按下列装置实验,能达到对应目的的是
A.验证分子在不断运动 | B.验证质量守恒定律 |
C.验证燃烧需要氧气及温度达到着火点 | D.验证铁生锈需要水 |
更新时间:2022-03-18 08:39:17
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解题方法
【推荐1】某化学兴趣小组同学利用白磷、红磷进行了如图所示的三个实验探究。
下列说法错误的是
下列说法错误的是
A.三个实验都能验证化学反应伴随能量变化 |
B.实验1若去掉a处白磷就不能得出可燃物燃烧条件的结论 |
C.实验2证明了空气是混合物,其中约含有1/5体积的氧气 |
D.实验3中系在玻璃管上的气球作用是收集生成物以减少空气污染 |
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适中
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解题方法
【推荐2】下列探究实验不能达到相应实验目的的是
A.测定空气中氧气的含量 | B.探究燃烧的条件 |
C.验证质量守恒定律 | D.探究铁生锈的条件 |
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名校
解题方法
【推荐1】下列相关说法用微粒的性质解释错误的是
A.品红在水中扩散——分子在不断地运动 |
B.水烧开后,壶盖被掀起——温度升高,水分子变大 |
C.氧气和液氧均能支持燃烧——同种分子,化学性质相同 |
D.石油液化气被压缩装入钢瓶——分子之间有间隔 |
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适中
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【推荐2】下列客观事实对应的微观解释不正确的是
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 降温使水结冰 | 低温导致水分子静止不动 |
B | 闻到浓氨水的特殊气味 | 分子在不停运动 |
C | 一滴水中有1.67×1021个水分子 | 分子的体积很小 |
D | 金刚石和石墨的硬度不同 | 碳原子排列方式不同 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
【推荐1】下列实验设计不能 达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 探究温度对分子运动速率的影响 | 验证CO2密度大于空气、不燃烧不支持燃烧 | 比较高锰酸钾在水和汽油中的溶解性 | 验证水是否是铁生锈的因素 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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适中
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解题方法
【推荐2】关于下列四组对比实验的说法,错误的是
A. ①能探究可燃物燃烧的条件 | B.②能证明食盐对铁生锈的影响 |
C.③能验证CO2与NaOH反应 | D.④能比较Fe和Cu活动性强弱 |
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适中
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解题方法
【推荐1】下列实验不能达到实验目的的是
A.测定空气中氧气含量 |
B.验证质量守恒定律 |
C.探究可燃物燃烧条件 |
D.验证生石灰与水反应放热 |
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名校
解题方法
【推荐2】控制变量法是实验探究的重要方法。下列实验方法的设计中,不能达到实验目的是
A.探究可燃物的燃烧是否需要氧气 | B.探究铁钉锈蚀是否需要水 | C.探究MnO2对H2O2分解的催化作用 | D.比较铁、铜的金属活动性强弱 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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