他们随机抽取部分学生进行“使用手机的目的”和“每周使用手机的时间”的问卷调查，并绘制成如图①，图②所示的统计图，已知“查资料”的人数是48人．解答下列问题：

(1)在扇形统计图中，求表示“玩游戏”的扇形圆心角度数，并补全条形统计图．
(2)该校共有学生2100人，估计每周使用手机时间在2h以上(不含2h)的人数．

【推荐3】每年都有很多人因火灾丧失生命，某校为提高学生的防火安全意识，开展了“防火灾，爱生命”的防火灾知识竞赛．现抽取部分学生的竞赛成绩，按A，B，C，D四个等级进行统计，并将统计结果绘成如图所示不完整的统计图，请根据统计图中的信息回答下列问题：

（说明：A等级：80～100分，B等级：70～80分，C等级：60～70分，D等级：0～60分，每组中包含最小值不包含最大值，但是80～100分既包含最小值又包含最大值）
(1)此次抽查的人数为           ；
(2)补全条形统计图，补充完整；
(3)扇形统计图中D等级所对的圆心角的度数是         度；
(4)从该校学生中随机抽查1人，竞赛成绩是A等级的概率是       ．

【推荐1】运动是一切生命的源泉，运动使人健康、使人聪明、使人快乐，运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格，某中学为了解学生一周在家运动时长（单位：小时）的情况，从本校学生中随机抽取了部分学生进行问卷调查，并将收集的数据整理分析，共分为四组（，其中每周运动时间不少于小时为达标），绘制了如下两幅不完整的统计图．

   

根据以上信息，解答下列问题：
(1)在这次抽样调查中，共调查了______ 名学生；
(2)请补全频数分布直方图，并计算在扇形统计图中组所对应扇形的圆心角的度数；
(3)若该校有学生人，试估计该校学生一周在家运动时长不足小时的人数．

【推荐2】为了掌握八年级数学考试卷的命题质量与难度系数，命题组教师赴外地选取一个水平相当的八年级班级进行预测，将考试成绩分布情况进行处理分析，制成如图表（成绩得分均为整数）：
   
根据图表中提供的信息解答下列问题：

组别	成绩分组	频数
A	47.5～59.5	2
B	59.5～71.5	4
C	71.5～83.5	a
D	83.5～95.5	10
E	95.5～107.5	b
F	107.5～120	6

（1）频数分布表中的a＝　 　，b＝　 　；扇形统计图中的m＝　 　，n＝　 　；
（2）已知全区八年级共有200个班（平均每班40人），用这份试卷检测，108分及以上为优秀，预计优秀的人数约为　 　人，72分及以上为及格，预计及格的人数约为　 　人；
（3）补充完整频数分布直方图．

【推荐3】九年级（1）班学生在完成课题学习“体质健康测试中的数据分析”后，利用课外活动时间积极参加体育锻炼，每位同学从篮球、跳绳、立定跳远、长跑、铅球中选一项进行训练．现将项目选择情况作统计图．请你根据上面提供的信息回答下列问题：
（1）若选择篮球的人数为20人，则该班共有学生　 人．
（2）老师决定从选择铅球训练的3名男生和1名女生中任选两名学生先进行测试，请用列表或画树状图的方法求恰好选中两名男生的概率．

【推荐2】某校为落实“双减”工作，增强课后服务的吸引力，充分用好课后服务时间，为学有余力的学生拓展学习空间，成立了5个活动小组（每位学生只能参加一个活动小组）：A．音乐；B．体育；C．美术；D．阅读；E．人工智能．为了解学生对以上活动的参与情况，随机抽取部分学生进行了调查统计，并根据统计结果，绘制了如图所示的两幅不完整的统计图．

根据图中信息，解答下列问题：
(1)此次调查一共随机抽取了________名学生；
(2)补全条形图（要求在条形图上方注明人数），扇形图中圆心角________度；
(3)刘老师计划从E组（人工智能）的甲、乙、丙、丁四位学生中随机抽取两人参加市青少年机器人竞赛，请用树状图法或列表法求出恰好抽中甲、乙两人的概率．

【推荐3】小强是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受欢迎的比赛.于是他设计了调查问卷，在全校每个班都随机选取了一定数量的学生进行调查，调查问卷如下：

调查问卷 你最喜欢的球类运动是（     ）（单选） A、篮球B、足球C、排球D、乒乓球E、羽毛球F、其他

小强根据统计数据制作的各活动小组人数分布情况的统计表和扇形统计图如下

（1）请你写出统计表中空缺部分的人数m=         , n=          .
（2）在扇形统计图中，羽毛球所对应的扇形圆心角等于           .
（3）请你根据调查结果，给小强部长简要提出两条合理化的建议．