26. 在校吃饭的小明看到每天的午餐很早就送到了学校,但中午吃饭时饭依然是热的,他发现这归功于泡沫保温箱;在冬天,大家经常穿上棉衣来御寒,于是他想比较泡沫与棉花的保温性能.他选用两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀等材料.他做两个相同的硬纸外壳,装置如图(a)所示.把盛有热水的烧杯放入不同保温材料的硬纸盒中自然冷却,实验过程室温基本不变.请回答:
(1)为保证实验的科学性和便于比较实验数据,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉花外,还应保持水的
_____ 和
_____ 相同.
(2)小明每隔相同的时间记录两支温度计的示数,并将数据绘得图(b)所示“水温与时间关系”的图象.你可以采用 “在相同的
_____ ,比较
_____ ”的方法来比较两种材料的保温性能的.
(3)根据实验图象提供信息,
_____ 的保温性能较好,原因是
_____(4)根据描绘的热水冷却图象,如果你要喝一杯奶茶,可以有两种方式供你选择:
方式1:先将泡好的热茶倒入杯中,冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
方式2:先将泡好的热茶倒入杯中,立即将一匙冷牛奶加进杯中,然后冷却5min.
那么,你认为方式
_____ 的冷却效果较好.(选填“1”或“2”).