阅读理解:如图1,已知点A是外一点,连接,.求的度数.(1)阅读并补充下面推理过程.
解:过点A作,∴ ,.
∵ .
∴.
解题反思:从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将 “凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决.方法运用:(2)如图2,已知,求的度数.
深化拓展:(3)如图3,已知,点C在点D的右侧,,平分,点B是直线上的一个动点(不与点A重合),,平分,,所在的直线交于点E,点E在与两条平行线之间.若,请你求出的度数.(用含n的代数式表示)
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∵ .
∴.
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深化拓展:(3)如图3,已知,点C在点D的右侧,,平分,点B是直线上的一个动点(不与点A重合),,平分,,所在的直线交于点E,点E在与两条平行线之间.若,请你求出的度数.(用含n的代数式表示)
更新时间:2024-05-24 07:36:16
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已知AB∥CD,点P不在直线AB和直线CD上,在图①中,智慧小组发现:∠APC=∠A+∠C.
智慧小组是这样思考的:过点P作PQ∥AB⋯
请你按照智慧小组作的辅助线补全推理过程.
类比思考:
①在图②中,∠APC与∠A、∠C之间的数量关系为______;
②如图③,已知AB∥CD,则∠α、∠β、∠γ之间的数量关系为______.
解决问题:善思小组提出:如图④⑤,AB∥CD,AF、CF分别平分∠BAP、∠DCP.请分别求出图④、图⑤中,∠AFC与∠APC之间的数量关系,并说明理由.
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