5月31日是“世界戒烟日”,为了更好地宣传吸烟的危害.某中学七年级一班数学兴趣小组设计了如下调查问卷,在万达广场随机调查了部分吸烟人群,并将调查结果绘制成统计图.(如图所示)
吸烟有害——你打算怎样减少吸烟的危害?(单选)
A.无所谓
B.少吸烟,以减轻对身体的危害
C.不在公众场所吸烟,减少他人被动吸烟的危害
D.决定戒烟,远离烟草的危害
E.希望相关部门进一步加大控烟力度根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次接受调查的总人数是_______,并把条形统计图补充完整;
(2)在扇形统计图中,C选项的人数所占百分比是______,E选项所在扇形的圆心角的度数是______.
(3)若某社区约有烟民38万人,试估计对吸烟有害持“无所谓”态度的人数,你对这部分人群有何建议?
吸烟有害——你打算怎样减少吸烟的危害?(单选)
A.无所谓
B.少吸烟,以减轻对身体的危害
C.不在公众场所吸烟,减少他人被动吸烟的危害
D.决定戒烟,远离烟草的危害
E.希望相关部门进一步加大控烟力度根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次接受调查的总人数是_______,并把条形统计图补充完整;
(2)在扇形统计图中,C选项的人数所占百分比是______,E选项所在扇形的圆心角的度数是______.
(3)若某社区约有烟民38万人,试估计对吸烟有害持“无所谓”态度的人数,你对这部分人群有何建议?
更新时间:2024-05-03 10:44:12
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【推荐1】近年来,各地广场舞噪音干扰的问题倍受关注,相关人员对本地区岁年龄段的市民进行了随机调查,并制作了如图6所示的统计图.市民对广场舞噪音干扰的态度有以下五种:.没影响;.影响不大;.有影响,建议做无声运动;.影响很大,建议取缔;.不关心这个问题.
根据以上信息解答下列问题:
(1) ,区域所对应的扇形圆心角为 度;
(2)在此次调查中,“不关心这个问题”的有人,一共调查了多少人?
(3)在(2)的前提下,将条形统计图补充完整.
根据以上信息解答下列问题:
(1) ,区域所对应的扇形圆心角为 度;
(2)在此次调查中,“不关心这个问题”的有人,一共调查了多少人?
(3)在(2)的前提下,将条形统计图补充完整.
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【推荐2】健康医疗大数据蕴藏了丰富的居民健康状况、卫生服务利用等海量信息,是人民健康保障的数据金矿和证据源泉.目前,体质健康测试已成为中学生的必测项目之一,某校某班学生针对该班体质健康测试数据开展调查活动,先收集本班学生八年级的《体质健康标准登记表》,再算出每位学生的最后得分,最后得分记为x,得到如表:
(1)该班总人数为______;频数m的值为_______;
(2)该班有三名学生的最后得分分别是68,88,91,将他们的成绩随机填入表格,求恰好得到的表格是的概率.
成绩 | 频数 | 频率 |
不及格 | 6 | |
及格 | m | |
良好 | 18 | |
优秀 | 12 |
(2)该班有三名学生的最后得分分别是68,88,91,将他们的成绩随机填入表格,求恰好得到的表格是的概率.
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【推荐3】贺岁片《流浪地球》被称为开启了中国科幻片的大门,2019也被称为中国科幻片的元年.某电影院为了全面了解观众对《流浪地球》的满意度情况,进行随机抽样调查,分为四个类别:A.非常满意;B.满意;C.基本满意;D.不满意.依据调查数据绘制成图1和图2的统计图(不完整).根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次接受调查的观众共有 人;
(2)扇形统计图中,扇形C的圆心角度数是 .
(3)请补全条形统计图;
(4)春节期间,该电影院来观看《流浪地球》的观众约3000人,请估计观众中对该电影满意(A、B、C类视为满意)的人数.
(1)本次接受调查的观众共有 人;
(2)扇形统计图中,扇形C的圆心角度数是 .
(3)请补全条形统计图;
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【推荐1】为评估九年级学生的学习成绩状况,以应对即将到来的中考做好教学调整,某中学抽取了部分参加考试的学生的成绩作为样本分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)求本中学成绩类别为“中”的人数;
(2)求出扇形图中,“优”所占的百分比,并将条形统计图补充完整;
(3)该校九年级共有1000人参加了这次考试,请估算该校九年级共有多少名学生的数学成绩达到优秀?
(1)求本中学成绩类别为“中”的人数;
(2)求出扇形图中,“优”所占的百分比,并将条形统计图补充完整;
(3)该校九年级共有1000人参加了这次考试,请估算该校九年级共有多少名学生的数学成绩达到优秀?
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【推荐2】某校为了解学生参加课外兴趣活动的情况,从报名参加A:象棋,B:舞蹈,C:书法,D:足球,E:绘画这五项活动的学生中随机抽取了部分学生进行调查(每人参加且只能参加一项),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
根据上述信息,解答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有________人,并把条形统计图补充完整.
(2)若该校共有600名学生参加课外兴趣活动,估计参加书法活动的有多少人?
(3)在参加舞蹈活动的学生中,有2名女生和2名男生表现突出,现决定从他们四人中选2名参加市级比赛.请用画树状图法或列表法求恰好选中2名女生的概率
根据上述信息,解答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有________人,并把条形统计图补充完整.
(2)若该校共有600名学生参加课外兴趣活动,估计参加书法活动的有多少人?
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【推荐3】某市为加快推进生活垃圾分类工作,对分类垃圾桶实行统一外型、型号、颜色等.其中,可回收物用蓝色收集桶,有害垃圾用红色收集桶,厨余垃圾用绿色收集桶,其他垃圾用灰色收集桶.为了解学生对垃圾分类知识的掌握情况,某校宣传小组就“用过的餐巾纸应投放到哪种颜色的收集桶”在全校随机调查了部分学生,并根据调查结果,绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.
根据图中信息,解答下列问题:
(1)此次共随机调查了____________名学生,扇形统计图中“红"所在扇形的圆心角的度数为___________度,补全条形统计图(要求在条形图上方注明人数)﹔
(2)若该校有2000名学生,估计该校学生将用过的餐巾纸投放到灰色收集桶的人数;
(3)李老师计划从A,B,C,D四位学生中随机抽取两人参加学校的垃圾分类知识抢答赛,请用树状图或列表法求出恰好抽中C,D两人的概率.
根据图中信息,解答下列问题:
(1)此次共随机调查了____________名学生,扇形统计图中“红"所在扇形的圆心角的度数为___________度,补全条形统计图(要求在条形图上方注明人数)﹔
(2)若该校有2000名学生,估计该校学生将用过的餐巾纸投放到灰色收集桶的人数;
(3)李老师计划从A,B,C,D四位学生中随机抽取两人参加学校的垃圾分类知识抢答赛,请用树状图或列表法求出恰好抽中C,D两人的概率.
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【推荐1】在创客教育理念的指引下,国内很多学校都纷纷建立创客实践室及创客空间,致力于从小培养孩子的创新精神和创造能力,我区某校开设了“3D打印、数学编程、智能机器人、陶艺制作”四门创客课程,为了解学生对这四门创客课程的喜爱情况,数学兴趣小组对全校学生进行了随机抽样问卷调查(问卷调查表如下所示)
最受欢迎的创客课程问卷调查表
你好!这是一份关于你喜欢的创客课程问卷调查表,请你在表格中选择一个(只能选择一个)你最喜欢的课程选项在其后空格内打“√”,非常感谢你的合作.
他们将调查结果整理后绘制成图1、图2、图3三幅均不完整的统计图表.
图1
请根据图表中提供的信息回答下列问题:
(1)请求出图1中的和的值;
(2)请求出图2中“”对应扇形的圆心角;
(3)请补全图3中“”所对应的条形;
(4)若该校有2000名学生,请你根据调查估计全校最喜欢“数学编程”创客课程的人数.
最受欢迎的创客课程问卷调查表
你好!这是一份关于你喜欢的创客课程问卷调查表,请你在表格中选择一个(只能选择一个)你最喜欢的课程选项在其后空格内打“√”,非常感谢你的合作.
选项 | 创客课程 | 你的选择 |
A | “3D”打印 | |
B | 数学编程 | |
C | 智能机器人 | |
D | 陶艺制作 |
他们将调查结果整理后绘制成图1、图2、图3三幅均不完整的统计图表.
创客课程 | 频数 | 频率 |
36 | 0.45 | |
0.25 | ||
16 | ||
8 | ||
合计 | 1 |
图1
请根据图表中提供的信息回答下列问题:
(1)请求出图1中的和的值;
(2)请求出图2中“”对应扇形的圆心角;
(3)请补全图3中“”所对应的条形;
(4)若该校有2000名学生,请你根据调查估计全校最喜欢“数学编程”创客课程的人数.
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【推荐2】为了了解某校2000名学生的视力情况,调查小组设计了如下问卷,并随机调查了部分学生.
之后,调查小组汇总数据,并根据回馈结果,绘制了如下尚不完整的条形统计图图1和扇形统计图图2,
(1)本次抽样调查共调查了多少名学生?并补全图1中的C类;
(2)请观察图2,求出A对应扇形的圆心角度数(精确到0.1°);
(3)请你通过计算,求出该校学生中视力正常的大概有多少名同学?
之后,调查小组汇总数据,并根据回馈结果,绘制了如下尚不完整的条形统计图图1和扇形统计图图2,
(1)本次抽样调查共调查了多少名学生?并补全图1中的C类;
(2)请观察图2,求出A对应扇形的圆心角度数(精确到0.1°);
(3)请你通过计算,求出该校学生中视力正常的大概有多少名同学?
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真题
名校
【推荐3】我市中小学全面开展“阳光体育”活动,某校在大课间中开设了A:体操,B:跑操,C:舞蹈,D:健美操四项活动,为了解学生最喜欢哪一项活动,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据统计图回答下列问题:(1)这次被调查的学生共有______人;
(2)请将统训图2补充完整;
(3)统计图1中B项目对应的扇形的圆心角是____度;
(4)已知该校共有学生3600人,请根据调查结果估计该校喜欢健美操的学生人数.
(2)请将统训图2补充完整;
(3)统计图1中B项目对应的扇形的圆心角是____度;
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【推荐1】某中学七年级抽取部分学生进行跳绳测试,并规定:每分钟跳次以下的为不及格;每分钟跳次的为及格;每分钟跳次的为中等;每分钟跳次的为良好;每分钟跳次以上的为优秀,测试结果整理绘制如下两幅不完整的统计图,请根据图中信息,解答下列各题:
(1)参加这次跳绳测试的共有_______人;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,“中等”部分所对应的圆心角的度数是_______;“优秀”所占的百分比为_______.
(4)如果该校七年级的总人数是人,根据此统计数据,请你估算该校七年级跳绳成绩为“优秀"的人数.
(1)参加这次跳绳测试的共有_______人;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,“中等”部分所对应的圆心角的度数是_______;“优秀”所占的百分比为_______.
(4)如果该校七年级的总人数是人,根据此统计数据,请你估算该校七年级跳绳成绩为“优秀"的人数.
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【推荐2】为更好地践行社会主义核心价值观,让同学们珍惜粮食,学会感恩.校学生会积极倡导“光盘行动”,某天午餐后学生会干部随机调查了部分同学就餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成如图所示的不完整的统计图.
(1)这次被调查的同学共有______名;并补全条形统计图.
(2)在扇形统计图中剩一半饭菜所对应扇形圆心角的度数为______.
(3)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供40人用餐.据此估算,全校2000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐?
(1)这次被调查的同学共有______名;并补全条形统计图.
(2)在扇形统计图中剩一半饭菜所对应扇形圆心角的度数为______.
(3)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供40人用餐.据此估算,全校2000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐?
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【推荐3】我市为加快推进生活垃圾分类工作,对分类垃圾桶的外型、型号、颜色等实行统一要求,其中,可回收物用蓝色收集桶,有害垃圾用红色收集桶,厨余垃圾用绿色收集桶,其他垃圾用灰色收集桶.为了解学生对垃圾分类知识的掌握情况,某校宣传小组就“用过的餐巾纸应投放到哪种颜色的收集桶”在全校随机采访了部分学生,根据调查结果,绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.
根据图中信息,解答下列问题:
(1)此次调查共随机采访了______名学生,在扇形统计图中“灰”所在扇形的圆心角的度数为______度;
(2)补全条形统计图;
(3)李老师计划从A、B、C、D四位学生中随机抽取两人参加学校的垃圾分类知识抢答赛,请用树状图或列表法求出恰好抽中A、B两人的概率.
根据图中信息,解答下列问题:
(1)此次调查共随机采访了______名学生,在扇形统计图中“灰”所在扇形的圆心角的度数为______度;
(2)补全条形统计图;
(3)李老师计划从A、B、C、D四位学生中随机抽取两人参加学校的垃圾分类知识抢答赛,请用树状图或列表法求出恰好抽中A、B两人的概率.
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