广西南宁市马山县2020-2021学年八年级上学期期中道德与法治试题
广西
八年级
期中
2020-11-30
297次
整体难度:
适中
考查范围:
走进社会生活、遵守社会规则、时事热点、理解权利义务、走进法治天地
一、单选题 添加题型下试题
①主动了解社会
②看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷
③积极投身社会实践
④关注社会发展变化
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①③④ |
【知识点】 养成亲社会行为的途径解读
①人的生存和发展离不开社会
②社会离不开个人
③人的成长是不断社会化的过程
④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
①只有社会化的人才是真正意义上的人
②只有在与其他人的交往中,人才能真正成长和发展起来
③我们每个人的存在和发展都离不开社会,人的成长是不断社会化的过程
④劳拉在狼群中就完成了社会化
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
【知识点】 人的成长是不断社会化的过程解读
①在实践中发展和成就自己
②养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念
③获得他人和社会的接纳与认可
④倾力奉献社会,实现自己的人生价值
A.①②③④ | B.①③④ | C.①②③ | D.②③④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的必要性解读
A.社会调查 | B.电视 | C.报刊 | D.实地考察 |
【知识点】 养成亲社会行为的途径解读
A.让人们的生活变得更加便利 | B.不利于信息传递 |
C.会使现实经济停止发展 | D.可以帮助我们解决一切困难 |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读 网络推动社会进步的表现解读
①互联网拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活
②互联网为经济发展注入了新的活力
③互联网上出现了很多虚假信息,使信息传递更加便捷
④互联网为文化传播和科技创新搭建了新平台
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读
A.网络为科技创新搭建了平台 | B.网络促进了人际交往和信息交流 |
C.网络丰富了我们的物质生活 | D.网络促进了文化的交流与传播 |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读
A.行使权利、履行义务 | B.语言文明、举止端庄 |
C.恪守道德、遵守法律 | D.公平竞争、亲密合作 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.人们不能自觉约束自己的行为 | B.良好的社会秩序离不开法律的保障 |
C.我国的法律不够完善 | D.社会生活离不开共同的规则 |
A. | B. |
C. | D. |
①社会规则保障人们的自由,遵守规则需要他律和自律
②遵守社会规则,需要提醒、奖惩等外在约束,即自律
③遵守社会规则,需要我们将规则内化于心,外化于行
④人们建立规则的目的是限制自由,促进社会有序运行
A.②③ | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
A.遭遇不法侵害时,我们青少年要敢于并善于同违法犯罪作斗争 |
B.诉讼是处理纠纷和应对不法侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障 |
C.管制、拘役、没收财产和有期徒刑都属于刑罚当中的主刑 |
D.当我们的合法权益受到侵害时,可以通过法律服务所、律师事务所、公证处、法律授助中心等机构来维护合法权益 |
【知识点】 公民维护权利的途径和方式解读
二、分析说明题 添加题型下试题
材料一:网络用好是个宝,查找资料不用跑。天下大事早知道,学习知识不可少。
材料二:请欣赏下面漫画。
(1)材料一和材料二分别说明了什么问题?
(2)你打算如何理性参与网络生活,做网络的主人?
19. 2020年5月22日晚,中央戏剧学院本科毕业生、歌手、演员仝卓在直播中声称他高考时曾通过一些手段从往届生变为应届生,引起社会各界人士的强烈反响,山西省教育厅立即联合有关部门和地方,开展调查。6月12日,山西省教育厅、山西省临汾市纪委监委分别发布通报,公布仝卓以伪造应届生身份参加高考等问题的调查情况,作出仝卓参加山西省2013年普通高校招生全国统一考试各阶段、各科成绩无效的处理决定,其继父仝天峰等多人被处分。同时,中央戏剧学院也决定依法撤销仝卓取得的毕业证书。
(1)结合所学知识,谈谈为什么要做一个诚实守信的人?(三点即可)
(2)为避免材料中类似事件的发生,打造诚信社会请你从不同角度提两条合理化建议。
20. 《今日说法》栏目报道,某校15岁学生林某,结识社会上几个游手好闲的“朋友”后,变得无心学习,迷恋网络游戏,经常逃课旷课,受到学校的纪律处分,后因盗窃财物被公安机关拘留。但林某仍不思悔改,最终因持刀绑架一名小学生致其重伤,被人民法院判处有期徒刑7年。
(1)材料中林某哪些行为属于一般违法行为,哪些行为属于犯罪行为?犯罪的基本特征有哪些?
(2)根据材料,请你分析林某走上违法犯罪道路的原因?(两点即可)
(3)材料中林某的故事警示我们青少年应如何预防违法犯罪?(三点即可)
试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 几种主要的社会关系 | 单题 |
2 | 0.85 | 养成亲社会行为的途径 | 单题 |
3 | 0.65 | 个人与社会的关系 | 单题 |
4 | 0.85 | 人的成长是不断社会化的过程 | 单题 |
5 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的必要性 | 单题 |
6 | 0.65 | 养成亲社会行为的途径 | 单题 |
7 | 0.94 | 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
8 | 0.65 | 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
9 | 0.94 | 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
10 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
11 | 0.65 | 犯罪的定义和基本特征 | 单题 |
12 | 0.65 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
13 | 0.65 | 一般违法行为和犯罪的区别与联系 刑罚的定义和种类 依法求助的途径 | 单题 |
14 | 0.65 | 新型冠状病毒疫情 自觉遵守规则 | 单题 |
15 | 0.65 | 文明有礼的重要意义 做文明有礼人的要求 | 单题 |
16 | 0.65 | 尊重他人的要求 | 单题 |
17 | 0.65 | 公民维护权利的途径和方式 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
18 | 0.15 | 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 | |
19 | 0.4 | 诚信的重要性 践行诚信的要求 | |
20 | 0.15 | 树立法治意识 一般违法行为和犯罪的区别与联系 犯罪的定义和基本特征 预防犯罪的要求 |