如图,是菱形的对角线,,F是上一点,且垂直平分,垂足为E,连接,求的度数.
更新时间:2024-05-12 20:10:27
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【推荐1】如图所示,在中,,,点、分别在边、上,且.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
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【推荐2】定义:顶角相等且顶点重合的两个等腰三角形叫做“同源三角形”,我们称这两个顶角为“同源角”.如图,和为“同源三角形”,,,与为“同源角”.
(1)如图1,和为“同源三角形”,试判断与的数量关系,并说明理由.
(2)如图2,若“同源三角形”和上的点,,在同一条直线上,且,则______°.
(3)如图3,和为“同源三角形”,且“同源角”的度数为90°时,分别取,的中点,,连接,,,试说明是等腰直角三角形.
(1)如图1,和为“同源三角形”,试判断与的数量关系,并说明理由.
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【推荐1】如图,在四边形中,是的垂直平分线,是上一点,交于,连接.,试证明四边形是菱形.
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【推荐2】如图,在中,平分交于点.
(1)用尺规完成以下基本作图:过点作于点,交于点,连接;(不写作法,不下结论,保留作图痕迹)
(2)求证:,请根据下列证明思路完成填空:
证明:____________,
.
于点,
(____________)
在和中,
(____________).
____________
是线段的垂直平分线
(____________)
(1)用尺规完成以下基本作图:过点作于点,交于点,连接;(不写作法,不下结论,保留作图痕迹)
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【推荐1】在中,,点D为上中点,将沿直线l折叠使B落在点D上,直线l与交于点M、N.
(1)请你用尺规作图作出直线l和点M、N;
(2)若,求的长.
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【推荐2】综合与实践
观察猜想:
(1)如图①,在和中,,,点D在线段上,连接,则和的数量关系是 .
探索证明:
(2)如图②,将绕点A顺时针旋转,点D落在线段BC上,其他条件不变,此时的度数是 ,探究线段的关系,写出探究过程.
(3)如图③,是等腰直角三角形,,点D为外一点,且,连接,若,则的长为 .
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【推荐1】如图,四边形 ABCD 是边长为 2,一个锐角等于 60°的菱形纸片,将一个∠EDF=60°的三角形纸片的一个顶点与该菱形顶点 D 重合,按顺时针方向旋转这个三角形纸片,使它的两边分别交 CB,BA(或它们的延长线)于点 E, F;
①当 CE=AF 时,如图①,DE 与 DF 的数量关系是 ;
②继续旋转三角形纸片,当 CE≠AF 时,如图②,(1)的结论是否成立?若成立,加以证明;若不成立,请说明理由;
③再次旋转三角形纸片,当点 E,F 分别在 CB,BA 的延长线上时,如图③, 请直接写出 DE 与 DF 的数量关系.
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【推荐2】已知在菱形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,AB=2AO;(1)如图1,求∠BAC的度数;(2)如图2,P为菱形ABCD外一点,连接AP、BP、CP,若∠CPB=120°,求证:CP+BP=AP;(3)如图3,M为菱形ABCD外一点,连接AM、CM、DM,若∠AMD=150°,
CM=2,DM=2,求四边形ACDM的面积.
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