1 . 下列战役发生在战国时期的是（     ）

A．阪泉之战

B．涿鹿之战

C．牧野之战

D．马陵之战

2 . 某历史学习小组展示学习成果：“诸侯国之间兼并战争不断”、“铁制工具和牛耕的使用进一步推广”、“商鞅变法成效最大”。根据所学可知，他们探究的主题是（     ）

A．夏商周的更替	B．分封制的实施
C．战国时期的社会变化	D．中央集权制的确立

3 . 许多成语典故来源于历史，如退避三舍、礼崩乐坏、民贵君轻，这些成语反映出春秋战国时期的特点是（     ）

A．诸侯兼并战争、生产力的发展、奴隶制度瓦解

B．诸侯兼并放争、社会制度变革、思想学术繁荣

C．封建制度确立、生产力的发展、奴隶制度瓦解

D．封建制度确立、思想学术繁荣、生产力的发展

4 . 许多成语来源于历史事件，如：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中能反映出春秋战国时期的哪一时代特点（     ）

A．奴隶制开始形成	B．封建制开始确立
C．生产力飞速发展	D．诸侯兼并争霸不断

5 . 根据下表所示的大事年表，解答下列问题。

材料：春秋战国时期大事年表

时期	序号	事件
春秋时期	①	出现铁制农具
	②	出现牛耕
	③	齐桓公成为第一个霸主
	④	晋楚争霸、吴越争霸
战国时期	⑤	三家分晋、田氏代齐
	⑥	出现战国七雄
	⑦	桂陵之战、马陵之战、长平之战
	⑧	秦国推行商鞅变法
	⑨	秦国成为最强盛的诸侯国
	⑩	李冰主持修建都江堰

选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚）

6 . 下面是某学习小组在进行探究性学习时整理的摘要。他们探究的这一历史时期的主题是（     ）

铁制工具和牛耕的使用进一步推广

诸侯国之间兼并战争连绵不断

各诸侯国实行变法改革，确立新的政治经济秩序

A．分封制的实施	B．农业技术的革新
C．战国时期的社会变化	D．中央集权制度的确立

7 . 成语是中国独有的语言形式，它全面的体现了中华民族几千年积淀下来的智慧和核心价值观。在一代又一代国人心中，不断明确着我们应该做什么，不应该做什么。在下列成语典故中不应该做的是（     ）

A．卧薪尝胆

B．退避三舍

C．草船借箭

D．纸上谈兵

9 . 民族交往·交流·交融

材料一   春秋时期，各大国与邻近的少数民族部落方国发生战争，与夷狄各部之间的通婚现象也很普遍。于是，进入中原的戎狄诸部与华夏族融合起来。此外，本来属于“四夷”的秦、楚等国，不断吸收中原华夏文明成果，融入华夏族并被中原各国所认同。战国时，不断扩大的华夏族形成了强烈的认同感，为秦汉“天下为一”的大一统格局奠定了基础。

——摘编自田旭东、周苏平《春秋》等

(1)依据材料一，指出春秋战国时期增强华夏认同的途径。并概括华夏认同产生的影响。

材料二   鲜卑姓改用汉姓的情况

（北魏孝文帝言）国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛(今洛阳一带)王里，因兹大举，光宅中原。

——《魏书·任城王传》

鲜卑姓	汉姓	鲜卑姓	汉姓
拓跋	元	步六孤	陆
拔拔	长孙	贺兰	贺
达奚	奚	独孤	刘

(2)根据材料二并结合所学知识，概括孝文帝改革的措施及历史影响。

材料三   “胡服”与“汉服”的比较

胡服	汉服
一般多穿贴身短衣，长裤和革靴，衣身紧窄	一般多穿宽大的衣服，用宽带束腰

(3)下图是在洛阳地区发掘的北魏墓葬中的部分陶俑。依据材料三，做出判断。（填写序号。多选、少选、错选均不得分）

A	B	C	D

属于胡服俑的是________，属于汉服俑的是_______。

10 . 下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。对该图所示现象理解比较合理的是（     ）

A．战争给人民带来灾难	B．周王室逐渐取消实行分封制
C．战争促进了民族交融	D．争霸兼并战争促使局部统一