歌曲《少年中国说》中唱到：少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强；少年自由则国自由。少年自由，少年狂……敢将日月再丈量：今朝唯我，少年郎…世人笑我我自强，不负年少…少年自有少年狂；心似骄阳万丈光；千难万挡我去闯；今朝唯我少年郎；天高海阔万里长；华夏少年意气扬；发愤图强做栋梁；不负年少！请问：

这首歌是根据清朝文学家、思想家梁启超的《少年中国说》一文改编的。毛泽东也说世界属于我们，我们是早晨八九点钟的太阳。“今朝唯我少年郎！”不是我行我素，而是止于至善。

七年级某班组织开展“我的青春有格调”主题班会、邀请你一起参与。

老师用一个小故事开场：从前，有个又饥又渴的赶考秀才，路过一片熟透的桃林，虽然他对桃子充满了渴望、但最终他只是咽了咽口水，便继续低头匆匆赶路。别人问他为什么不摘桃子解渴、他回答道：“桃李无主，我心有主.”

班长：国内不少大学的校训中都有“止于至善”。例如，厦门大学的“自强不息，止于至善”，华东交通大学的“日新其德，止于至善”，河南大学的“明德新民，止于至善”，江南大学的“笃学尚行，止于至善”。

小李悄声道：“止于至善”是一种“不能至”的最高境界，反正也达不到，算了吧。

学校要举行经典诵读比赛，七年级（1）班同学正在紧锣密鼓地准备着。为了呈现最佳的比赛效果，在排练过程中，班长小沈精益求精，不断提高要求。性格直爽的她面对不得要领的同学总会指责、呵斥，这激起班级同学的不满，纷纷辞演。为此，小沈改变方式，与同学们耐心交流，不断完善细节。最后，七年级（1）班以完美表现在比赛中获得一等奖。

材料一：“全国美德少年”陈义样的同学易瑞东患有先天性肌无力症，没有行走能力。从小学一年级开始，陈义祥便主动提出背着他上下学，这一背就是十几年。

在陈义祥的感召下，班里的同学开始陆续加入到这声场爱心接力赛中，默默地帮助着易瑞东。课间，总有热心的同学询问他要不要上厕所；食堂里，总有同学将热气腾腾的饭菜端到他面前；寝室里，总有同学默默地帮他打热水、晒被子甚至洗衣服。

材料二：班级里有个“兄弟连”，却很让同学们头疼。这几名同学不仅不爱学习还总是扰乱课堂纪律，班干部制止他们，他们就在放学后找班干部的麻烦，还经常与隔壁班的同学发生摩擦。

材料三：美好集体是一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的怒力。让我们共同分享乐乐的三则成长日记。

日记一   3月21日星期四晴今天很高兴！在上午的班会课上我提出的防止学生沉迷游戏的建议被班主任采纳并准备在学校推广，下午，当我再一次与沉默寡言的同学交流探讨问题和做游戏时，他激动地向我点头，感谢在班集体里有我这样的同学给他陪伴。

日记二   4月24日星期三阴天转小雨期中考试后，班上重新制定了本班的班规，并设计了班徽，准备参加学校优秀班集体的评选。很多同学都积极主动参与到活动中来，为共建美好集体献计献策。

日记三   5月10日星期五晴今天大家真开心。班主任利用上午第三节体育课时间，组织班上男生进行了一场班级篮球对抗赛。男生分成两队，人人都有机会参加比赛；女生也分成两队，在赛场外为男生呐喊助威。一场期待已久的篮球赛让我深深地感受到班集体的美好与温馨。