【推荐1】隋唐时期是中国古代繁荣与开放的时代，它经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料，回答问题。
【伟大工程】

材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

——皮日休《汴河怀古》

(1)材料一中的“河”指什么河？此河开通后有什么作用？
(2)材料一中提到的隋亡原因是什么？你同意这个观点吗？说明理由。
【技术创新】

                  图一                                                图二
(3)唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。分别写出图一、图二两种工具的名称。
【民族交往】

材料二：贞观十五年（641年）正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”

——《中华上下五千年》

(4)材料二中的“公主”指的是谁？吐蕃是现在的哪个民族？这次通婚产生了怎样的历史影响？
【中外交流】

     图三                    图四
(5)写出图三、图四中人物的主要事迹。

【推荐1】隋唐时期是中国古代史上的鼎盛时期。阅读材料，回答问题。

材料一   尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

——【唐】皮日休《汴河怀古》

材料二   忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

——【唐】杜甫《忆昔二首》

材料三   贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥。唐玄宗时期，回纶首领骨力裴罗起兵攻灭后突厥汗国，被玄宗册封为怀仁可汗，铁勒诸部皆归其统治。安史之乱爆发后，回纯助唐平叛，肃宗遂与回纯和亲，以宁国公主嫁与回纥可汗。此后，回纥历代可汗皆接受唐朝册封，德宗、宪宗皆以公主与回纥和亲。

(1)材料一点明隋朝灭亡的原因是什么？你认同这个观点吗？说明理由。
(2)材料二中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶的盛世景象，这一盛世局面的出现与唐玄宗采取的哪一项经济措施有关？
(3)根据材料三、归纳唐朝处理民族关系的方式，并指出唐朝主要实行的民族政策。

【推荐3】阅读下列图文材料，回答问题。

材料一   唐王朝明确提出华夷无别、华夷同重原则……加强了对四方民族的优待、册封、和亲的实施。在形式上保留当地原有统治机构或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。

材料二   十四年冬十月丙辰，吐蕃赞普遣其相禄东赞献金五千两及珍玩数百，以请婚。上(唐太宗)许以文成公主妻之。

(1)依据材料一写出唐王朝对少数民族实行怎样的管理原则?写出一例唐朝设置的体现“监管制”的管理机构名称。
(2)材料二中的“吐蕃赞普”指的是当时的哪位历史人物?唐蕃和亲有何意义?材料中的事件体现出“唐太宗”实行怎样的民族政策?
(3)通过以上材料，谈谈你对民族关系的认识。

【推荐2】文化交往与文明交流。阅读材料，回答问题。
【唐蕃和亲】

材料一   藏族民歌

从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下了坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜五千五百种，使吐蕃的乳酪酥油从此年年丰收。

材料二   松赞干布因娶公主更仰慕华风，又派吐蕃贵族子弟到长安国学学习诗书……还向唐朝请求给予蚕种及制造酒、纸墨的工匠，都得到了允许。唐人陈陶《陇西行》诗云：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》

(1)根据材料一和材料二，说说唐蕃和亲对吐蕃发展起的作用。
【宋辽和议】

材料三   ①（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。

——苏辙《栾城集》

②澶渊之盟……所可痛者，当国大臣，论和之后，武备皆废。

——李焘《续资治通鉴长编》

③神宗初即位，一日语及辽事，曰：“盖辽人乃不共戴天之仇，反捐金缮数十万，且视之为叔父。为人子孙，当如是乎？”

——李焘《续资治通鉴长编》

(2)材料三的三则材料分别表达了对澶渊之盟的不同观点。请将与观点对应正确的材料填写在横线上。
支持“和议是统治者的耻辱”的材料是________。（填写序号即可）
支持“和议不利于军事发展”的材料是________。（填写序号即可）
支持“和议有利于社会安定”的材料是________。（填写序号即可）
我国古代对外交往频繁，中外友好交往促进了人类社会的进步。

材料四   玄奘西行与鉴真东渡图

   

(3)参照范例并结合所学，完成你对玄奘西行的简介。
【范例】唐朝高僧鉴真排除千难万险东渡日本弘扬佛法，传播中国的医药和书法等，为中日文化交流作出卓越贡献。

【推荐2】某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。
活动一

国号	建立时间	都城	民族	建立者
辽	10世纪初	上京	①	耶律阿保机
北宋	960年	②	汉族	赵匡胤
西夏	11世纪前期	兴庆	③	元昊
金	1115年	会宁	女真族	④

（1）以上是小明同学收集并制作的一个表格，请你完成上面所缺内容。
①        ②        ③        ④        
活动二朝阳同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。

诗歌一     江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

——毛泽东《沁园春·雪》

诗歌二     怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

——岳飞《满江红》

（2）诗歌一提到了五位帝王，写出与宋元时期有关的两位帝王。（不能抄袭诗句）
（3）“笑谈渴饮匈奴血”中的匈奴指的是哪个少数民族？这一时期民族交往频繁，有战有和，但和是主流。从战与和两个角度，各举一例说明南宋与金的关系。
（4）以上历史名人，你最喜欢其中的哪一位人物？说说你喜欢他（她）的理由。

【推荐3】中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为重要目标之一。阅读材料，回答问题。
【时空观念】

材料一

(1)“天下大势，分久必合，合久必分”，材料一的时序坐标中哪两个朝代结束了长期分裂完成了统一？
【史料实证】

材料二   《宋史》记载：国家根本，仰给东南。

(2)根据所学知识指出，材料二中我国古代经济格局发生了怎样的变化？这种变化最终完成是在什么时候？
【唯物史观】

材料三   辽宋为兄弟之国，以白沟河为国界，双方撤兵。……宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹。……双方于边境设置榷场，开展互市贸易。

——编译自《宋史》

(3)根据所学知识指出，材料三反映的是哪一历史事件？有人说这一协定对于北宋是“屈辱”的，你认同吗？并根据所学知识给出相对应的理由。
【历史解释】

材料四   明朝人方孝儒曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”

——摘编自《中国通史》

(4)根据所学知识指出，材料四反映了元朝时期出现的什么历史现象？元朝时期形成的一个新的民族是什么？
【家国情怀】

材料五   岳飞一生廉洁正直，精忠报国，有人问他：“什么时候才能天下太平？”岳飞答道：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。”

(5)谈谈材料五中这位英雄身上体现出怎样的高尚品质？