为加快乡村振兴建设步伐,某村需修改建一条通村公路,现由甲、乙两个工程队分别同时从计划修改建路段的两端动工,所修改建公路的长度与施工天数之间的关系如图所示,请根据图象所提供的信息解答下列问题:
(2)请求出:
①乙队在
(天)y与x之间的函数关系式;
②a,b的值;
③当两队施工多少天时,甲、乙两队在施工过程中所修改建公路的长度相差
.
(2)请求出:
①乙队在
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c726926ee4d26b43943220da1f16edca.png)
②a,b的值;
③当两队施工多少天时,甲、乙两队在施工过程中所修改建公路的长度相差
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f631cfdf4666db95beb923072ced8d95.png)
更新时间:2024-05-02 07:32:09
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【推荐1】小慧根据学习函数的经验,对函数
的图像与性质进行了探究.
下面是小慧的探究过程,请补充完成:
(1)画出函数图象;
列表,找出
与
的几组对应值.
描点,连线得到函数图象:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/27/b2c9eabd-d4ea-4f86-97b4-5d8a34af9b30.png?resizew=256)
(2)通过观察图象,写出该函数的两条性质:(从
随
变化、对称性、最大值或最小值等方面描述)
①____________;②____________;
(3)设
,
是函数图象上的点,若
,证明:
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/638f348ade850a34a3f0767aed4e6ae0.png)
下面是小慧的探究过程,请补充完成:
(1)画出函数图象;
列表,找出
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
… | … | ||||||||
… | … |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/27/b2c9eabd-d4ea-4f86-97b4-5d8a34af9b30.png?resizew=256)
(2)通过观察图象,写出该函数的两条性质:(从
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
①____________;②____________;
(3)设
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/56720e2f2b0ddd72156da495923698da.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2852ae85cfcc804b3192ea8543c88938.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/419504736c4934f6e0df4114c3743944.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1292c47f62023b747f1a4bd615c75284.png)
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【推荐2】小明从家出发骑自行车去上学,当他以往常的速度骑了一段路后,突然想起要买文具,于是又折回到刚经过的文具店,买到文具后继续骑车去学校.如图是他本次上学所用的时间与离家的距离之间的关系图,根据图中提供的信息回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/23/de203209-e26e-425b-897e-11ab6141f5da.png?resizew=307)
(1)小明家到学校的距离是____ 米,文具店到学校的距离是____米 ;
(2)小明在文具店停留了____分钟,本次上学途中,小明一共行驶了____米 ;
(3)观察图象,请编制一道新的问题并给出解答过程.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/23/de203209-e26e-425b-897e-11ab6141f5da.png?resizew=307)
(1)小明家到学校的距离是____ 米,文具店到学校的距离是____米 ;
(2)小明在文具店停留了____分钟,本次上学途中,小明一共行驶了____米 ;
(3)观察图象,请编制一道新的问题并给出解答过程.
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【推荐1】如图,一次函数的图象交正比例函数的图象于点M 交x 轴于点N (-6,0), 又知点M位于第二象限,其横坐标为-4,若△MON的面积为15,求此正比例函数的关系式.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/9/30/1792125180207104/1831335661338624/STEM/6646345a0c13446baef5ff5fc9414740.png?resizew=92)
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【推荐2】小强用甲、乙两种具有恒温功能的热水壶同时加热相同质量的水,甲壶比乙壶加热速度快,在一段时间内,水温y(
)与加热时间x(
)之间近似满足一次函数关系,根据记录的数据,画函数图象如下:
(2)当甲壶中水温刚达到
时,求此刻乙壶中水的温度?
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7443a616953b0e8677e22822322e4954.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d65502a7ea4d1ce6d6d8c720845c73e0.png)
(2)当甲壶中水温刚达到
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2feceaf50a0d4abcdf01c9d68e6e2e73.png)
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名校
【推荐1】近日,小米汽车
惊艳上市,智能化和新能源越来越受到人们的追捧.为了解某新能源汽车的充电速度,我校数学兴趣小组经调查研究发现:如图,用快速充电器时,汽车电池电量
(单位:
)与充电时间
(单位:
)的函数图像是折线
;用普通充电器时,汽车电池电量
(单位:
) 与充电时间
(单位:
)的函数图像是线段
. 根据以上信息,回答下列问题:
.
(2)求
与
的函数解析式,并写出
的取值范围.
(3)若将该汽车电池电量从
充至
,快速充电器比普通充电器少用多长时间?
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2cf54cc1a03d09be9e2ccabe50086405.png)
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
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(2)求
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/54015ff5b49e3283901da1291b6b921d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
(3)若将该汽车电池电量从
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f733b1ceeead9ff892539d46a23f3626.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/fbb00d558e456638de8ff1788db5a8d4.png)
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐2】如图1,在水平桌面上有三个圆柱体容器,其中左边大容器M内放着一个装满水的底面积为60平方厘米的小容器L,大容器M内原有高为4厘米的水,右边有一个空的底面积为20平方厘米的圆柱体容器N,容器M和N都足够高,在离容器底部10厘米处,有一根导管使两个容器内部连通(导管容积不计),现往N容器内匀速注水,设M容器内水面的高度y(厘米)与注水时间x(分钟)之间的关系如图2所示.
(1)点A的实际意义是:当注水 分钟时,M容器内水面的高度是 厘米;
(2)求线段AB和线段BC的解析式;
(3)问:当x等于多少时,M与N两容器间水面的高度差为3厘米.
(1)点A的实际意义是:当注水 分钟时,M容器内水面的高度是 厘米;
(2)求线段AB和线段BC的解析式;
(3)问:当x等于多少时,M与N两容器间水面的高度差为3厘米.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/17/bca540fe-ab8e-4cf3-9564-d9a382eaeca1.png?resizew=346)
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