某小组在探究“杠杆的平衡条件”的实验,实验步骤如图所示。
(1)实验过程中将杠杆调节到水平位置平衡,这样做的目的是___________ ;若杠杆调节前如图甲所示,为使其在水平位置上平衡,应将左端的平衡螺母向___________ (选填“左”或“右”)调节。
(2)若每个钩码重1N,且杠杆上每格相等。如图乙所示,同学们在杠杆上A点挂3个钩码,为使杠杆在水平位置平衡,应该在B点悬挂___________ 个钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时向靠近支点O的方向移动一格,则杠杆的___________ (选填“左”或“右”)端将下沉。
(3)下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据:下表中空格处所缺的数据是:☆=___________ 。
分析上表中的实验数据可以得出杠杆的平衡条件是___________ 。(用公式表达)
(4)如图丙所示,保持杠杆水平位置平衡,测力计从a位置转到b位置,其示数将___________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(5)实验结束后,小王提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是他将支点调整在如图丁所示位置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与之前得出的杠杆平衡条件不相符,原因可能是:___________ 。
(1)实验过程中将杠杆调节到水平位置平衡,这样做的目的是
(2)若每个钩码重1N,且杠杆上每格相等。如图乙所示,同学们在杠杆上A点挂3个钩码,为使杠杆在水平位置平衡,应该在B点悬挂
(3)下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据:下表中空格处所缺的数据是:☆=
实验次数 | F1/N | l1/cm | F2/N | L2/cm |
1 | 2 | 5 | 1 | 10 |
2 | 3 | 10 | 2 | 15 |
3 | 2 | 30 | 3 | ☆ |
(4)如图丙所示,保持杠杆水平位置平衡,测力计从a位置转到b位置,其示数将
(5)实验结束后,小王提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是他将支点调整在如图丁所示位置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与之前得出的杠杆平衡条件不相符,原因可能是:
19-20八年级下·云南玉溪·期末 查看更多[2]
更新时间:2021-08-29 16:21:14
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解题方法
【推荐1】利用轻质杠杆探究杠杆平衡条件的实验中。
(1)杠杆静止时如图甲,要使杠杆在___________ 位置平衡,应将平衡螺母向___________ 调节;
(2)如图乙,在A点挂4个钩码,在B点挂___________ 个钩码,仍可使其在水平位置平衡;
(3)用弹簧测力计代替钩码,如图丙所示,不断改变弹簧测力计的作用点和力的大小,使杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力F与其力臂L1的图像如图丁,理论上图像中每个点与两坐标轴围成的矩形面积___________ (选填“相等/不等”);
(4)丙图装置中用测力计代替右侧钩码可能使误差___________ (变大/变小/不变),原因可能是___________ 。
(1)杠杆静止时如图甲,要使杠杆在
(2)如图乙,在A点挂4个钩码,在B点挂
(3)用弹簧测力计代替钩码,如图丙所示,不断改变弹簧测力计的作用点和力的大小,使杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力F与其力臂L1的图像如图丁,理论上图像中每个点与两坐标轴围成的矩形面积
(4)丙图装置中用测力计代替右侧钩码可能使误差
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解题方法
【推荐2】如图是小林利用刻度均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。(每个钩码的质量相等)(1)实验前没挂钩码,杠杆静止的位置如图甲,此时杠杆处于______ (选填“平衡”或“不平衡”)状态,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)端调节;
(2)将杠杆调整到水平位置平衡后,利用钩码和刻度尺测量出杠杆平衡时各个力及其力臂,测得数据如下表所示。
由以上实验数据,可得出杠杆的平衡条件是:______ ;(用表格中物理量的字母表示)
(3)由杠杆的平衡条件可知,图乙中杠杆的______ (选填“左”或“右”)端会下沉;要使杠杆重新在水平位置平衡,在不改变两侧钩码各自数量的前提下,仅需把左侧钩码______ ;
(4)如图丙所示,用同一弹簧测力计两次挂在杠杆的同一位置用力拉(不超过弹簧测力计的量程),均使杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计第二次的示数比第一次的示数要______ (选填“大”或“小”)一些;
(5)如图丁所示,杆秤是我国古老的衡量工具,现今人们仍然在使用。根据杠杆平衡条件,杆秤的刻度应是______ (选填“均匀”或“非均匀”)的。
(2)将杠杆调整到水平位置平衡后,利用钩码和刻度尺测量出杠杆平衡时各个力及其力臂,测得数据如下表所示。
次数 | 动力 | 动力臂 | 阻力 | 阻力臂 |
1 | 1.0 | 10 | 2.0 | 5 |
2 | 1.5 | 5 | 0.5 | 15 |
3 | 2.0 | 15 | 1.5 | 20 |
(3)由杠杆的平衡条件可知,图乙中杠杆的
(4)如图丙所示,用同一弹簧测力计两次挂在杠杆的同一位置用力拉(不超过弹簧测力计的量程),均使杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计第二次的示数比第一次的示数要
(5)如图丁所示,杆秤是我国古老的衡量工具,现今人们仍然在使用。根据杠杆平衡条件,杆秤的刻度应是
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)在做实验前,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆______ (选填“平衡”或“不平衡”),下一步的操作应该将图甲右边的平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节。实验时,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了______ ;
(2)保持图乙中左边钩码的个数和位置不变,在右端用弹簧测力计竖直向下拉杠杆。弹簧测力计从B点向支点O移动过程中(未到O点),杠杆始终保持水平平衡,大致可以反映拉力F的大小随它的力臂l变化的关系的是:______ ;
A. B. C. D.
(3)如丙图所示,另一小组的小红在实验中将弹簧测力计的拉环挂在杠杆右端,用力向下拉挂钩,读出弹簧测力计的示数。进行多次实验发现都不能满足杠杆平衡条件,原因是______ ;
(4)某同学在综合实践活动中自制了测量液体密度的杠杆密度计,可以从杠杆上的刻度直接读出液体密度的数值,受到了老师的肯定和表扬,结构如下图所示。所用器材:轻质杠杆(自身重力忽略不计)、两种规格的空桶(100mL和200mL)、质量为m的物体A、细线。设计过程如下:
①将杠杆在O点悬挂起来,空桶悬挂在B点,质量为m的物体A悬挂在C点时,杠杆水平平衡。测出B点到O点的距离为l,C点到O点的距离为l0;
②在B点的空桶内注满液体,空桶容积为V,移动物体A至C1位置,使杠杆在水平位置平衡。C1点到O点的距离为l1,此时C1点的密度值为______ (用题中所给的字母表示);
③要使制作的杠杆密度计测量精度更高一些,应选择______ 规格的空桶(选填“100mL”或“200mL”)。
(1)在做实验前,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆
(2)保持图乙中左边钩码的个数和位置不变,在右端用弹簧测力计竖直向下拉杠杆。弹簧测力计从B点向支点O移动过程中(未到O点),杠杆始终保持水平平衡,大致可以反映拉力F的大小随它的力臂l变化的关系的是:
A. B. C. D.
(3)如丙图所示,另一小组的小红在实验中将弹簧测力计的拉环挂在杠杆右端,用力向下拉挂钩,读出弹簧测力计的示数。进行多次实验发现都不能满足杠杆平衡条件,原因是
(4)某同学在综合实践活动中自制了测量液体密度的杠杆密度计,可以从杠杆上的刻度直接读出液体密度的数值,受到了老师的肯定和表扬,结构如下图所示。所用器材:轻质杠杆(自身重力忽略不计)、两种规格的空桶(100mL和200mL)、质量为m的物体A、细线。设计过程如下:
①将杠杆在O点悬挂起来,空桶悬挂在B点,质量为m的物体A悬挂在C点时,杠杆水平平衡。测出B点到O点的距离为l,C点到O点的距离为l0;
②在B点的空桶内注满液体,空桶容积为V,移动物体A至C1位置,使杠杆在水平位置平衡。C1点到O点的距离为l1,此时C1点的密度值为
③要使制作的杠杆密度计测量精度更高一些,应选择
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】小明同学制作了直接测量液体密度的“密度天平”。其制作过程和原理如下:如图甲所示,选择一根杠杆,调节右端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,在左侧离支点10cm的位置用细线固定一个质量为120g、容积为50mL的容器,右侧用细线悬挂一质量为50g的钩码(细线的质量忽略不计)。
(1)调节杠杆平衡时,发现杠杆右端下沉,须将平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节,测量液体密度时往容器中装满待测液体,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。
(2)该“密度天平”的“零刻度”应标在支点O的右侧______ cm处。
(3)若测量某种液体密度时,钩码在距离支点右侧33cm处,则此种液体的密度是______ g/cm3。
(4)若想增大此“密度天平”的量程,可以采用______ 的方法。
【拓展】若杠杆足够长,用此“密度天平”还可以测量固体的密度,先在容器中加满水,将待测固体轻轻浸没在水中,溢出部分水后,调节钩码的位置,使杠杆水平平衡,测出钩码离支点O距离为56cm;用量筒测出溢出水的体积如图乙所示,待测固体的体积为______ cm3.则此固体的密度为______ g/cm3。(已知ρ水=1g/cm3)
(1)调节杠杆平衡时,发现杠杆右端下沉,须将平衡螺母向
(2)该“密度天平”的“零刻度”应标在支点O的右侧
(3)若测量某种液体密度时,钩码在距离支点右侧33cm处,则此种液体的密度是
(4)若想增大此“密度天平”的量程,可以采用
【拓展】若杠杆足够长,用此“密度天平”还可以测量固体的密度,先在容器中加满水,将待测固体轻轻浸没在水中,溢出部分水后,调节钩码的位置,使杠杆水平平衡,测出钩码离支点O距离为56cm;用量筒测出溢出水的体积如图乙所示,待测固体的体积为
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实验题
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较难
(0.4)
名校
【推荐2】五一劳动节假期期间,小双与小菱和家长一起去登山,在上山途中发现了一块彩色鹅卵石,大约50g,小双想要测量一下这块石头的密度,但是他身边没有天平和量筒,无从下手;这时他求助的看向了小菱,小玲从书包中找出了一把刻度尺(分度值为1mm),一卷细线(质量、体积不计),一个盛有半瓶水的宽口水壶,一个魔方,并且举起了手中的登山拐杖(长约1m的粗细均匀木棒),与小双说:“动动脑子,设计一个实验,就把石块密度测出来”。小双觉得好难,请大家开动脑筋,帮助小双设计实验,测出石块密度,ρ水已知。要求:写出实验步骤,并用测量量和已知量写出石块密度表达式。
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】某实验小组做探究“杠杆平衡条件”的实验,所用的器材有:每格长度等距的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线,重力均为0.5N的钩码若干个。
(1)杠杆安装好后处于如图甲所示的静止状态,此时的杠杆______ (选填“是”或“不是”)平衡状态,若要调节杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节;
(2)杠杆调节好后,小明在杠杆上A处挂4个钩码,如图乙所示,则在B处挂______ 个钩码,可使杠杆在水平位置平衡;
(3)如图丙所示,也可以用弹簧测力计替代钩码完成实验。用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,使杠杆处于水平平衡状态,则弹簧测力计的示数为______ N;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计示数将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)本实验中多次测量的目的是______ (选填“减小误差”或“寻找普遍规律”);
(5)如图丁所示,利用杠杆平衡条件,小红认为也可以测出某一小石块的密度,具体步骤如下:
①把小石块和钩码分别挂在杠杆上,调节位置使杠杆水平平衡,用刻度尺分别量出石块悬挂处到支点距离l1和钩码悬挂处到支点距离l2;
②将小石块浸没在水中,保持l1和钩码的数量不变,调节钩码位置使杠杆重新水平平衡,测出钩码悬挂处到支点距离为l3;
③已知l2:l3=3:2,则小石块的密度ρ石=______ kg/m3(已知ρ水=1.0×103kg/m3)。
(1)杠杆安装好后处于如图甲所示的静止状态,此时的杠杆
(2)杠杆调节好后,小明在杠杆上A处挂4个钩码,如图乙所示,则在B处挂
(3)如图丙所示,也可以用弹簧测力计替代钩码完成实验。用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,使杠杆处于水平平衡状态,则弹簧测力计的示数为
(4)本实验中多次测量的目的是
(5)如图丁所示,利用杠杆平衡条件,小红认为也可以测出某一小石块的密度,具体步骤如下:
①把小石块和钩码分别挂在杠杆上,调节位置使杠杆水平平衡,用刻度尺分别量出石块悬挂处到支点距离l1和钩码悬挂处到支点距离l2;
②将小石块浸没在水中,保持l1和钩码的数量不变,调节钩码位置使杠杆重新水平平衡,测出钩码悬挂处到支点距离为l3;
③已知l2:l3=3:2,则小石块的密度ρ石=
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实验题
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较难
(0.4)
【推荐1】利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”
(1)实验前,杠杆静止如图甲所示,此时杠杆处于平衡状态吗?___________ (选填“是”或“不是”),此时杠杆自重对杠杆平衡___________ (选填:“有”或者“没有”)影响。可将杠杆两端的平衡螺母向___________ (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是在接下来的实验中可以___________ 。
(2)杠杆平衡后,如图乙所示,在杠杆B点挂3个相同的钩码,要在杠杆的D点挂___________ 个相同的钩码,就可使杠杆重新在水平位置平衡。若在刻度线“C”处挂4个钩码。在刻度线“A“处用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆,杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数为F1,将弹簧测力计斜向左拉,杠杆在水平位时平衡时,其示数为F2,则F2___________ F1(选填“>”、“=”或“<”),这一操作可以加深对___________ 的理解。
(3)得到实验结论后,利用图乙所示的装置,将重物悬挂于左侧B点,弹簧测力计悬挂于右侧D点,若弹簧测力计的量程是0~8N,仍要使杠杆在水平位置平衡,通过计算可知,悬挂的重物最重可达___________ N。
(4)保持B点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂L1和动力F1的数据,绘制了L1-F1的关系图像如图丙所示。根据图像推算,当L1为0.6m时,F1为___________ N。
(1)实验前,杠杆静止如图甲所示,此时杠杆处于平衡状态吗?
(2)杠杆平衡后,如图乙所示,在杠杆B点挂3个相同的钩码,要在杠杆的D点挂
(3)得到实验结论后,利用图乙所示的装置,将重物悬挂于左侧B点,弹簧测力计悬挂于右侧D点,若弹簧测力计的量程是0~8N,仍要使杠杆在水平位置平衡,通过计算可知,悬挂的重物最重可达
(4)保持B点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂L1和动力F1的数据,绘制了L1-F1的关系图像如图丙所示。根据图像推算,当L1为0.6m时,F1为
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实验题
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较难
(0.4)
真题
解题方法
【推荐2】【探究名称】探究杠杆的平衡条件
【猜想与假设】
猜想一:动力×动力臂=阻力×阻力臂;
猜想二:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。
【设计实验与进行实验】
(1)如图甲所示,应将杠杆两端的螺母向______ (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡;
(2)如图乙所示,小明同学挂上钩码并调节钩码的位置,使杠杆水平平衡,记录的数据如下表:
(3)改变钩码的______ 和钩码的位置,重复上述实验两次,记录的数据如下表:
【分析与论证】
根据小明同学的数据可验证猜想______ (选填“二”或“一和二”)是正确的。而小红同学则认为小明同学每组数据中的力臂恰好都等于支点到力的作用点的距离,具有一定的特殊性,还应改变动力或阻力的______ 进行实验;
于是,小红同学协助小明同学按图丙方式进行实验,获得表中后两组数据。综合分析表中数据可验证猜想______ 是错误的。若要验证另一种猜想是否正确,必须添加的测量工具是______ 。通过以上研究,小明同学真正理解了力臂是支点到______ 的距离。
【猜想与假设】
猜想一:动力×动力臂=阻力×阻力臂;
猜想二:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。
【设计实验与进行实验】
(1)如图甲所示,应将杠杆两端的螺母向
(2)如图乙所示,小明同学挂上钩码并调节钩码的位置,使杠杆水平平衡,记录的数据如下表:
(3)改变钩码的
实验次数 | 动力 | 间距离/ | 阻力 | 间距离/ | |
小明 | 1 | 1.0 | 5 | 0.5 | 10 |
2 | 1.5 | 10 | 1.0 | 15 | |
3 | 1.0 | 10 | 2.0 | 5 | |
小红和小明 | 4 | 0.8 | 15 | 1.0 | 10 |
5 | 1.4 | 15 | 1.0 | 10 |
根据小明同学的数据可验证猜想
于是,小红同学协助小明同学按图丙方式进行实验,获得表中后两组数据。综合分析表中数据可验证猜想
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】小明用如图所示装置“探究杠杆平衡条件的实验”:
(1)在实验前,杠杆静止在甲图中的位置,为使杠杆水平平衡,小明应将右端的平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节。将杠杆调节水平平衡的好处是______ ;(填写一个即可)
(2)调平衡后,小明在乙图所示A位置处挂上4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端的B点挂上______ 个相同的钩码。当杠杆平衡后,若将A、B两点下方所挂的钩码同时向远离点O的方向各移动一小格,则杠杆的______ (选填“左”或“右”)端将下沉;
(3)如图丙,在A点挂一定数量的钩码(若每个钩码重为0.2N),用弹簧测力计在C点与水平方向成30°角斜向上拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,此时拉力F为______ N,则A点所挂钩码数量应为______ 个;
(4)本实验多次改变杠杆两端的钩码数量和所在位置主要是为了:______ 。
(1)在实验前,杠杆静止在甲图中的位置,为使杠杆水平平衡,小明应将右端的平衡螺母向
(2)调平衡后,小明在乙图所示A位置处挂上4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端的B点挂上
(3)如图丙,在A点挂一定数量的钩码(若每个钩码重为0.2N),用弹簧测力计在C点与水平方向成30°角斜向上拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,此时拉力F为
(4)本实验多次改变杠杆两端的钩码数量和所在位置主要是为了:
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实验题
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较难
(0.4)
名校
解题方法
【推荐1】在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆:(杠杆上每小格长为2cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
(1)实验前,把杠杆的______ 支在支架上,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于______ (选填“平衡”或“不平衡”)状态;
(2)实验时调节杠杆两端的______ ,使杠杆在______ 位置平衡,主要是为了______ ,因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往______ (选填“左”或“右”)调,或者将右端的平衡螺母适当往______ (选填“左”或“右”)调。开始实验时,在杠杆两侧挂上钩码,需要改变钩码的______ ,使杠杆重新平衡;
(3)杠杆在水平位置平衡后,小明在杠杆A点处挂上2个钩码,做为动力F1,B点处挂上l个钩码,做为阻力F2,杠杆恰好在水平位置平衡,如图乙所示,分别测量出两个力的力臂L1和L2,计算后便得出杠杆的平衡条件是:F1L1=F2L2。小红认为小明这种实验处理方法是不完善的,理由是______ ;
(4)接着,小明提出新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丙所示装置进行探究,在杠杆D点处挂上2个钩码,用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态,以弹簧测力计的拉力为动力F1′,钩码重力为阻力F2′,多次调整力和力臂的大小进行测量,发现:F1′L1′总是大于F2′L2′,其原因主要是______ 作用的影响;
(5)实验中,用装置图的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不宜采用这种方式,该种方式的不足主要是因为______ 。
A.一个人无法独立操作
B.力臂与杠杆不重合
C.力和力臂数目过多,不易得出结论
D.杠杆受力不平衡
(1)实验前,把杠杆的
(2)实验时调节杠杆两端的
(3)杠杆在水平位置平衡后,小明在杠杆A点处挂上2个钩码,做为动力F1,B点处挂上l个钩码,做为阻力F2,杠杆恰好在水平位置平衡,如图乙所示,分别测量出两个力的力臂L1和L2,计算后便得出杠杆的平衡条件是:F1L1=F2L2。小红认为小明这种实验处理方法是不完善的,理由是
(4)接着,小明提出新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丙所示装置进行探究,在杠杆D点处挂上2个钩码,用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态,以弹簧测力计的拉力为动力F1′,钩码重力为阻力F2′,多次调整力和力臂的大小进行测量,发现:F1′L1′总是大于F2′L2′,其原因主要是
(5)实验中,用装置图的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不宜采用这种方式,该种方式的不足主要是因为
A.一个人无法独立操作
B.力臂与杠杆不重合
C.力和力臂数目过多,不易得出结论
D.杠杆受力不平衡
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】利用图中的装置探究杠杆平衡的条件,每个钩码的质量相等,杠杆上的刻度均匀。
(1)如图甲,不挂钩码时,出现杠杆右端下沉的现象______ (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,直至杠杆在水平位置平衡:挂上钩码,移动钩码位置在水平位置再次平衡______ 。
(2)图甲中,杠杆在水平位置已经平衡,若将杠杆两侧所挂钩码各取下一个______ (选填“顺时针”或“逆时针”)转动。
(3)三次实验数据见上表,分析数据可知,杠杆的平衡条件是______ 。
(4)如图乙,用弹簧测力计代替右侧钩码,沿与水平方向成60°角斜向下拉杠杆,右侧弹簧测力计的拉力作为动力,此时的杠杆是______ (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。
次数 | 动力F1/N | 动力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂l2/m |
1 | 1.0 | 0.2 | 2.0 | 0.1 |
2 | 1.5 | 0.1 | 1.0 | 0.15 |
3 | 2.0 | 0.15 | 1.5 | 0.2 |
(2)图甲中,杠杆在水平位置已经平衡,若将杠杆两侧所挂钩码各取下一个
(3)三次实验数据见上表,分析数据可知,杠杆的平衡条件是
(4)如图乙,用弹簧测力计代替右侧钩码,沿与水平方向成60°角斜向下拉杠杆,右侧弹簧测力计的拉力作为动力,此时的杠杆是
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】探究杠杆的平衡条件
(1)若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡;
(2)在实验中,改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是______ ;
A.使测量数据更准确
B.多次测量取平均值减小误差
C.避免偶然性,使实验结论具有普遍性
(3)杠杆调节平衡后,在A点处挂4个钩码,如图乙所示,为使杠杆重新平衡,应在B点挂______ 个钩码。当杠杆平衡后,将A点和B点下方所挂钩码同时向支点O靠近1格,杠杆会______ (填“左侧下降”、“右侧下降”或“仍水平平衡”);
(4)完成实验后,小红利用杠杆的平衡条件来测量石块的密度:
在溢水杯中装满水,如图丙所示,将石块缓慢浸没在水中,让溢出的水流入小桶A中;将石块从溢水杯中取出,擦干后放入另一相同小桶B中,将装有水和石块的A、B两个小桶分别挂在调好的杠杆两端,移动小桶在杠杆上的位置,直至杠杆在水平位置平衡,如图丁所示;此时小桶A、B的悬挂点距支点O分别为13cm和5cm,若不考虑小桶重力,则石块的密度为______ kg/m3,若考虑小桶的质量,则石块的密度将比上述测量值______ (选填“大”或“小”)。
(1)若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向
(2)在实验中,改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是
A.使测量数据更准确
B.多次测量取平均值减小误差
C.避免偶然性,使实验结论具有普遍性
(3)杠杆调节平衡后,在A点处挂4个钩码,如图乙所示,为使杠杆重新平衡,应在B点挂
(4)完成实验后,小红利用杠杆的平衡条件来测量石块的密度:
在溢水杯中装满水,如图丙所示,将石块缓慢浸没在水中,让溢出的水流入小桶A中;将石块从溢水杯中取出,擦干后放入另一相同小桶B中,将装有水和石块的A、B两个小桶分别挂在调好的杠杆两端,移动小桶在杠杆上的位置,直至杠杆在水平位置平衡,如图丁所示;此时小桶A、B的悬挂点距支点O分别为13cm和5cm,若不考虑小桶重力,则石块的密度为
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