运用所学知识，谈谈从上述材料中，你能得到哪些启发？
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青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔；青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的回忆。
（1）请你结合上述材料，用自己的真实感受解读青春含义
（2）站在青春的起点，我们怀着美好的梦想，谈谈怎样让自己的梦想飞翔
【推荐2】2024年，我们迎来了五四爱国运动105周年的重要时刻。作为新时代的青年，我们更应该铭记历史，传承五四精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
“青春心向党·建功新时代”五四青春主题宣讲活动吸引了众多青年人的参与，你校准备开展这一活动，请你参与并完成下列任务。【青春典范】
(1)五四旗帜，永不褪色；五四精神，永放光芒。请你参照示例向同学们推荐两位你熟悉的青年典范。示例：黄文秀——为脱贫攻坚鞠躬尽瘁死而后已的青年共产党员。
【弘扬典范】
(2)学校准备为本次活动设计一张大型宣传海报，在各班级作品中挑选出优秀作品作为学校的官网宣传海报。你认为本次活动的好海报应该符合哪些标准?(答出两个方面即可)【青春建功】
(3)你班设计的海报获得学校第一名，请你代表校长给同学们写两条青春寄语。2018年9月，19岁刘同凤同学考上了自己心仪的大学。她的坚持、坚韧和努力值得我们好好学习。父亲因病去世后，她带着患多年精神疾病的母亲去上学。一边学习，一边打工挣钱，一边照料母亲．生活的苦难赋予她异于常人的乐观与坚韧。当同龄人正在浮躁不安、张扬个性时，她却用沉稳、坚强书写着不一样的青春和人生。“刘同风记事起．她就清楚的知道自己的妈妈有些特别。为了减轻父母的经济负担，她从八年级开始就制用课余时间做起了兼职，一家人生活虽不富裕却也团圆和乐，但爸爸查出了晚期癌症，后因病去世。生活的苦难，家庭的变故，让刘同风一路的成长比起同龄人要艰辛的多，她过早地懂得了责任和担当，但坚强乐观的她却从不首叫过一声苦，而是用孝心为妈妈撑起了一片爱的天空。
(1)带着母亲上学的刘同风有哪些优良品质值得我们学习呢？
(2)百善孝为先，你养我小，我养你老。我们应怎样向身边的榜样学习，用实际行动感恩父母呢？
(3)面对生活的苦难，家庭的变故，刘同风同学选择了坚强与乐观。人的一生不会一帆风顺，面对坎坷与挫折，我们该如何发掘生命的力量呢？
某校七年级（3）班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈人青春门走好青春路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。
[青春随想]
青春是什么？青春是一座高山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。登山途中难免遇到坎坷，也难免有受诱惑而迷途的时候，山林之神只留下一句秘诀--唯大智大勇者方能登顶！
（1）模仿这段文字，用一句话来抒发你对青春的感想，你会如何描写？
[青春有格止于至善 ]
学生发言说：“我，一名普通的中学生，自从懂事起，父母不仅教导我要学好科学文化知识，更重要的是学会做人，懂得为人之道，做知理明行的好孩子，……短短青春路，无数真善美的故事深深感染着我、激励着我：做一个至真至善至美的中学生。
（2）探索有格调的青春，做一个至真至善至美的中学生，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。你在日常生活中打算怎样做？
[青春力量]
（3）站在青春起点，我们怀揣梦想，思考着如何拥有飞翔的力量。青春的飞翔需要自信，这是为什么？
[寄语青春]
（4）请你围绕自信、自强各写一条青春寄语，与同学共勉吧。
（1）你是如何看待这个歌迷的行为的？并说明你的理由。
（2）在生活中，你觉得还有哪些崇拜行为有损人格尊严？
（3）现实生活中的诱惑很多，我们如何才能做到“不再崇拜中迷失自我”？
2020年中央广播电视总台中国之声联合教育部，推出“五·四”青年节特别策划——《青春告白祖国》。
华中农业大学学生许佩林:“我的青春是红色的，是一抹“志愿红”，无论是去基层支教，还是服务家乡春耕生产，那一抹“志愿红”是“志愿服务队”的成色，也是我的青春底色……”
西安交通大学学生白玛央金:“赤橙黄绿青蓝紫，是我的故乡西藏的颜色，也是我的青春的颜色。就像我跨越雪山后看到的大千世界，在历经酸甜苦辣后总蕴含着无限惊喜……”
请你以“青春告白祖国”为主题，结合所学知识和生活体验，写出你的感想。字数在100字左右。
内容要求:①仿照材料描绘你心目中青春的颜色；②谈谈以青春之我创造青春之中国，你应该怎么做。
