同学们对友谊展开了讨论,以下是他们的发言。
小明:我交朋友都是诚心诚意,我的朋友都会是一辈子的朋友。
小东: 我和小强都想竞选班长,最近我觉得和小强的关系怪怪的
小红:小希常常玩的太迟就说是在我家做作业,我只好帮他圆谎。
阅读材料,回答问题。
(1)在友谊的长河里,我们离记者各自的感受,你认为友谊有哪些特质?
(2)同学们关于友谊的观点对吗?你认为应该如何呵护友谊?
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【推荐1】朋友和友谊是人生永恒的话题
材料一 朋友像和煦的迷风,在寒冷的季节给我们送来温暖;也会像深夜的明灯,在迷失的时候给我们送来亮光。
材料二 投找以木桃,报之以琼瑶。匪报也,水以为好也。
材料三 有人说:“酒桌上能碰出友谊”,也有人认为“全伐才能守住友谊”马克思说“友谊地洁的像清晨的寡一样,只能用忠诚去巩固它。”
【感受·朋友力量】(1)结合材料一,说说朋友给你带来了哪些积极的力量。
【探寻·友谊真谛】
(2)请谈谈材料二所据示的友谊特质。
【呵护·友谊之树】
(3)与朋友相处的过程中,我们经常会遇到一些让我们左右为难的事,也会产生对友谊真谛的困惑,这种困惑如果不及时得以澄清,会影响我们与朋友的正常交往。
交友困惑 | 澄清友谊 |
天津若牛 进入从初中以来。我与小学的好友越来越疏远,难道友谊不是长长久久的吗? | ① |
我和好友都参加学校的演讲比赛,竞争会不会伤害我们的友谊呢? | ② |
一个刚认识的朋友让我帮助他孤立、威胁他人,真正的朋友相交,必须要讲“义气”吗? | ③ |
【传承经典】
投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。 投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。 投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也。 ——节选自《诗经·卫风》 |
【学以致用】
小刚与几位好友夜宵散场后,正准备各自走路回家。但其中一位好友小刘已经醉得摇摇晃晃,还要自己骑摩托车回家。“你喝了酒,不能开车!”小刚见状一把夺过车钥匙厉声呵斥。见小刘根本不听劝,小刚反手拨打了110。 |
【身边榜样】
成都大运会女篮比赛,中国女篮大运队击败日本队拿到金牌,球队两大内线韩旭和刘禹彤不仅表现出色,而且不断组CP合影的可爱画面也让人印象深刻。韩旭和刘禹彤的友谊可追溯到她们还是清华附中同学和队友。从小一起努力,一起成长,她们建立了深厚的友谊。 |
(4)结合所学知识,列举两个有助于建立友谊的方法。
【推荐1】情境1:小玲擅自替好朋友小丽报名参加自己喜欢的学校歌咏大赛老师知道后批评了她,她几天都不理老师。
情境2:小亮最近认识了一个网友,该网友经常解答小亮学习上的困惑,小亮想和新认识的网友见面遭到妈妈反对后和妈妈大吵大闹。
请你对上述情境中人物的行为进行简要点评。
材料一 小刚性格孤僻,平常不爱说话,总是独来独往,上课无精打采,常常缺交作业,老师的批评教育也不起作用。想不到自从他和活泼开朗的小明交上朋友以后,情况改变了。小明经常和他讨论学习问题,还和他一起参加班级文体活动。渐渐地,小刚变得爱说爱笑了,两人的学习成绩都直线上升。
【友情力量】
(1)小刚的改变让我们感受到了友谊的力量,请你谈谈对“友谊的力量”的理解。(写出三点)
材料二 然而,一个过分的玩笑导致两人的友情出现了危机,彼此中断了交往,形同路人。事后,两人都有悔意,多次想向对方说声“对不起”,但话到嘴边却又咽了回去。
【呵护友谊】
(2)根据材料二出现的情况,说说我们应该怎样呵护友谊。(写出四点)
材料三 由于小刚与小明的友谊出现了裂痕,他渐渐地觉得自己越来越孤独,看到身边的同学有说有笑,他非常羡慕。随着微博、网络论坛、微信的兴起,网络成为了他表达诉求、结交朋友的重要平台。他开始沉迷于网络,经常上网,在微信、QQ上终日与网友聊天。
【网络交往】
(3)为了加强自我保护,请你为小刚网上交往提出合理的建议。(写出三点)
【推荐3】进入青春,我们在青春路上扬帆前行。小华常常通过写日记的方式与记录生活的点滴,以此方式来促进自己的健康成长。
【致自己】“无论世界如何,都要向着阳光野蛮生长,成为照亮世界的人。”
【交往新空间】“从自己的身心健康发展出发,学会理性对待网络,慎重结交网友”。
【呵护友情】“同桌你好,你说我不够朋友很自私,因为那时我怕我们俩不停地交谈影响到其他同学的学习,希望你能谅解,其实这几天我帮你整理了一本错题集,希望能帮助到你。”
阅读材料,回答下列问题:
(1)从日记中小华成为“照亮世界的人”,请你给他提几点建议(写出两点即可)
(2)从交往的新空间中,你觉得应该怎样做到慎重结交网友?
(3)假如你就是小华的同桌,你会怎么做让你们之间的友谊更长久?
(4)从日记中,我们懂得了哪些与人交往的道理?