| A．实力增强 | B．战乱不断 | C．成为霸主 | D．社会稳定 |
| A．诸侯争霸 | B．民族交融 | C．走向统一 | D．中央集权 |
春秋争霸形势图 战国形势图 秦朝形势图
| A．井田制趋于瓦解 | B．诸侯争霸不断加剧 |
| C．兼并战争的连绵不断 | D．向大一统国家发展 |
| A．战争使民族矛盾成为主要矛盾 | B．各诸侯国建立了中央集权制度 |
| C．兼并战争客观上推动民族交融 | D．兼并战争导致了民主政治瓦解 |
材料一 春秋战国时期，诸侯之间彼此征战，周天子也无法阻止。……统一六国后，秦始皇听取了廷尉李斯的意见，将分天下为36郡，以郡辖县。秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡、里，层层控制，国家权力自下而上逐级集中到最高统治者手中。这也是秦以下中国历代王朝的基本统治模式。
——摘编自张帆《中国古代简史》
(1)根据材料一，概括春秋战国时期出现的政治局面?根据材料一，分析秦朝为破解这一困局建立了什么制度?对当时产生了什么影响?材料二：汉高祖平定天下后，在秦代地方制度基础土，先后分封异姓和同姓诸侯王，确立了郡县和封国并行的地方行政体制……随着时间的推移这些诸侯国的势力日渐膨胀，对西汉中央集权构成了极大的威胁，终于在汉景帝时酿成了吴楚七国之乱。
——摘编自杨宁《历史学习新视野新知识》
(2)根据材料二：指出汉初在秦基础上，地方管理制度有什么新变化?并根据材料分析这种变化导致了怎样的后果?结合所学，指出汉武帝采取了什么措施解决这一问题?(3)综合上述材料并结合所学知识，指出中国古代地方政治制度变革呈现出的总体趋势。
材料一
图A 战国形势图 图B 秦朝形势图
材料二 汉通西域，将西域从此纳入中国统一多民族国家的版图，西域各民族成为中华民族大家庭的一员。……毫无疑问，汉朝的民族交往，促进了民族间的交融，形成了中国以汉族为主体民族的多民族的基本格局，奠定了中国统一多民族国家的疆域基础，是中国统一多民族国家发展史上的重要一环。
——摘编自汪高鑫《汉代的民族交往与民族融合》
材料三
(1)材料 中图A 反映的历史时期出现了“战国七雄”，①处的
(2)依据材料二，结合所学知识，纠举一位为西汉王朝“通西域”作出过杰出贡献的历史人物。并指出汉朝采取的“将西域从此纳入中国统一多民族国家的版图”的重大举措。
(3)依据材料三，结合所学知识，概括孝文帝改革的措施。分析这一时期“五族内迁”对中华民族发展的重要作用
材料一 尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与交融，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础……
——《简明中国历史读本》
(1)依据材料一，归纳这一时期“兼并战争”的影响。
材料二 魏晋南北朝时期民族流动趋向。
(2)根据材料二分析魏晋南北朝时期人口迁徙的两种形式。人口迁徙对南方经济有何影响？
材料三 魏初风俗至陋……迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行…民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。学文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。
——吕思勉《两晋南北朝史》
(3)材料三中的“魏”政权是由哪个民族建立的？材料三评述的是什么历史事件？结合所学知识指出该历史事件的影响。
(4)总结以上材料，哪些因素客观上推动了民族交融？
①长平之战 ②垓下之战 ③巨鹿之战 ④桂陵之战 ⑤马陵之战
| A．①②③④ | B．②③④⑤ | C．①②④⑤ | D．①④⑤ |
材料一
材料二 “可以这样说，在融入汉文化的同时，鲜卑文化的精华成了汉文化的一部分。鲜卑文化主动汉化的结果，却在一定程度上使汉文化鲜卑化或胡化了。”
(1)成语典故是中华民族传统文化中的重要组成部分之一。请选择下面的成语典故填入表格中相应位置。
①三顾茅庐 ②纸上谈兵 ③草木皆兵 ④卧薪尝胆
时期 | 成语典故 | 时期 | 成语典故 |
春秋 | 东汉 | ||
战国 | 晋朝 |
(2)根据年代尺所示西汉建立到灭亡的时间，计算西汉存在了多少年。在年代尺中，短暂统一过全国的政权是哪一政权？哪一政权是少数民族建立的？
(3)请你结合材料二和所学知识，列举“鲜卑文化主动汉化”的两项措施，如何评价该事件。
| A．民族交融 | B．文化繁荣 | C．等级森严 | D．战争不断 |
