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题型:分析说明题 难度:0.65 引用次数:4 题号:22143555
活动探究

第七届全国道德模范肖光盛,二十多年如一日,致力助学帮困,2005年他完成了第一个“爱心十年计划”募捐了101万,帮扶了108位急需救助的人,2009年他发动了30多万人募捐了300多万,帮助300位急需救助的人,现在有更多的人参与传递爱心。

我分析,我评价
(1)肖光盛的行为是一种什么行为?
我参与,我行动
(2)为了倡导同学们向肖光盛学习,你所在的学校团委决定向全校师生发出倡议,请你写出倡议的要点。
(3)假如你将向一名贫困学生伸出援助之手,在参与这一活动之后,你会有哪些收获。

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分析说明题 | 适中 (0.65)
名校
解题方法
【推荐1】阅读材料,回答问题。

【镜头一   青春有格】

2023年“新时代好少年”——朱晴雨

从小热爱劳动、勤学善思,课余时间经常帮着父母种植白姜。为了解决白姜减产难题,朱晴雨将自家姜田当作实验田,对空气和土壤温湿度进行测量对比,带领权级气象科技兴趣小组撰写《探究当地“回南天”现象产生条件气象科技实践活动报告》,获第九届安徽省中小学生气象科普竞赛中学组一等奖,并结合“回南天”现象研究“姜阁催芽、深翻高垅、遮阴搭棚”等种姜技术,到田间垉头、春耕现场宣传种姜知识,为提高“国家地理标志保护产品”铜陵白姜的产量做出了一份贡献。


(1)结合“青春有格”相关知识,思考朱晴雨同学的事迹带给你什么启示。

【镜头二   青春力量】

有同学认为,我们现在的主要任务是学习,做这些研究会耽误学习,我们还是老老实实地做好学校的作业才好。

(2)请你结合所学知识,分析上述同学的观点。

【镜头三   青春飞扬】

站在青春的起点,我们应该汲取榜样的力量,怀揣美好的梦想,思考如何走向未来。学校正在开展“正青春绘未来”生涯发展规划活动,以帮助同学们明确目标并坚定前行。

正青春·绘未来
◇初中未来两年目标:________
◇为此,我需要做到:________

(3)请你从“德智体美劳全面发展”中任选一个角度,结合自身实际完成上图中的个人规划,并在未来落实到行动中。
2024-04-16更新 | 48次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
解题方法
【推荐2】2023年9月13日,广东省教育厅印发《广东省中学生涯规划课程指导纲要(试行)》,将“生涯规划”正式纳入初高中课程。通过课程学习,学生能正确认识自我,充分发展潜能,科学规划学业和生活。

某校九年级学生进行了《规划未来   成就梦想》生涯规划主题探究,以下是两组同学搜集的素材:

梦想落地生根

2024218日,在广东省高质量发展大会上,中国科学院院士、深圳湾实验室主任颜宁作为科技界代表发言。她表示,过去一年自己的梦想在深圳得以迅速落地生根、萌芽开花,也体会到前所未有创意的快乐和梦想成真的成就感。

颜宁表示,她能有今日的成就,并不一定是因为她更聪明、更勤奋,在很大的程度上是因为过去20几年很幸运地始终处在最适合做科研的环境里,很幸运地吸引到大批聪明能干、钟灵毓秀的博士生和博士后,并且很幸运地前后获得了以人为本的几项经费支持,可以让她在最感兴趣的科学世界里自由探索,无拘无束。

颜宁说:“投桃报李,我很希望能将这份幸运复制延伸,让更多年轻人也能持续享受到同样的幸运,能够依靠内在驱动力而不是外界的各种诱惑,无后顾之忧地去发掘自己的潜力,从而去做出真正原创性的发现。”

颜宁所认识的人生历程:第一阶段是吸纳,努力学习充实自己;第二阶段是证明,努力工作获得认可;第三阶段是输出,把自己的所学所感传递给更多人,帮助更多人、扶持更多人。现在的她终于有信心主动进入人生第三个阶段,那就是:搭建一个平台,去支持更多优秀的学者,应对人类健康挑战,发掘、挑战生物医学难题,做出原创突破,回馈社会。

“焊”写精彩人生

20241月,陈庆城被授予“第九届广州市道德模范”荣誉称号。

立志做船舶焊接领域的能工巧匠,陈庆城用实际行动证明,一把焊枪也能成就大国工匠。他严格要求自己,锲而不舍苦练基本功,练就船舶狭窄空间环境的“镜子反射法焊接”和“听声辨成型法”独门绝技。

参加工作27年来,陈庆城扎根生产一线,潜心研究焊接技术,以精益求精的匠心解决造船焊接技术难题100余项,技改创新成果78项,获国家授权专利27项,创造了较高的经济效益和社会效益,培养了大批高技能焊接人才。2012年,陈庆城享受国务院政府特殊津贴,成为“国宝级”焊工。

“焊接容易学,而且相关技能比赛很多,容易熬出头。只要熟练掌握技术,不愁没有工作。”陈庆城表示,焊接的未来应该走向机械化、自动化,目前他在尽力推广焊接机械化,以此减轻电焊工的劳动强度。“三百六十行,行行出状元。只要发扬精益求精的工匠精神,不懈钻研不断创新,即使是最平凡的岗位也能出圈。”

陈庆城说:“我将立足本职岗位,带领团队开展关键核心技术攻关,积极做好传帮带,把高端海洋装备建造打造成广州高端装备制造业的靓丽名片。”

伟大事业呼唤人才,伟大时代造就人才。请根据《规划未来   成就梦想》生涯规划主题探究的素材,运用所学道德与法治相关知识,写一篇读后感,题目自拟,文中不得泄露个人信息。
2024-05-08更新 | 101次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
真题
解题方法
【推荐3】侠之大者   为国为民

袁隆平院士一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广。

他最初从事红薯育种研究教学,由于当时国家粮食非常短缺,于是他转而从事国家最需要的水稻育种研究。当时世界权威遗传学认为水稻不具有杂交优势,他对此提出质疑,带领研究团队耗时十多年,杂交水稻“三系配套法”终于成功,实现了杂交水稻的历史性突破。

他带领团队坚持开办杂交水稻技术国际培训班,先后为80多个国家培训了14000 多名技术人员,帮助其他国家发展杂交水稻,为缓解世界粮食危机做出了中国贡献。

他在2019年被授予“共和国勋章”后说:“我最大的愿望就是饭碗要牢牢地掌握在我们中国人自己手上。”


(1)上述材料中袁隆平院士的哪些优秀品质值得我们学习?
(2)请从国家安全的角度分析为什么要把饭碗牢牢地掌握在中国人自己手上?
(3)请结合材料,谈谈你眼中的中国担当。( 至少回答两点)
2021-06-28更新 | 357次组卷
共计 平均难度:一般