【推荐1】人与自然的和谐统一是人类可持续发展的长远战略之一。习近平主席对此提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断，努力构建人与自然和谐相伴的生态文明。根据材料，完成下列问题。

材料一：

材料二：古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。

(1)图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然结果。图一、图二的房屋名称分别叫什么？居住图二房屋的原始居民叫什么？图一、图二分别展现了哪一流域原始居民的定居生活？你认为导致这两种不同房屋结构主要因素是什么？
(2)当代中国要遵循自然规律，走生态治水之路，推进生态建设，可以向材料二的水利专家A学习，他是谁？
(3)这位水利专家能够治水成功，我们应该学习他的哪些精神？
(4)“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。”反思古人的做法与主张，为促进人与自然和谐发展，作为一名中学生应该怎么做？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   轩辕乃修德振兵，治五气，茧五种，抚万民，度四方……以与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。

——《史记·五帝本纪》

材料二   相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人的问题，大家推举舜，说他很能干。于是舜协助尧二十年，又带尧摄行政事八年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟事务。

材料三   一年、两年、三年……过去了。他由南方走到北方，从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，一直率领人们从事治水的艰苦劳动。经过13年，终于把洪渊填平了，河道疏通了，洪水由高处流入低处……一块块平原露出水面，人们又重新搬回了陆地，修房盖屋，垦荒种地，养牛牧羊，过上了幸福的生活。

(1)材料一中的“轩辕”指谁？他和炎帝被后人尊称为什么？
(2)材料二反映了我国古代传说中的哪一项制度？这一制度的含义是什么？
(3)材料三讲述的“他”是谁？他用什么方法成功治理了水患？
(4)从材料三“他”的故事中，你认为有哪些值得你学习的优秀品质？

【推荐3】“人与自然和谐相处”的课题在中国古代有充分体现。请结合所学知识回答问题。
【适应自然】

上古时代人们住野外山洞里，后来圣人建造房屋，改变了居住环境，人们住进去得以躲避风雨。

（1）在距今7000年的长江流域河姆渡人居住的是什么样的建筑？距今6000年的黄河流域的半坡居民居住的建筑是什么样式的？
【顺应自然】

自古以来，人类通常喜欢逐水草而居，水是人类赖以生存的必备资源。但临水而居既有好处又有不足，人们都会因势利导，趋利避害。

（2）在远古时期采用疏导方式成功治好黄河水患的英雄人物是谁？这个英雄治水时给后世什么佳话？
【利用自然】

战国时期，秦国建成水利工程后，使该诸侯国出现了“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”

（3）请问这一工程建成对当地的发展产生了什么影响？秦朝时，秦始皇为了统一南岭及东南沿海地区，命人开凿一条人工河，这条古老的人工运河至今还发挥着航运和灌溉的功能，请问这条运河是名称是什么？
【感悟自然】

春秋时期，思想家老子认为，人们面对世间万物要有正确的思想

（4）老子认为面对万物应该要有什么样的思想？战国时期道家代表人物庄子，他是如何发展老子的思想？
【改造自然】

水是人类生命之源，我国先民早已懂得挖井，并过着定居生活

（5）请问我国远古居民中最早懂得挖井技术是哪个？春秋时期，促进农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地面积创造条件的具体因素是什么？

【推荐1】改革和创新是推动历史发展的重要动力。阅读材料，完成下列要求。

材料一   秦始皇说：“长期以来，天下战乱不断，老百姓饱受苦难，就是因为有诸侯。凭借祖先的恩赐，如今完成统一。如果天下刚刚安定，又建立诸侯国，就是在制造战乱；再想让国家安定，就太难了。”

——摘编自《史记·秦始皇本纪》（白话文版）

材料二   英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体。

——摘编自程汉大《英国政治制度史》

材料三   一百年来，中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，创造性地发展马克思主义。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。

——摘编自《从百年党史领悟马克思主义中国化》

(1)根据材料一，指出秦始皇认为天下长期战乱不断，是因为实行了什么制度？为了不重蹈覆辙，秦始皇实行了什么制度？
(2)根据材料二，指出英国建立的这一“全新的政体”的名称，并结合所学知识，指出其基本特征。
(3)根据材料三，简述马克思主义中国化的特点。结合所学知识，指出马克思主义中国化的最新理论成果是什么？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：

——《中国历史地图册》

(1)材料一中图一王朝的建立者是谁？该王朝开创的哪一制度，为以后历代王朝所承袭？
(2)观察材料一中从图一到图二，早期国家的地域发生了什么变化？为巩固疆土，图二王朝建立了什么制度？这一制度产生了怎样的历史影响？

材料二：孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”

(3)材料二中首先称霸的是哪一诸侯国？除了“桓公”外，该时期称霸中原的霸主还有哪些？

材料三：尽管这一时期社会动荡，争霸与兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础……诸子心系天下，百家新说迭出，汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。

——《简明中国历史读本》

(4)材料三中“这一时期”是哪一时期？根据材料三，归纳“兼并战争”的影响。
(5)综上所述，概括夏商周时期在中华文明发展进程中的地位。

【推荐3】历代王朝不断探索地方管理的有效措施。阅读材料，回答问题

材料一

（1）材料一所示西周的行政制度是            ；秦朝的行政制度是           。

（2）依据材料一，以下分析正确的有（          ）

A.诸侯主要是周王的宗亲                           B.诸侯主要是周王的功臣

C.诸侯国主要在我国南方                           D.南疆设郡维护国家统一

材料二 周文、武所封子弟同姓甚众，然后（亲）属疏远，相攻击如仇雠（仇敌），诸侯更相诛伐，周天子弗（不）能禁止。                                

——《史记•秦始皇本纪》

材料三……（西周）从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官…… 春秋时期，一些诸侯国的郡县长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。

（3）依据材料二、三指出周朝地方管理制度有何弊端？结合春秋和战国的史实，说明其消极影响深远。

（4）依据材料三，春秋时期开始，我国地方管理制度已出现什么新变化？

【推荐1】阅读材料，回答问题。
完成下列朝代（或时期）更替图表。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题：

材料：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。

（1）从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周朝分封制的主要目的是什么呢？

（2）西周分封制规定诸侯享有哪些权利？诸侯又必须尽到什么样的义务？

（3）历史上把“齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。”这一阶段称为什么时期？

（4）请列举此时期两个著名的霸主？

（5）后来，晋国分裂，你知道分裂成了哪三个国家了吗？

【推荐3】春秋战国是一个割据征战的时期，也是我国一次历史大变革的重要时期。请依据以下时代特征，探究下列问题
【追根溯源】

材料一：周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。

——【美】费正清等《中国：传统与变革》

（1）材料一反映出西周实行什么政治制度？根据材料一指出当时实行这一制度的重要原因是什么？
【争霸兼并】

材料一：任用管仲为相，……，改革内政，发展生产，训练军队，……，打着“尊天子，攘四夷”的旗号，成为春秋时期第一个霸主。

（2）春秋时期第一个霸主是谁？根据材料一，指出他为什么能成为第一个霸主？

（3）仔细读图《战国七雄示意图》，并在下面横线上填写字母所代表的诸侯国
A        B        C        D        
【变法运动】各国竞相改革是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一。

材料二：及秦孝公用商君，环井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之固，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累钜万，有国强者兼州域；而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

（4）材料反映了什么历史事件？根据材料二和结合所学知识，概括指出，其在富国、强兵方面的措施分别是什么？（各举一例）
（5）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。

【推荐1】中国历史上一直把“秦皇” “汉武” 并称。两人在巩固政权、维护统一方面都做出了很大的尝试。阅读下列材料回答问题：

材料一：…将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。

——《全球通史》   

材料二：…“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。

——董仲舒

（1）我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是？
（2）材料一反映了我国古代的哪一政治制度？
（3）根据材料二为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？为加强中央集权，汉武帝在政治上采纳了谁的建议采取了什么措施？

【推荐3】阅读材料回答问题：

材料一   “六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。——戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！”     

——《阿房宫赋》

材料二

(1)材料一中提到了哪些历史事件（不少于三个）？
(2)材料二两幅图片所示反映了秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？
(3)依据材料一二请用一两句话对秦始皇作简要评价。