【推荐1】如图是配制50g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液的有关操作示意图：

（1）图示操作错误的是_____（填序号），应改正为_____。改正后，配制溶液的正确操作顺序为_____ 。
（2）量水时选用的量筒的量程最合适的是_____（填序号），读数时视线要与量筒内_____保持水平。
A 10mL       B 25mL       C 50mL       D 100mL
（3）若称量氢氧化钠固体时指针向右偏转，则应_____直到天平平衡。
A 增加适量氢氧化钠固体
B 减少适量氢氧化钠固体
C 调节平衡螺母
（4）图①中盛放氢氧化钠固体的仪器名称是_____，此实验需称取氢氧化钠的质量是_____g。
（5）取上述溶液10g加水稀释到_____g，可得到5%的NaOH溶液。
（6）配制好的溶液装入试剂瓶，需贴标签，请你填写在空白处：_____。

（7）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_____（填序号）。
A 氢氧化钠固体不纯
B 量取水时仰视读数
C 装瓶时有少量溶液洒出
D 溶解时烧杯内壁有水珠

【推荐2】实验室需要 10%的氯化钠溶液 50g，小鱼用如图所示仪器进行配制：

（1）她还缺少的必需的玻璃仪器是 _____ ，该量筒的规格是 _____ （填“10”、“50”或“100”）mL。
（2）下列操作一定会导致配制溶液溶质的质量分数偏小的是 _____ （填序号）。
①左码右物称量固体（1g 以下用游码）
②量取水时仰视读数
③转移时有溶液洒出
④转移后烧杯内还有少量固体和溶液
（3）若用 20%的氯化钠溶液配制上述溶液，需加水_____g。
（4）若要将该溶液溶质质量分数变为 20%，最简单可行的方案有 _____ （填序号）。
①加入 5g NaCl②加入 100g 25%的 NaCl 溶液③蒸发 25g 水

【推荐3】下图是配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的有关操作示意图。

(1)写出图中你喜欢的一种仪器名称 _________________ ；
(2)配制氯化钠溶液的操作顺序是 ___________________ （填序号）；
①ABCDE ② BDCEA ③DBCAE
(3)指出并纠正图中一处错误： ______________________________________________。

【推荐1】实验课上，某同学要配制80克质量分数为10%的NaCl溶液，如图表示了他的实验操作过程。

回答下列问题：
(1)仪器①的名称是______。
(2)B操作中应称NaCl的质量是______g。
(3)D操作中仪器②的规格应是______（选填“50mL”或“100mL”），读数时应使视线与______。
(4)E操作中③的作用是______。
(5)若配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是______。

A．用量筒量取水时俯视读数

B．天平指针偏右就开始称量

C．烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液

D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出

E．转移已称好的氯化钠固体时，部分洒落在烧杯外

【推荐2】化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液。
(1)实验室配制质量分数为4%的氯化钠溶液50g
①需要固体氯化钠的质量_____________g，水___________mL(水的密度1g∕cm³)
②用托盘天平称量所需的氯化钠钠时，移动好游码,向托盘中加入氯化钠，若指针偏向分度盘的左边,要进行的操作是_____________________。
(2)若用质量分数为6%的氯化钠溶液液(密密度约为1.04g/cm3)配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。
①需要6%的氯化钠溶液_________mL(计算结果保留一位小数)，水________g。
②该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和烧杯外,还需要的仪器是_____________。

【推荐3】化学实验是进行科学探究的重要方式。
   
实验一 氧气的实验室制取
(1)写出图中标号仪器的名称：a_____b_______。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是_______(选填字母)，选择E装置收集氧气，因为_______，发生反应的化学方程式是_______。
实验二 CO₂的制取及其性质
(3)CO₂的制取
在B装置中加入足量石灰石，连接好C装置，再向B中加入适量的稀盐酸。写出B中发生反应的化学方程式：_______。
能充分证明B、C装置内的空气已排尽的可靠方法是_______。
(4)CO₂的性质
用一支50mL注射器缓慢从C中抽取20mLCO₂，再抽取20mL滴有紫色石蕊溶液的水溶液，用橡皮塞堵住注射器的针孔，轻轻振荡。观察到的现象：_______。
实验三 溶液的配制
实验室配制一定溶质质量分数的溶液，常涉及以下过程：a 溶解 b 称量 c 计算 d 装瓶存放 e 量取。请按要求回答问题：
(5)现配制一定质量分数的氯化钠溶液，实验操作的先后顺序是_______。(填字母)
(6)小明同学用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。经测定，发现溶质质量分数偏小，其原因可能有_______。(至少答一点)

【推荐1】某化学实验小组的同学要配制 100g 质量分数为 10%的氯化钠溶液，下面 是他们配制溶液的实验操作示意图：

(1)该实验正确的操作顺序为_____。(填序号)
(2)若选用 20%的氯化钠溶液来配制该溶液，则需要加入水的体积为______mL。
(3)下列不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是(      )
A．用量筒量取水时如图 2 读数       
B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
C．氯化钠晶体不纯       
D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出 E．称量时，砝码盘忘垫质量相同的纸片

【推荐2】欲配制50g质量分数为15%的NaC1溶液，如图是某同学配制溶液的操作过程。

(1)操作中应称量NaC1的质量是______g；若称量时错把氯化钠放到了右盘（1g以下用游码），其他过程没有误差，则实际称取的NaC1的质量是______g。
(2)所需量取水的体积为______mL（水的密度为1g/mL）；量水时如果俯视读数，会导致溶质质量分数______（填“偏高”“偏低”或“无影响”）。
(3)配制该50g质量分数为15%的NaC1溶液，还可用质量分数为25%的NaC1溶液加水制得，则加水的质量是______。

【推荐3】配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图如下：

(1)完成该实验，上图中所示的玻璃仪器还缺少________。
(2)指出图中的一处错误操作_________。
(3)配制时应选择________mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水。
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序________。
(5)在配制过程中，下述能导致溶液中NaCl质量分数小于12％的可能原因是         。
①用量筒量取水时仰视读数
②向烧杯中倒NaCl时洒了一些
③氯化钠晶体不纯
④配制溶液的烧杯用水洗涤后未干燥就使用

A．①②③④

B．只有①③④

C．只有①②③

D．只有②③④