【推荐2】如图所示电路，将电灯和电动机组成串联电路，用电压表V₁测量电灯两端的电压，V₂测量电动机两端的电压，请把图中的实物连接好，并按连接好的实物图在右边虚线框中画出电路图．

【推荐3】用伏安法测量标有电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，电路图如图甲所示

根据电路图完成图乙中实物连接；
_______________________
（2）如图丙所示，小灯泡正常工作时电流表的读数为___ A，此时小灯泡的电阻为 ___（（保留1位小数）；
（3）通过调节滑动变阻器的滑片，多次测量，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的U—I关系图像（如图丁），发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 ______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．说明__________________ ．
（4）若将这样的两个小灯泡串联后接在电压为1V的电源两端，则此时两个小灯泡的总电阻为____Ω．
（5）为测量待测电阻Rx阻值,甲同学设计了如图A所示电路（R为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮助他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式．
实验步骤：A．按照设计的电路图连接电路；
B．闭合S读出电流表的示数为I₁；____________________________
C．表达式：Rx=___________（用已知物理量和测量出的物理量的符号表示）
（6）为测量待测电阻Rx阻值，乙同学设计了如图B所示的电路，R₀的阻值已知且电源电压不变，她能不能测出Rx的阻值?答：_____（填“能”或“不能”）．因为_______________．

【推荐1】如图是某同学连接的错误电路，对于这个电路，只需拆除一根导线，就能变成两灯连接的正确电路。
（1）请在要拆除的那根线上打上“×”号，并在方框内画出它的电路图；______
（2）更改以后的电路是______（“串联”或“并联”）的；
（3）电路中的电源是______（“干电池”或“蓄电池”），供电时的能量转化方向是______。

【推荐2】为完成“探究电流与电阻的关系”实验，小海同学从实验室取得以下器材：电压恒为4.5V的电池组，电流表，电压表，开关，5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个，规格分别为“10Ω，0.5A”，“40Ω，1A”的滑动变阻器，导线若干。
　
（1）请用笔画线代替导线，在图甲中将实物电路连接完整。要求滑片P向右滑动时电流表示数变大。( )
（2）小海接好电路，尚未闭合开关，此时发现电流表如图乙所示，出现此现象的原因是___。
（3）小海将10Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，直到电压表示数如图丙所示，读数为___V，并记录电流表的示数；接着保持滑片位置不变，将电阻换为25Ω后，为保证电压表的示数不变，应向____（填“左”或“右”）移动滑片。
（4）小海在实验中选用的滑动变阻器应该是____（选填“10Ω，0.5A”或“40Ω，1A”）。
（5）本实验中滑动变阻器除了保护电路之外，还具有_____的作用：在探究“电流跟电压的关系”的实验中，滑动变阻器除了保护电路之外的作用是___。
（6）本实验结果是：当导体两端的电压一定时，______。

【推荐3】如图甲是“探究并联电路电流特点”的实验电路图，小明同学进行了如下实验：

（1）根据图乙的实物电路来测量并联电路的总电流，当他闭合开关时，发现L₁、L₂均发光但电流表没有示数，这是因为________；为达到实验目的，请你在a、b导线中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求，你选择撤掉的是________（选填“a”或“b”）.
（2）在实验中，小明发现两个并联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是(     )                    
A. 两个灯泡两端的电压大小不同                                                B. 发光微弱的灯泡的灯丝断了
C. 灯泡的规格不同                                                                                   D. 发光微弱的灯泡被短路
（3）改变灯泡的规格，用电流表分别测出I、I₁、I₂的电流，重复实验，记录数据如下表，根据实验数据得出结是：________.

【推荐1】在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．


（1）电流表应____（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的_______点．
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是__________________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A．
（3）上表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
①___________________________________________________________________．
②___________________________________________________________________．
（4）小丽同学使用的小灯泡L₁、L₂铭牌分别为“3.8V 0.3A”、“1.5V 0.3A”，按甲图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡L₂强烈发光后很快就熄灭，而小灯泡L₁的亮度不变，原因是__________________．请你帮她提出一个合理的改进意见___________________________________________．

【推荐2】请你运用所学物理知识解答下列问题：

（1）如图1甲所示，用停表测量的时间为 __________s；
（2）如图1乙所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 _____（选填“A”或“B”），该物体的长度是 _________cm；
（3）如图1丙所示，它是某地一种仪表的表盘，该仪表是测量 _______（填物理量的名称）的；请你将表盘的读数填入横线中：______________。
（4）晓兰同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，原因是 ________________。断开开关，纠正错误后，再闭合开关，晓兰接下来的正确操作是：__________，继续进行实验。

【推荐3】在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流。聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路。同组的小林发现有错误，主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示的电路中只增加了一根导线，电路就正常工作了。

（1）如果闭合图甲中所示电路的开关，则电路中电压表______，电流表______（选填“有示数”或“无示数”）；
（2）在图甲中画出小刚连接的那根导线______（用虚线表示）；
（3）图乙电流表示数为______。

【推荐1】图甲所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：

(1)图甲中电流表测量的是通过灯泡 ________ 的电流；
(2)如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是 ________ A．

【推荐2】小明在做“探究并联电路中电流的规律”实验中，设计了如图甲所示电路图。

（1）实验时小明应选取规格___________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡，连接电路时，开关应___________；
（2）请根据图甲所示电路，将图乙实物图连接完整（电流表测量A点电流）；(        )
（3）闭合开关时发现，电流表的指针偏转情况又如图丙所示，你认为原因可能是___________；
（4）排除电路故障后继续做实验，电流表在A处的示数如图丁所示，请将该示数填入下表空格处。然后再把电流表分别接入电路中的B、C两处测电流，并把电流表的示数记录在下表中；

A处的电流IA/A	B处的电流IB/A	C处的电流IC/A
	0.3	0.52

（5）分析表格中的数据可得出结论：___________；
（6）小明实验的不足之处是___________。

【推荐3】探究“并联电路中电流的关系”，电路图如图甲。要求闭合开关后，灯泡、并联，开关S控制所有用电器，电流表测流过干路的电流，测流过灯的电流，测流过灯的电流。
   
（1）连接实物电路过程中，开关应处于__________状态；
（2）已知各电路元件、连接情况均完好，闭合开关前，我们发现电流表的指针在如乙所示的位置处，可能的原因是__________；
（3）更正上述问题后，闭合开关，观察到电灯__________（选填“亮”或“不亮”）、不亮；随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处。请在图甲中只改动一根导线（提醒：在需要删除的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）__________；
（4）随后，闭合开关，从电流表中读取数据填入表中，其中流过灯的电流大小如图丙，该示数为__________A，于是得出结论：并联电路电流相等，且干路电流等于它们电流的之和。小华同学认为该实验结论不科学，应多次更换规格__________（选填“相同”或“不同”）的灯泡进行实验，以便__________。

干路电流/A	0.6
灯的电流/A
灯的电流/A	0.3

A．寻找普遍规律             B．求平均值，减小实验误差。