| A．楚国一秦国 | B．楚国一齐国 |
| C．赵国一楚国 | D．赵国一秦国 |
| A．城濮之战 | B．长平之战 | C．官渡之战 | D．淝水之战 |
材料一：公元前302年，赵武灵王决定进行军事改革，训练骑后制敌取胜。要发展骑兵，就需要进行服装改革，具体的做法是吸收东胡族及楼烦人的军人服式，废弃传统的上衣下裳，将传统的套裤改成连为一体的裤子。这便是中国历史上有名的“胡服骑射”的故事。
材料二：唐朝的恢宏艳丽在女子服饰上鲜明地表现出来，那种睥睨一切的大气令人叹服。妇女们的审美需求是如此的强烈和大胆，以至美、新、奇成为了服饰乃至生活的重要标准。妇女服装的款式、面料都极为丰富多彩，有汉族式的，各种少数民族式的以及来自域外的；面料则上自极为贵重的百鸟羽毛、绫罗锦缎，下至普通的沙麻之属，应有尽有。
材料三：中国历史悠长，服装又最重求新求变，这种变化是与审美观念、社会环境等种种因素相关联的。中国幅员辽阔，自古以来就是一个多民族的国家。除汉族外，各少数民族在历史长河中也发展了与本民族的地域、习性等相适应的服装文化。不同文化的相互碰撞、相互影响，也更会促使中国服装文化的发展与丰富。
——以上材料均摘编自黄能籍、乔巧玲著《中国服装图史》
(1)根据材料一并结合所学，指出“胡服骑射”反映出的服饰变化，并说明导致该变化的历史原因。(2)根据材料二并结合所学，概括唐朝女子服饰的特点，并由此说明这一时期的社会特征。
(3)根据上述材料并结合所学，归纳从中得出的历史结论。
材料 尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交流与交融……为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。
——《简明中国史读本》
(1)根据材料，指出材料所示的时期。(2)你同意材料所指的这一观点吗？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。
| A．西周分封 | B．春秋争霸 | C．战国兼并 | D．秦统一六国 |
| A．战国时期开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区 |
| B．从秦朝开始修筑长城，以抵御北方匈奴的袭扰 |
| C．两图都反映出中央牢牢控制了全国各地的权力 |
| D．秦朝结束了战国时期争战混乱局面实现了统一 |
| A．自然环境对历史进程的影响 | B．秦统一六国是因为地险政严 |
| C．楚国政府无序最终导致亡国 | D．民风在军事战争起决定作用 |
| A．尊王攘夷 | B．纸上谈兵 | C．三顾茅庐 | D．草木皆兵 |
材料一：战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡；诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并。而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基。
——整理自吕思勉《吕思勉讲中国史》等
(1)根据材料一，概括战国末期蕴含的“统一”因素。结合所学，概述秦统一的开创性意义。材料二：清以前，历代实行两种国家行政管理体制，一是内地行郡县制，二是边疆少数民族行朝贡制……清朝一改历代王朝的传统做法，把郡县制深入推进到边疆地区，在此设治，一如内地，直接纳入到国家管理，废其世袭制，国家直接派官治理，一句话，一切由皇帝掌控。如在东北地区，分设盛京将军、吉林将军、黑龙江将军。
——李治亭《论清代边疆问题与国家“大一统”》
(2)根据材料二指出清朝边疆地区管理体制的变化，结合所学知识分析其积极意义。综合上述材料，请你拟一个主题。材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。……斯年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。
——《战国策·秦策一》
商君相秦十年，宗室贵戚多怨望着。……后五月，而秦孝公卒，太子立。……秦发兵攻商君，杀之于郑黾池。秦惠王车裂商君以徇。
——《史记·商君列传》
材料二：赵王……闻秦反间之言，因使赵括代廉颇将击秦。……赵括至，则出兵击秦军。秦军详败而走……秦军射杀赵括。赵军败，卒四十万人降武安君（白起），……前后斩杀首虏四十五万人，赵人大震。
——司马迁《史记·白起王翦列传》
材料三：……长期以来，我国封建社会，以高度发展经济、文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效的抵制外来侵略，保持国家的独立，这于公元前221年秦统一的开创之功，有着不可分割的历史联系。
——朱绍侯《中国古代史》
(1)材料一说明商鞅采取哪些措施，使秦国出现了“兵革大强，诸侯畏惧”的局面？(2)根据材料一，你认为商鞅的改革是成功了还是失败了？
(3)材料二描述的是哪一场战争？
