某数学兴趣小组活动,准备将一张三角形纸片(如图)进行如下操作,并进行猜想和证明.
(1)用三角板分别取的中点,连接,画于点;
(2)用(1)中所画的三块图形经过旋转或平移拼出一个四边形(无缝隙无重叠),并用三角板画出示意图;
(3)请判断(2)中所拼的四边形的形状,并说明理由.
(1)用三角板分别取的中点,连接,画于点;
(2)用(1)中所画的三块图形经过旋转或平移拼出一个四边形(无缝隙无重叠),并用三角板画出示意图;
(3)请判断(2)中所拼的四边形的形状,并说明理由.
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更新时间:2023-06-15 17:26:30
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(1)①写出一种你学过的伪矩形: .
②顺次连接伪矩形各边中点所得的四边形是 .
A.正方形 B.矩形 C.菱形 D.无法确定
(2)如图1,在伪矩形中,,,,求的长.(3)如图2,在伪矩形中,,,,,求这个伪矩形的面积.
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(2)试探究四边形的形状,并说明理由;
(3)若,,,求四边形的面积.
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(2)若,直接写出的长.
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(2)如图,在每个小正方形的边长都为1个单位的网格中,△ABC的顶点均在格点(网格线的交点)上.
①将△ABC向右平移6个单位得到△A1B1C1,画出△A1B1C1;
②将①中的△A1B1C1绕点B 1顺时针旋转90°得到△A2B1C2,画出△A2B1C2.
③直接写出②中点C1所经过的路径长_______.(结果保留π).
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(2)请画出△ABC绕点B逆时针旋转90°后的△A2BC2;
(3)写出A2 和C2两点坐标.
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