21. 如图甲所示是同学们在探究串联电路电压规律实验的电路图。
(1)小渝一组根据图甲连接好电路,未闭合开关,电压表指针如图乙所示,小渝接下来的操作是
_______。解决了上述问题后,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该
_______;
(2)解决了上述问题后,小渝一组完成数据测量并记录在表格中;
①请你指出表格设计和数据记录的两点不足之处:
________,
_________;
②在交流环节,班内其他组的同学根据自己组收集的数据得出了“串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和”的结论,而小渝一组的几位同学,对本组表中记录数据发生了争论:甲同学认为表格所记录数据U
AC≠U
AB+U
BC,本组实验失败;乙同学认为在实验允许的误差范围内,本组所得数据能作为U
AC=U
AB+U
BC的证据;丙同学认为应该是测量U
AC时读数读错了,直接将其改为2.8即可。你认为
_____同学的说法更合理(选填“甲”、“乙”或“丙”)。