25. 如图所示,小南所在的实验小组利用实验室的器材“探究杠杆的平衡条件”。
(1)实验前,用刻度尺测得杠杆相邻刻线间的距离
l=5.00cm;将杠杆安装到支架上后静止如图甲所示,此时杠杆
___________(“是”或“不是”)处于平衡状态,小南将杠杆调节到水平位置平衡,是为了
___________;
(2)小明开始实验探究,将钩码用细线悬挂在杠杆左侧。在杠杆右侧用弹簧测力计拉住杠杆,使杠杆处于水平平衡状态,此过程中应该注意使弹簧测力计的拉线沿
___________方向;
(3)小南按照正确的操作完成一次探究后,杠杆位置如图乙所示,
A点所挂钩码的数量
n=2;
A点与转轴
O点的距离
l1=3
l,弹簧测力计悬挂点
B与转轴
O点的距离
l2=2
l;若一个钩码的质量为100g,根据杠杆的平衡条件,可以知道弹簧测力计的示数
F=
___________N;(
g取10N/kg)
(4)小华在图乙的基础上保持
A点所挂钩码的数量和位置不变,将弹簧测力计绕
B点从
a位置转到
b位置时,杠杆仍然保持水平平衡,如图丙所示,则此时弹簧测力计的示数
F1=
___________F(选填“>”、“<”或“=”);
(5)图丁是猴子和兔子分胡萝卜的两张漫画,看似取得了皆大欢喜的结果,但实际上猴子分得的胡萝卜重力
___________(选填“>”、“<”或“=”)兔子分得的萝卜重力,这是因为
___________。