为了贯彻落实国家《青少年法治教育大纲》精神,提升学生的法治素养,县某实验中学决定开展一次“法治”主题月活动,并把这次活动的设计、组织等权利交给学会来完成。
假如你是该校学生会的一员,请你参与该校的活动并完成相应的任务。
学生会为了激励学生积极参与此次活动,不仅向各个班级发放了活动通知,还准备拟定一宣传标语来营造活动氛围。
(1)请你帮助学生会拟定两条宣传标语。
七年级(2)班的薛明等几位同学利用假日在社区开展了为期一周的“关于社区中未成年人受保护情况”的调查,搜集了丰富的第一手资料。他们认为自己的调查工作已经可以画上句号了。
(2)你认为是不是?如果不是,请告诉他们还需要进行哪些工作。
七年级(3)班学生在人民公园开展“法律知识”宣传活动时,一位小学生指出:“只有违法犯罪,惹上官司,才会与法律产生关系。我们现在遵规守纪,学习法律还尚早。”
(3)请你运用所学知识为这位小学生解释。
七年级(4)班正在开展“法治在我心中”的知识竞赛,主持人提问一道必答题:说出保护未成年人方面的两部专门法律。
(4)请你帮助回答该问题。
(5)法律给予未成年人特殊保护,作为青少年应如何成为一个守法的公民?
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【法治观点】
同学们观看了法治教育课堂情景剧后,进行了下面的对话。
雯雯:学了第九课后,我懂了不少法律知识。自从人类产生起,法律就是规范和调整人民行为的重要规则。 鹏鹏:的确是这样,没有法律,我们的生活将会一团糟。法律是协调社会关系的唯一渠道。 |
①错误一:
理由:
②错误二:
理由:
【我与法律】
在“我与法”主题讨论会上,同学们畅所欲言。
童童:《中华人民共和国劳动法》保障每一个公民平等就业,获得劳动报酬。
康康:《中华人民共和国未成年人保护法》确保未成年人身心健康发展。
小林:《中华人民共和国兵役法》要求年满18周岁的人,接受祖国的挑选,依法服兵役。
龙龙:《中华人民共和国教育法》维护了人们的受教育权……
(2)请你根据他们的发言进行观点概括。
【法护成长】
在道德与法治课上,张老师讲解了“法律为我们护航”这一内容,同学们知道了法律对未成年人的特殊保护。下面是聪聪同学制作的学习笔记。
① | 妈妈对孩子进行科学防疫知识教育,促进孩子健康生活 |
② | 学校认真组织线上教学、答疑、作业批改,帮助学生解决实际问题 |
③ | 湖北省教育厅制定落实“双减”政策的相关举措 |
④ | 新闻出版、教育、卫生健康、网信等部门应当定期开展预防未成年人沉迷网络的宣传教育,监督网络产品和服务提供者履行预防未成年人沉迷网络的义务,指导家庭、学校、社会组织相互配合,采取科学、合理的方式对未成年人沉迷网络进行预防和干预 |
【举案说法】
活动结束前,同学们观看了法律专题片。张某在商场里买到劣质商品,与商场协商未果后,向消费者协会进行反映,向市场监管部门投诉,经消费者协会与有关部门依法调解,张某获得了赔偿。
(4)这一案例给我们哪些启示?
《刑法修正案(十)于2020年12月26日表决通过,自2021年3月1日起施行。
活动一 时播报
(1)某校九年级(1)班在“时事播报”环节中展示了与此相关的部分材料,请你参与其中并完成下列表格。
材料 | 体现的观点 |
2020年12月26日,十三届全国人大常委会①第二十四次会议表决通过《刑法修正案(十一)》 | |
“为了惩切犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法。”总则第一条明确了刑法的立法宗旨 |
活动二 法律解读
第17条 | 己满十六周岁的人,当负刑事责任 已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡投放危险物质罪的,应当负刑事责任 已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。 对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人,应当从轻或者减轻处罚。 |
第291条 | 从建筑物或者其他高空抛掷物品,情节严重的,处一年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金。 |
(2)结合材料,请分别谈谈上述条款给我们生活带来哪些影响?
【推荐3】走进法治天地,我们用心体会法治对生活的意义和价值,在不断完善的法治社会中健康成长,我们学习了“走进法治天地”的相关知识后,准备举办“法治宣传周”活动
【活动一:绘制法治展板】
(1)请你为这期展板拟定一个恰当的标题。
【活动二:法律的权威】
为了这次“法治宣传周”活动,同学们搜集到了一些资料。
立法先行 十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》,自2022年12月1日起施行。 为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动,加强反电信网络诈骗工作,保护公民和组织的合法权益,根据宪法,制定的法规。 |
【活动三:我与法律同行】
推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
我的法治宣言 在学习法律方面,我打算:________。 在遵守法律方面,我打算:________。 在依法维权方面,我打算:________。 |
【活动一 青春成长】
小学时,我并不太在意自己的体态和容貌,可是最近看到好朋友长得亭亭玉立,而自己却又矮又胖,很是郁闷。
(1)进入青春期后,我们能感受到身体发生了变化,我们该如何正确对待这些变化?
【活动二 青春有格】
2018年9月26日,第六届全国道德模范故事汇基层巡演举行德阳专场,来自全国各地的多位艺术家,用多种艺术形式演绎道德模范的故事,展示道德模范的崇高品德,传递道德模范的榜样力量。
青春,需要我们去经历,去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
(2)向榜样学习,追求“至善”,你打算怎样做?
【活动三 青春保障】
2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,青少年是祖国的未来,民族的希望,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。
(3)请列举两部专门保护未成年人健康成长的法律。
(4)为什么说“拔节孕穗期”的青少年最需要精心引导和栽培?
【推荐2】材料 2022年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察时发表重要讲话:希望全国广大青年牢记党的教诲,立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩。
青春是人生最华美的篇章,某校七年级(1)班同学围绕青春展开了系列探究活动,请你参与。
活动一 见贤思齐,强国有我
在实现中华民族伟大复兴的进程中,历史将永远铭记这样一群人,他们有一个共同的名字——“最美奋斗者”。在新中国“最美奋斗者”的光荣榜上,有王进喜、邓稼先、袁隆平、钟南山、屠呦呦……新中国的发展、进步和繁荣离不开他们。
(1)请为伟大祖国写一句祝福语。
(2)学习“最美奋斗者”,青少年应如何践行“见贤思齐,强国有我”的誓言?
活动二 美好集体,我们共建
析班级现象:隔壁的七年级(2)班部分同学最近表现糟糕:上课交头接耳、课后拖延作业、值日大而化之……对此班干部听之任之,其他同学更是“事不关己,高高挂起”,完全没有认识到建设美好集体需要全班同学共同尽责。
(3)学校准备为该班开展一次关于如何在共建集体中尽责的讲座,作为发言人,请列出你的提纲。
活动三 法律护航,健康成长
(4)我国专门保护未成年人健康成长的法律有哪些?
【推荐3】今天,我们已经踏上了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程,必须坚持以习近平法治思想为指引,坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
你校准备开展以“凝聚法治共识,强化法治信仰”为主题的校园法治文化宣传活动,你是本次活动的策划者之一,请你参与完成下列任务。
(1)请你就办好本次宣传活动应完成哪些必要的前期准备工作?(2)为帮助同学们更好地了解法律,板报组的同学打算收集一些保护未成年人的法律。请你为他们推荐两部相关法律。
(3)请你就开展校园法治宣传活动提供几种活动形式。
(4)在活动总结会上,老师教育大家要以自己的实际行动为建设社会主义法治国家贡献力量。请就此谈谈你的打算。
【推荐1】官渡区某中学开展了“普法进校园活动”,学校准备了展板向学生宣传法律知识,请你给大家解读以下内容。
展板一
材料 | 法律的特征 |
党的十八大以来,我国加大反腐力度,“老虎”“苍蝇”一起打,依法查处200多名省部级以上干部。自2014年我们开展“天网”行动以来,追回外逃贪官3800多人,“百名红通”已有56人落网。 | ① |
2021年4月29日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议表决通过了《中华人民共和国反食品浪费法》,自公布之日起施行。 | ② |
2021年1月4日,广州市越秀区人民法院根据《中华人民共和国民法典》审理了全国高空抛物第一案,合议庭当庭宣判。 | ③ |
(1)根据材料,写出对应的法律特征。
展板二 未成年人是祖国的未来,民族的希望。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年6月1日起施行。新增“网络保护”“政府保护”两章,条文从72条增加到132条。着力解决社会关注的涉及未成年人侵害问题,包括虐待、拐卖、暴力伤害、监护人监护不力、学生欺凌、未成年人沉迷网络等问题。
(2)除了《中华人民共和国未成年人保护法》外,我们国家还制定了_________(填写法律名称)专门保护未成年人。
(3)结合展板二及所学知识,谈谈国家为什么如此高度重视对未成年人的保护?
展板三
(4)请根据展板三的提示,填写序号对应的内容。
①_____________________ ②_____________________
③_____________________ ④_____________________
展板四 法理名言
法律必须被信仰,否则形同虚设。 ——伯尔曼(美)
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。——卢梭(法)
(5)国无法不治,民无法不立。结合展板四的内容及所学知识,谈谈作为青少年如何做到与法律同行?
【成长有“痕”】班会课上,同学们就青少年如何健康成长的话题展开了讨论。李华认为:父母和老师的知识和经验要丰富许多,因此凡事只要听从他们就可以了,循规蹈矩是最好的。
(1)结合“批判性思维”的知识,简要评价李华的观点。
【成长有“法”】中国青少年研究中心曾对2834名未成年服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生进行调查,结果显示:“不懂法律”的占65%,“不知道自己的行为触犯了法律”的占64.7%。
(2)上述材料对青少年学会依法办事有何启示?
【成长有“情”】全国道德模范获得者周维忠是仪征供电公司的职工,30多年前,他为沿江村家家户户送去光明。同村有户困难家庭缴不起电费,他便谎称“你家有困难,政府给你免了”,从此悄悄帮其垫付电费。周维忠用实际行动为他人传递着美好情感。
(3)作为青少年,我们可以通过哪些实际行动向身边的人传递美好情感?
学习了“走进法治天地”的相关知识后,某班准备举办“法治宣传周”活动,请你也一起参与进来!
【活动一:法治展板】
(1)观察上图,你能得出什么结论?
【活动二:法治调查】
小林和同学们围绕“中学生法治意识”开展了一次问卷调查活动,下表是问卷调查的内容及结果。
法治调查(本次调查100人) | |||
你了解未成年人保护法及预防未成年人犯罪法吗? | 非常了解(52人) | 不太了解(18人) | 不了解(30人) |
你了解自己作为未成年人享有哪些权利吗? | 非常了解(66人) | 不太了解(13人) | 不了解(21人) |
你认为保护未成年人健康成长主要靠谁? | 国家和社会(35人) | 学校和家庭(44人) | 青少年自身(21人) |
【活动三:法治学习】
小林在网上看到这样一则案例:某市一建筑工程公司在市内居民区昼夜施工,严重扰民。为此,市环保局按规定对其作出了罚款3万元的决定,但该公司拒不执行。几天后,市环保局向人民法院申请强制执行,人民法院作出了强制执行的决定。该公司在法律的强大威力下,不仅按期交付了罚款,并且作出了不扰民的承诺。
(3)该案例体现了法律的哪些特征?
【活动四:法治宣言】
推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此,同学们发起以下宣言:
法治宣言 在学习法律方面,我打算:① 。 在遵守法律方面,我打算:② 。 |
材料一 中学生冯某不思进取,无心上学,经常旷课,经常和社会小青年交往学会了吸烟、喝酒,沉迷于网络游戏不能自拔。为了玩网络游戏,多次偷同学的钱物。2016年3月,因在网吧打架斗欧,被公安机关拘留,但冯某不思悔改。2016年10月,冯某因抢劫被抓获,经人民法院依法审理,判处有期徒刑5年。
材料二 吃火锅时,因是否加汤,火锅店服务员朱某和一名女顾客起了争执,被投诉后,朱某一气之下竟然从厨房端来滚烫的开水,直接浇到女顾客的身上,造成女顾客全身1/4被烫伤。2016年1月20日,温州市鹿城区人民法院一审认定朱某构成故意伤害罪,判处其有期徒刑一年零十个月。
某中学八年级(2)班学生以上面两则材料为背景,积极开展了实践探究活动,请你参与
【思考分析】
(1)材料一中冯某的行为中属于严重不良行为和犯罪行为的分别是什么?
(2)为了了解不良行为、严重不良行为和犯罪行为的区别和联系,同学们制作了以下表格,请你把表格的内容补充完整。
区别 | 联系 | |
不良行为 | 不良行为是社会危害相对较小的行为,有些不良行为已经触犯了《中华人民共和国治安管理处罚法》 | ③ |
严重不良行为 | ① | |
犯罪行为 | ② |
【学以致用】
(3)以上两则材料让我们知道不良诱惑使人堕落,冲动会使人疯狂。生活中我们应该怎样抵制诱惑,克制冲动?
【活动设计】
(4)请你设计两条提醒同学们提高防范意识,远离违法犯罪的标语。
(1)晓明绘制的上述示意图中,A处应该填写
法治辅导员王老师讲述了一个案例:16岁的张某沉迷某游戏,曾为购买游戏周边产品偷窃同学和老师的财物,被公安机关拘留。之后为赚钱给游戏充值,他加入了电信诈骗团伙,最终因诈骗罪被判刑。
(2)本案例中,张某“被公安机关拘留”属于(3)王老师建议晓明组织社团成员开展模拟法庭活动,将本案例向全校学生作警醒教育,但有同学以影响学习为由婉言拒绝。如果你是晓明,你会怎么劝导他们?请综合运用“学习伴成长”和“我们与法律同行”的内容写一段劝导的话(150字左右)。
【推荐3】家事、国事、天下事,事事关心,让我们走出课堂,参与实践,拥抱世界。
【明确特征】2020年11月27日从全国扫黑办获悉,目前全国扫黑办挂牌督办的111起案件,已判处涉黑涉恶罪犯1951人;查处涉黑涉恶腐败和“保护伞”4731人;查封和结涉案资产1254亿余元。
(1)上述材料体现了法律的什么特征?
【浅谈关系】2020年5月28日, 十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,这部法律自2021年1月1日起施行,这是新中国历史上第一部法典化法律。从生老病死到衣食住行、商品交易,民法典写尽个体权利密码,被称为“社会生活的百科全书”,主旨在于保护公民的民事权利,关系到每一个公民的生活。其中,人格权独立成编、在物权编中引入居住权、明确禁止性骚扰等,被认为是中国民法典的亮点。
(2)请结合材料与所学知识,说明生活与法律的关系。
【分析原因】《中华人民共和国未成年人保护法》时隔14年再次修订2020年10月17日,十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》,新增“网络保护”“政府保护”专章,保护个人信息,防止沉迷网络,细化国家监护制度。新修订的未成年人保护法补齐了现有法律中的短板,最大限度地保护未成年人权益。新法将于2021年6月1日起施行。
(3)请从未成年人保护的角度,谈谈对未成年人给予特殊保护的原因。
【践行法律】法律不能只是纸上的条文,而要写在公民的心中,使法治成为一种全民信仰,这对于加快建设社会主义法治国家具有重大而深远的意义。
(4)要真正使法律“内化于心,外化于行”,我们青少年应该怎样做?