【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：当周王室笼络天下的时候，尚且害怕外界的侵犯；抵御侵犯的措施，没有比亲近亲属更好的了，所以用亲属作为周王室的屏障。

——译自《左传•僖公二十四年》

材料二：公元前606年，楚庄王一直打到洛水边，“观兵于周疆”（在周都洛阳陈兵示威）。周王派王孙满去慰劳，庄王竟问鼎之大小轻重，意欲移鼎于楚。

——译自《左传•宣公三年》

材料三：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定。又复立国，是树兵也。而求其宁息，岂不难哉！”

——《史记•秦始皇本纪》

汉武帝以后，地方上的诸侯越分越小，实力大减，再也无力与中央抗衡。

请回答：
(1)材料一反映的是什么制度？试据材料谈谈实施该制度的目的。
(2)结合所学知识判断，“楚王问鼎”应发生于东周哪个时期？该材料反映了怎样的时代特征？
(3)据材料三并结合所学知识指出，秦和西汉面临的共同问题是什么？为解决该问题，分别采取了什么措施？
(4)综合以上三则材料，请简要概括这一时期中央与地方关系的发展趋势。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   公元前770年，周平王迁都洛邑。从此我国进入东周时期。历史上又把东周分为春秋时期和战国时期，春秋时期，王权衰落，周王统治出现了危机。一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯国之间展开了长期的争霸战争。

材料三   孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”

——《论语》

请回答：
(1)材料一中的图一和图二说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？
(2)根据材料二分析春秋争霸局面出现的原因是什么？
(3)材料三中首先称霸的是哪一诸侯国？除了“桓公”外，请列举该时期称霸中原的霸主还有哪些人？

【推荐3】中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一 周天子根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们权力，建立诸侯国。

材料二 如图。

材料三 周顷王（前619年—前613年），继位时，竟致于无钱办理周襄王的丧事，他只得派人去向鲁国讨钱。鲁国国君鲁文公派使者送钱到都城，才安葬了襄王，这时已经是襄王死后第二年的2月了。

材料四 周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。”

——范文澜《中国通史》第一卷

材料五 幽王为烽火大鼓，有寇至，举烽火，诸侯悉至……

（1）材料一反映了西周的什么制度？材料二中居于金字塔顶端的是谁？《左传》中记载“封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行这种制度的主要目的是什么？
（2）诸侯有什么权力？材料四、材料五说明了这些受封诸侯有哪些义务？这一制度起到了什么作用？
（3）著名的史书《史记》中有这样的记载，“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”。根据这则记载及所学，“周天子弗能禁止”的主要原因是什么？
（4）材料三说的是哪一时期的情况？这一时期的社会政治有什么特点？

【推荐1】中华民族具有强大的凝聚力和向心力

材料一   春秋时期，一些强大的诸侯，以“尊王攘夷”的名义进行征战；战国时期，强大的诸侯已不再打着“尊王攘夷”的旗帜。

材料二   春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系，促进了民族融合。

材料三   就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。

(1)结合所学知识，说说材料一中一些强大诸侯在“尊王攘夷”上态度变化的原因。
(2)材料二、材料三包含中国古代民族融合的哪几种方式。
(3)结合所学知识，说说民族融合的历史作用。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   春秋时期出现了空前的民族大迁徙、大交流，汉族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处，从而密切了各族之间经济文化的联系。相互通婚以及统治阶级实行的“和戎”政策等，对民族大交融也起了促进作用。随着民族交往联系的频繁，各族之间相互学习，相互促进，使社会经济获得了飞跃的发展，各族共同走上了封建制的道路。

——摘编自钟诗贺《春秋争霸的影响利与弊》

材料二   2000多年前，汉武帝在河西走廊设置了武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。在漫长的岁月中、甘肃一直是东西文明交流的重要孔道。陆上丝绸之路在甘肃境内绵延1600多公里，简牍、泥塑、壁画等文物丰富多彩，烽燧驿站、寺塔石窟等遗址如繁星般散落各地。这些文物、遗迹说明古丝绸之路是双向的，中华文明沿着这条路传播到西方的同时，西方文明同样来到中华大地。

——摘编自《丝路日记：探陇原、行丝路——聆听大美甘肃的千年回响》

材料三   禁胡语，是孝文帝改革措施中最重要的政策，即将语言改变，规定不再说鲜卑复合语、而须改说单音节的汉语；改汉姓，孝文帝下令把鲜卑族人的姓氏（通常是复姓），改为单姓……为了北魏政权稳定以及社会的和谐，孝文帝改革中并没有忽略民族交融的问题。实行汉制，使汉族与鲜卑族更好地在文化、行为习惯方面相互适应，增加了民族之间的交流沟通，对于各民族之间的团结交融也是非常有利的。

——摘编自王典《谈北魏孝文帝改革的历史意义》

(1)依据材料一，归纳春秋争霸促进民族交融的表现。
(2)依据材料二并结合所学知识，指出开辟丝绸之路时在位的皇帝。分析丝绸之路的历史影响。
(3)依据材料三，指出北魏孝文帝改革的动机。归纳北魏孝文帝改革的影响。

【推荐3】春秋时期是一个政治局面分裂动荡，军事斗争频仍，社会经济有很大发展的变革时期。阅读材料，回答问题。

材料一   春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。此外，至迟在春秋末年，人们已经使用牛来耕地。铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。

材料二   周王室势力变化表

西周	周王室直接管辖从镐京到洛邑约方圆千里的土地	王室直接管辖的军队多达14万人以上	人口众多，资源丰富	天子在政治上有最高的地位
东周	东周初年王室直接管辖的土地约方圆600里，往后辖地越来越少，最后只有约方圆百里的土地	平王东迁后，王室辖下的军队还有3万人，后来逐渐减少到只剩下几千人了	直辖的人口所剩无几，财力、物力、兵源减少	天子在政治上成了傀儡，不得不依靠强大的诸侯

材料三   春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的斗争。在此过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。

——摘编自人教版《中国历史》七年级上册

(1)根据材料一，概括春秋时期经济的发展情况。
(2)根据材料二概括，周王室哪些势力发生了变化？这些变化反映了什么实质？
(3)材料三描述的是春秋时期的什么现象？简析这种现象产生的原因？
(4)综合上述材料，概括春秋时期的政治现象。

【推荐1】春秋战国时期,我国的经济、政治和思想领域发生了一系列的重大变革,对后世产生了深远影响。阅读材料,回答问题。

材料一：春秋战国时期的农业发展

材料二：根据《汉书》记载:周朝分封的诸侯国大约有“千八百国”。到春秋时期,还剩140多个诸侯国;到战国初期,只剩下十几个诸侯国。

材料三：春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说、发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的繁荣局面。

(1)根据材料一,说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象。这一现象对周王朝的统治产生了怎样的影响?
(2)材料二中诸侯国数量不断减少的直接原因是什么?请用“一分为二”的唯物史观简要评述这一变化。

【推荐2】中央和地方的关系决定着国家的政治稳定和社会的协调发展。阅读材料，回答下列问题。

材料一   春秋战国时期，诸侯之间彼此征战，周天子也无法阻止。……统一六国后，秦始皇听取了廷尉李斯的意见，将分天下为36郡，以郡辖县。秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡、里，层层控制，国家权力自下而上逐级集中到最高统治者手中。这也是秦以下中国历代王朝的基本统治模式。

——摘编自张帆《中国古代简史》

(1)根据材料一，概括春秋战国时期出现的政治局面?根据材料一，分析秦朝为破解这一困局建立了什么制度?对当时产生了什么影响?

材料二：汉高祖平定天下后，在秦代地方制度基础土，先后分封异姓和同姓诸侯王，确立了郡县和封国并行的地方行政体制……随着时间的推移这些诸侯国的势力日渐膨胀，对西汉中央集权构成了极大的威胁，终于在汉景帝时酿成了吴楚七国之乱。

——摘编自杨宁《历史学习新视野新知识》

(2)根据材料二：指出汉初在秦基础上，地方管理制度有什么新变化?并根据材料分析这种变化导致了怎样的后果?结合所学，指出汉武帝采取了什么措施解决这一问题?
(3)综合上述材料并结合所学知识，指出中国古代地方政治制度变革呈现出的总体趋势。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料   尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交流与交融……为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。

——《简明中国史读本》

(1)根据材料，指出材料所示的时期。
(2)你同意材料所指的这一观点吗？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。

【推荐3】探究历史，感受历史，回答问题。

材料一   东周时代，周天子王权开始衰落，诸侯势力不断坐大。齐桓公即位后想重新振兴齐国，使其发展强大，重用管仲。管仲从政治、经济、科技、外交等方面大刀阔斧改革，管仲主张，在官吏的任命与管理上，要“以劳受禄”“受禄不过其功”；用人原则道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。”管仲辅佐齐桓公以的旗号，进行征战，最终成就霸业。

材料二   秦昭王四十七年（前260年），秦赵两国为争夺韩国上党地区，爆发了战国史上最大规模的一场战争——口口口口。秦强赵弱，最初赵名将廉颇采取了坚壁不出、疲劳秦师的战略。后来秦国使用离间计，赵王临阵换帅，用毫无战争经验的喜欢纸上谈兵的赵括代替廉颇为帅，秦军则偷换名将白起为帅。白起针对赵括骄傲轻敌的弱点，采取了佯败后退、诱敌脱离阵地，进而分割包围、予以歼灭的作战方针，获得战争的胜利。赵国经此一战元气大伤，加速了秦国统一中国的进程。

(1)根据材料一，齐桓公重用管仲进行改革其主要目的是什么？
(2)根据所学知识，齐桓公打出什么旗号，开始征战成就霸业。此时期出现“春秋五霸”，请你再列举一位。
(3)依据材料二，指出“秦赵最大规模的一场战争”是什么？它对秦国的发展有何影响？
(4)根据所学，概括春秋战国的长期征战的混乱局面是如何结束的。