情境一 萌萌作为班委，在班级工作中心直口快、雷厉风行，经常与班里的男生打成一片，平时打扮也比较“中性”。有些同学称她为“女汉子”，父母有时也提醒她“女生就要有女生的样子”。
(1)萌萌的同学和父母是依据(2)萌萌如果过于受这种印象的影响，将对她的成长会产生什么危害？
情境二 萌萌在体育课上和男生打篮球，本想来一个漂亮的三步上篮，不巧今天发挥失常，被同学们笑话水平太低。而这一场景恰巧被萌萌所欣赏的男生路小北撞见。萌萌觉得太丢面子，一连几天谁都不搭理，还唉声叹气。
(3)萌萌的表现是哪一心理现象的反映？(4)作为萌萌的朋友，你如何作为情绪调节师来帮助萌萌？请写出两种方法。
情境三 萌萌终于正式结识了路小北，一放学就在校门口等路小北一起结伴回家，甚至周末单独和路小北到图书馆学习。时间久了，这引起同学们的热议。
(5)你认为萌萌和路小北的交往有不妥之处吗？男女生交往原则是什么？相似题推荐
情境一学校要举办志愿者活动，小辉号召大家积极参加，同桌安安不以为意，觉得与自己无关。
(1)安安应该(2)如果你是小辉，会以什么理由劝说安安
情境二在主题班会课上，安安说：“男生怎么能不会打篮球”、“男生擅长理科，女生擅长文科”。
(3)安安的认识受
(4)受此影响，在某种程度上可能会
情境三学校春季运动会就要开始了，安安的班主任让男同学负责将所需要的凳子从教室搬到本班观看点，而女同学负责组织啦啦队和整理宣传稿。
(5)安安的班主任安排是(6)理由是
情境一 进入初中阶段，小天的身高不断增长，体重不断增加，比其他同学“成熟”多了，他有点不知所措……
(1)你认为小天应该：
理由：
情境二 小安最近衣服身着奇装异服，并将头发染成流行的黄色，同学们颇有微词。小安对此不以为然，他说这样才标新立异，才另类、有个性，还说自己的见解很独特。
(2)你对小安做法和见解的态度是
理由：
情境三 “哎！男孩子的口语表达能力就不如女孩子。”看到异性同学在演讲比赛中的表现，小林感叹的同时，想放弃比赛。
(3)小林的表现受
这一表现会影响小林
情境四 课堂上老师正在评讲试卷，小羽看着自己考砸的试卷，想到回家可能挨批，不禁放声痛哭起来。
(4)你认为小羽应该：
理由：
下面是七年级学生小杰生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一 体育课上，老师组织拔河对抗赛。分好组后，小亮对小杰说："待会别费力了，咱们组输定了，女生太多……”
(1)小杰应该
理由
情境二 数学作业发下来了，小杰经过反复计算，发现有一道题的答案不止一个，老师讲的答案好像不全。他想跟老师反映，又怕会让老师“没面子”……
(2)小杰应该
理由
情境三 学校开展“校园小小播音员”评选活动，好朋友小虎告诉小杰，他想参加，但是又怕失败，犹豫不决……
(3)小杰应该
理由
【推荐1】某学校就“异性同学交往”问题对全校学生进行了调查，其结果如下：
| 调查问题 | 渴望与异性同学交往 | 认为与异性同学交往是必要的 | 能够主动大方地和异性同学交往 |
| 调查结果 | 99.6% | 98.7% | 18.9% |
（1）从上述调查结果中，你能得出的结论是什么？
（2）与异性同学交往有哪些重要意义？
（3）在与异性同学交往中，我们需要注意哪些问题？
情境一 小玲和小明是同桌，两人都喜欢钻研数学，经常一起讨论问题。久而久之，同学们就议论纷纷，对此小玲非常苦恼。
(1)①小玲的正确做法：
②理由：
情境二 新学期开始，小玲积极准备参加校合唱团竞选，经过多轮选拔，成功当选。
(2)①小玲体验到的美好情感有：
②这些美好情感的作用：
情境三 最近，老师发现小玲经常和同学争辩，一点听不进别人的意见
(3)①小玲的观点：
②理由：
片段一：班长丽丽不仅学习刻苦,成绩也很好,并且还能歌善舞。于是小明心里对她产生了朦胧的感觉。
（1）这是小明成长中的 现象（填正常或不正常）。小明应该: 。
片段二：小明做起事情来总是很积极。当老师把出黑板报的任务交给他时,他微笑着说:“Yes,I can!”
（2）小明具有的心理品质是: 。具有这种品质能够: 。
片段三：在总结座谈会上,老师指出“行己有耻”能让我们的青春有格。知廉耻,懂荣辱要从现在做起。
（3）“行己有耻”要求小明他们怎么做？
情境一 周一放学时，突然下起了大雨，阿强把雨伞让给了没带雨具、家又离得远的阿珍，结果引起了其他同学的种种猜测和议论……他觉得有些苦恼。
(1)对于别人的猜测和议论，阿强应该
男女生正常的交往有助于
情境二 自进入初中后，小华个头长高了，不但喉结突出，还长了胡须；在家不喜欢父母干涉，可遇到麻烦时，还是渴望他们出现。
(2)可以看出小华已进入人生的青春期，体现了
情境三 周三数学课时，阿强对课后作业的一道题目有质疑，他向老师表明了自己的看法。
(3)可以看出阿强具有
片段一:七年级，为了美化教室，班长小雨动员大家从家里带来一些花卉；小海是文艺委员，为了在学校的艺术节取得好名次，他热心发动同学；小浩是劳动委员，不论哪个小组之日，他都主动去帮忙……
从这些班干部身上我学会了承担（1）_________，相信在全体同学的共同努力下定会把我们班级建设成为一个（2）_________班集体。
片段二:八年级，我喜欢上了一名男同学，他喜爱运动，成绩优秀，长得也很帅气。我经常偷看他，上课都没心思了，学习成绩也开始下降，这或许就是爱情……小萌心中对异性朦胧的情感，是青春成长中的（3）_________
（4）小萌正确的做法是:
片段三:九年级，中考临近，学习压力很大，我经常不能集中精神，甚至出现了失眠，学习成绩的起伏也很大。妈妈看到我这样，也吃不下，睡不香的，工作中也经常会出现一些失误。这说明人与人之间的情绪会（5）_________。
（6）小萌和妈妈应该_________来调节紧张的情绪。
材料一：小文在烦躁、郁闷时，就喜欢听一首自己非常喜欢的乐曲，或者到离家不远的公园看美丽的风景，很快就感到心理轻松一些。
材料二：中午，期中考试成绩发下来了，张亮考得很不好，想到回家要挨妈妈的批评，他心里非常难过，也很懊恼。邻座王强考得不错，他不禁喜形于色，大声地对周围同学说：“我妈说了，如果这次考好了，就给我飞全套的《网球王子》光碟，到时候，我借给你们看。”张亮听到这话，一声不响地走出教室……
材料三：2019年1月3日，我国嫦娥四号月球探抄测器成功的在月球背面软着陆。这是全人类有史以来第一次成功登陆月球背面。面对我国航天科技所取得的成就，海外华人自豪地呐喊“祖国越强大，海外侨胞也越扬眉吐气”。
（1）材料一中小明用了什么方法来调节不良情绪？除了这一方法，你还知道哪些调节情绪的方法？（2）材料二中王强的情绪表达是否合适？为什么？
（3）材料三体现海外华人强烈的爱国情感，请你说说情感在我们的生活中起着怎样的作用？
