【推荐1】阅读材料，回答问题

材料一：秦国的秦孝公即位以后，决心图强改革，便下令招贤。公元前361年，他自魏国入秦，向秦孝公提出了废井田、重农桑、奖军功、实行纯一度量衡和确立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任，任命他为左庶长，公元前356年，秦孝公任用他主持变法。此次变法是中国战国时期各国改革中最彻底的改革。

(1)材料一中的“他”是谁？“他”推行的改革措施中提高了军队战斗力的是哪一条措施？“他”推行的一系列改革措施有什么作用？

材料二：《秦灭六国形势图》（如图）

(2)据材料二所知，秦国最后灭掉的是哪一诸侯国？秦灭六国的意义是什么？

材料三：一法度街石丈尺。车同轨。书同文字。

——《史记•秦始皇本纪》

(3)材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白《古风》（节选）

（1）材料一中的秦王指谁？他统天下是哪一年？

材料二   

（2）根据材料二并结合所学知识，秦朝中央掌管监察的是哪一官职？在地方实行什么行政制度？

材料三   汉高祖分封子弟做诸侯王，随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。

（3）根据材料三，西汉王朝出现了什么问题？

材料四   武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。

——《汉书》

（4）根据材料四，“武帝”采取了什么措施加强中央集权？
（5）概括以上制度和措施的共同目的是什么？

【推荐3】认真观察下图，回答问题。

（1）图一人物是谁？他一生最大的历史功绩是什么？
（2）图二图三反映的是他为巩固统治在经济上和文化上采取的什么措施？这些措施的实行有什么作用？
（3）秦长城的修建是为了抵御哪一个少数民族的进攻？
（4）为加强控制，秦朝在地方上推行什么制度？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题

材料一   封建（封疆建国）亲戚，以藩（藩国，诸侯国的意思）屏周（拱卫周王室）。

（1）材料一中所述的是西周的什么政治制度？并根据材料指出实行这种制度目的是什么？

材料二   平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

——《史记.周本纪》

（2）西周王朝被哪个民族所灭？根据材料二概括东周社会出现的变化。

材料三   

史料一   朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。

——《史记·秦始皇本纪》

史料二   （皇帝）总揽威权，柄（权）不借下。

——《太平御览》

（3）结合材料三和所学知识，说明秦朝皇权的特征和皇位传承方式。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：在行政体制上，（秦始皇）废除地方分权的封建制……在地方建立直属于中央的郡、县两级行政区划。起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。

材料二：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——《史记·秦始皇本纪》

材料三：竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。

——章碣《焚书坑》

(1)材料—反映出秦朝实行的政治制度是什么？
(2)材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？
(3)材料三中“刘项”在秦亡后进行了“楚汉之争”。这场战争的结果如何？导致这种结果的主要原因是什么？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题

材料一   战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，——在这样的背景下，各国纷纷进行变法，最终各自建立起君主集权的官僚政治形态，为以后大一统专制帝国的出现，奠定了制度上的基础。

——摘自张帆《中国古代简史》

材料二   ____朝作为中华帝国的开端，确立君、臣、民三层一元的政治结构，君主与官僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配，是其最突出特点。

——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》

材料三   到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。

——【美】阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》

(1)根据材料一并结合所学知识，在下面的示意图中A、B、C处填上对应的内容。

(2)结合所学知识，将材料二中的空缺部分补充完整，并指出该朝代统治的突出特点。
(3)结合所学知识指出材料三中的“主父偃之计”，并概述其产生的作用。

【推荐1】秦朝是我国历史上一个极为重要的时期，其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读材料，回答问题。

材料一   (新法)行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

——《史记》

材料二   秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

材料三   如图

材料四   如图

材料五   为了加强各地的交通往来，秦朝统一车辆和道路的宽窄；又派人开凿大运河，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通；为了抵御匈奴，秦朝修筑长城，西起咸阳，东到辽东。

材料六   且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相，宁有种乎！

(1)秦国的崛起与材料一反映的什么事件有关？结合所学知识回答，材料一中“民勇于公战”的原因是什么？
(2)材料二中的“秦王”指的是谁？作为我国第一个统一的多民族的封建国家，为加强对全国的统治，秦朝建立了哪一制度并被后世沿用？
(3)为了巩固大一统，秦朝在政治上采取了一系列措施。图中①处设置的官职的名称是什么？请写出这个官职的职能。
(4)上图反映了秦朝统一后的文字和货币分别是什么？这些措施对国家发展有何重要意义？
(5)材料五中有两处错误，请你找出并加以改正。
(6)秦朝二世而亡，材料六反映的是哪一历史事件？结合所学知识回答，导致秦朝灭亡的根本原因是什么？
(7)结合以上材料及所学知识，谈谈你对秦朝兴亡的认识。

【推荐2】读如图，请回答

（1）图一中的人物是谁？此人最突出的历史功绩是什么？
（2）图二、图三、图四反映了秦朝哪些方面的措施？