小明和小红在观看冰壶比赛时,小明说:选手在推壶时,一直用力,所以运动需要力来维持。小红说:在冰壶离手向前滑行时,没有推力,所以运动不需要力来维持,他俩设计了如下实验。用图示装置来探究各自的猜想:(1)在实验过程中,让同一小车从斜面同一位置由静止下滑的目的是使小车到达水平面时_________ 相等;
(2)小车在光滑程度不同的水平面上滑行,最后静止的位置如图,从实验中可以得到:水平面对小车的阻力越小,小车速度减小的越慢,小车前进的越远;进一步推理可得:如果水平面无阻力,小车将做___________ ;
(3)在此实验基础上通过推理可知观点_________ (选填“A”或“B”)是正确的;
A.物体的运动不需要力来维持
B.力是维持物体运动的原因
(4)运用以上实验结果推理可知:若用绳子拴着一金属小球,使小球做圆周运动,当小球受到的力突然全部消失时,小球将__________ 。
A.立即停止运动
B.做匀速直线运动
C.继续做圆周运动
D.减速运动直到停止
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(3)在此实验基础上通过推理可知观点
A.物体的运动不需要力来维持
B.力是维持物体运动的原因
(4)运用以上实验结果推理可知:若用绳子拴着一金属小球,使小球做圆周运动,当小球受到的力突然全部消失时,小球将
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更新时间:2024-05-12 17:15:10
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解题方法
【推荐1】小华同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布,丙木板上不铺任何材料,让小车从相同斜面同一高度由静止开始滑下,观察现象。回答下列问题:
(1)科学实验需要控制变量。在本实验中,影响小车在水平面上运动距离的因素,除了阻力外,还有_____ ,该因素可以采用小车从相同斜面的同一高度由静止开始滑下的方法来控制;
(2)上述实验可得出“阻力越小,运动速度减小得越慢”的结论,支持该结论的证据是_____ 。根据此结论,在雨雪天驾驶汽车应适当_____ (选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离;
(3)学习了“动能”的知识后,小华借助速度传感器和其它仪器,进行“探究影响动能大小的因素”的实验(如图丁)。测量小车在水平面上运动的初速度和滑行的距离,数据如下表所示(小车的质量为0.1kg)。实验中,小车在水平面上运动一段距离后停止运动,这是由于克服摩擦力做功时消耗了小车的动能,且克服摩擦力做功的多少就等于小车减少的动能;
①小车在斜面上静止时具有的机械能是以_____ 能的形式存在的,在水平面上运动的过程中,减少的动能转化为_____ 能;
②分析表中实验数据可知:当小车的初速度20cm/s时,小车在水平面滑行的距离为_____ m;
③小明同学发现,在小华实验的基础上,只要再用弹簧测力计间接测出一个物理量,就能推算出每次小车到达水平面上时的动能大小,则所需间接测量的物理量(写出名称)是_____ 。
(1)科学实验需要控制变量。在本实验中,影响小车在水平面上运动距离的因素,除了阻力外,还有
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①小车在斜面上静止时具有的机械能是以
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实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
小车初速度v/cm⋅s﹣1 | 8 | 16 | 24 | 32 |
小车滑行的距离s/cm | 10 | 40 | 90 | 160 |
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解题方法
【推荐2】如图,某同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车从斜面的同一高度用大小不同的力推小车分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表。
(1)本实验的研究对象是___________ ;
(2)该同学的操作有明显错是:___________ ;
(3)通过比较___________ ,可以判断出小车在木板上受到的阻力___________ (选填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
(4)如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑,则小车运动的路程将___________ (选填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上运动的路程;
(5)设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动,即不受阻力作用,小车将___________ 。
实验序号 | “路面”材料 | 小车运动的路程(cm) |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
(2)该同学的操作有明显错是:
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【推荐1】请同学们完成以下与斜面相关的实验。
(1)如图甲所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,将棉布铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车滑行的距离:去掉棉布,重复上述实验。小车在水平面上所受的阻力越小,小车向前滑行的距离_____ 。在水平面上两次滑行的全过程,第一次小车机械能的减小量______ 第二次小车机械能的减小量。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)如图乙所示,在探究“物体的动能跟哪些因素有关”实验中,斜面上安装斜槽,水平面上的A处放置一个小木块。让质量不同的钢球从斜槽上的同一高度自由滚下,发现质量较大的钢球将小木块推得较远,表明它对小木块做的功较多,由此得出结论为______ 。
(3)这两个实验中斜面的作用都是______ 。
(1)如图甲所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,将棉布铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车滑行的距离:去掉棉布,重复上述实验。小车在水平面上所受的阻力越小,小车向前滑行的距离
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【推荐2】如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
(1)实验时要固定斜面,并将小车从斜面上______ (选填“同一”或“不同”)位置由静止释放;
(2)分析图中小车运动情况可知,小车受到的阻力越小,小车运动的距离越______ ,由此推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车将在水平面上______ ,说明运动的物体______ 力来维持(选填“需要”、“不需要”);
(3)如图,若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端,是否需要重做本实验以获取可靠的证据?答:______ (选填“需要”或“不需要”);
(4)不考虑空气阻力,三次实验中小车克服摩擦力所做的功______ (选填“相等”或“不相等”),在小车凹槽中放入质量不同的砝码,从同一斜面的同一高度处由静止释放,撞击放置在水平面上的同一位置处的木块,可探究物体的______ 大小与质量的关系。
(1)实验时要固定斜面,并将小车从斜面上
(2)分析图中小车运动情况可知,小车受到的阻力越小,小车运动的距离越
(3)如图,若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端,是否需要重做本实验以获取可靠的证据?答:
(4)不考虑空气阻力,三次实验中小车克服摩擦力所做的功
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解题方法
【推荐3】小亮利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响。
(1)小亮在调试实验装置时,将小车从斜面顶端静止释放,小车一直滑出水平木板右端而掉落下去。为不让小车滑出木板,他应采取的措施是______ ;(说出一条即可)
(2)调试成功后,小亮进行实验,他每次均将小车放在斜面的同一位置,然后轻轻推动使小车滑下、小红认为他操作是错误的。小亮应该怎样操作才是正确的?______ ;
(3)实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度静止释放,目的是使小车到达斜面底端时的______ 相同;
(4)小亮多次实验分析论证得出:小车受到的阻力越小,速度减小得越______ ,运动得越远。并进一步推测:若水平面完全光滑且足够长,小车将一直做______ ,表明物体的运动______ (选填“需要”或“不需要”)力来维持;
(5)小亮思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,假设受到的力全部消失,自己将处于怎样的运动状态呢?你认为下列选项中正确的是______ (图中的黑点表示小亮)。
A、 做匀速圆周运动 B、 做匀速直线运动
C、 继续来回摆动 D、 保持静止状态
(1)小亮在调试实验装置时,将小车从斜面顶端静止释放,小车一直滑出水平木板右端而掉落下去。为不让小车滑出木板,他应采取的措施是
(2)调试成功后,小亮进行实验,他每次均将小车放在斜面的同一位置,然后轻轻推动使小车滑下、小红认为他操作是错误的。小亮应该怎样操作才是正确的?
(3)实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度静止释放,目的是使小车到达斜面底端时的
(4)小亮多次实验分析论证得出:小车受到的阻力越小,速度减小得越
(5)小亮思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,假设受到的力全部消失,自己将处于怎样的运动状态呢?你认为下列选项中正确的是
A、 做匀速圆周运动 B、 做匀速直线运动
C、 继续来回摆动 D、 保持静止状态
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