【推荐1】日本跟我国是一衣带水的邻邦，古代中日两国友好往来，唐文化对日本产生了深远影响，这是炎黄子孙的骄傲和荣耀。阅读下列材料，回答问题。

材料一：中臣镰足等人发动宫廷政变，杀死苏我氏父子，拥立天皇发布改新诏。新政府以唐朝律令制度为蓝本，规定了中央集权的封建国家体制。646年元月以诏书形式公布改新的主要内容……

材料二：隋唐政治经济制度与日本大化改新内容之比较表。

		日本大化改新	中国隋唐
经济		班田收授法	均田制
		租庸调制	租庸调制
政治	中央	设二官八省	三省六部制
	地方	设立国、郡、里	郡县制

(1)材料一反映的是什么历史事件？发布诏书的人物是谁？
(2)根据材料二表格，将大化改新措施与中国隋唐政策仔细比较，你能有什么发现？说明这一民族具有什么特点？
(3)这次改革给日本带来了哪些影响？至今，日本在很多方面还残留着唐朝文化的影子，请你列举一例。

【推荐2】文化交流是促进不同文明进步的重要形式。阅读材料，回答下列问题。

材料一   早在爱琴文明时期，希腊人就与相邻地区的古老文明有所接触，希腊半岛因毗邻东方，得以近水楼台地吸收已有的东方文明成果。东方人不仅带来了玉器、香料、陶瓷等物质层面的物品，还有科学、诗歌、神话等思想层面的结晶，亚非文明的输入极大提升了古希腊文明水平，使其得到了跨越式的发展。

材料二   

（1）依据材料一和图一，概括古希腊文明的特点。
（2）依据图二并结合所学知识，指出日本遣唐使来华的目的？举一例证明。

材料三   至20世纪90年代初，中国出国留学生遍及世界一百多个国家和地区，达到24万人。2004年中国出国留学生高达70万人。2017年共有近50万外国留学生在中国高等院校学习，规模增速连续两年保持在10%以上。

——李喜所《百年留学潮与中国现代化》

（3）依据材料三指出中外留学趋势。

【推荐3】阅读下列材料，完成下列要求。

材料一：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱……

材料二：“废除贵族对土地和部民私有，改土地、部民为国有，国家计口授田，对六岁以上公民，每六年按人口班给口分田一次，男子每人二段（约相当于35亩），女子为其2/3，奴婢受田相当于自由民的1/3，所班田地不得买卖，死后归还政府”。

(1)根据材料一说说日本进行改革的主要原因是什么？此次改革模仿对象是？
(2)根据材料并结合所学知识说说这次改革对日本产生的最大影响是什么。

【推荐1】法制建设是文明社会的重要基石，也是衡量社会发展的重要标尺，阅读下列材料，回答问题。

材料一：从法典中可知，居民分为有公民权的自由人、无公民权的自由人、奴隶三个严格的社会等级：同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。

材料二：作为欧洲第一部有章可循的成文法，它把一向由贵族垄断而自由掌握的法律，用通俗的文字公布出来，使司法执法有了明确的文字作依据，从而在一定程度上限制了贵族官员的武断和专横。

——《世界著名法典汉译丛书》

材料三：查士丁尼承袭万民法，他在立法中规定，主人非依法不得“毫无理由的杀害自己的奴隶”，并且要求主人善待自己的奴隶不再把奴隶看作“会说话的工具”。同时，还对财产、买卖、债务、契约关系等做出明确规定，深刻地体现了民法的特点，对欧洲社会产生深远影响。

(1)根据材料和所学知识，概括材料一的内容体现了古巴比伦王国的哪些社会状况？
(2)材料二是对哪一法律文献的评价？并据材料概括这一法律的历史意义
(3)根据材料三和所学知识，概括《罗马民法大全》有何积极影响？
(4)结合材料，谈谈你对法制建设的认识。

【推荐2】不断创新、学习是一个国家保持活力和竞争力的必要条件。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一   作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师．并向老师学习。

——《作坊里的日本》

材料二 通过远征而形成的欧、亚、非三洲一位从希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。……希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯，将大量金银铸成货币以利流通，形成了一种整合东西方特色的新兴经济……

材料三 拜占庭帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭帝国文明终于被历史大潮所淘汰。

材料四 阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩……集中体现在……的建筑结构和装饰上。同时，在长期的发展过程中，不断吸取希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯——伊斯兰建筑艺术。……阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西方文化上起着特殊的作用。

(1)材料一中，日本向“老师”学习后进行了哪次改革？在这次改革对日本产生了怎样的影响？
(2)写出材料二中“远征”事件的名称。根据材料二分析“希腊化世界”产生的影响。
(3)依据材料三，概括拜占庭帝国被历史大潮所淘汰的主要原因。
(4)根据材料四，概括阿拉伯文化的特点。结合所学知识，列举一例说明阿拉伯“在沟通东西方文化上起着特殊的作用”。

【推荐3】一部人类发展史，也是一部多元化文明共生并进的历史。阅读材料，回答问题。

材料一：6世纪下半叶，日本国内出现统治危机。646年（大化二年）元旦，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。

材料二：西罗马帝国于476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占庭帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。

材料三：古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识。”他们的宗教创始人穆罕默德曾经说过：“寻来真理，哪怕远在中国。”阿拔斯王朝时期，他们在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构，称为“智慧宫”……为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等……在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。

(1)根据材料一并结合所学知识指出，日本出现统治危机后进行了哪一改革？这次改革带来了怎样的影响？
(2)根据材料一、材料二指出，日本和拜占庭帝国对待其他先进文明各持什么态度？
(3)根据材料三谈谈，阿拉伯人为何能创造出光辉灿烂的阿拉伯文化？
(4)综合上述材料谈谈，从日本、阿拉伯与拜占庭帝国的对比中，你能得到哪些启示？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题：

材料一：大约150年多年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇到了巨大的生存危机。出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立殖民地的亚洲国家。

--摘自《大国崛起》解说词

材料二：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保护沙皇俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为工业化进程铺平了道路……

--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中力量解决了国内的统一问题和制度问题。在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。……

--摘自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》请回答：

(1)材料一中的日本的“弃旧图新”指的是哪次重大的改革？请概述该事件对日本发展产生的最重要的历史影响。
(2)材料二中的沙皇政府着手开始的“改革计划”指的是哪一历史事件？材料中的“这种制度”指的是什么制度？根据材料分析该事件发生的根本原因是什么？
(3)依据材料三，分析归纳美国成为世界强国的主要原因。
(4)依据材料三结合所学知识回答，美国是通过哪一历史事件解决了国内的统一问题和制度问题？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一

(1)材料一中的图①、图③分别反映了哪一历史事件？结合所学知识，给材料一中的三幅图片提炼一个学习主题是什么？

材料二   美国南北战争初期，北方失利，华盛顿几乎失守。1862年，在人民群众的推动下，；林肯采取了一系列革命性的措施。其中最有力的措施是签署了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年1月1日起，南方各州的黑奴“永远获得自由”“可参加合众国军队”。这些措施激发了广大人民群众特别是黑人的革命积极性。在北方军队的每1000个士兵中，有421个工人，487个农民。南方有50万黑人逃离种植园，在敌人黑方广泛开展游击战，牵制了奴隶主的10万军队，使南方在经济上濒于崩溃。不久，北方扭转了战争形势，并最终赢得了南北战争的胜利。

——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》（第二版）等

(2)按照史料的表现形式划分，材料二属于？（请在①实物史料②文献史料③口述史料三种类型中，选择正确答案，并将其对应的序号填入空格内）。根据材料二并结合所学知识，分析南北战争中人民群众对美国历史发展做出的贡献。

材料三   19世纪中期俄国和日本的改革

俄国	日本
19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展，沙皇政府决心改革。1861年，沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业……为俄国资本主义的发展提供了有利的条件，但农奴制残余仍然存在。	日本处在德川幕府的封建统治之下，并且面临着沦为殖民地的危险。明治天皇执政后，以西方为榜样，全面改造日本：废藩置县；实行征兵制，建立新式军队；以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；提倡“文明开化”……推动了日本社会的进步，但是保留了大量旧制度的残余，之后走上了对外扩张的道路。

——改编自部编版《世界历史》（九年级下册）

(3)根据材料三，概括“19世纪中期俄国和日本的改革”对两国产生的共同影响。

【推荐1】人类社会的发展进步是多种因素综合作用的结果。阅读下列材料，回答问题。

材料一   问题的关键不在于法案的条款如何，而在于国王必须服从议会的法律，遵从议会的主权。换句话说，在“光荣革命”中，专制的王权连同独立的王权一块儿消失了。

——朱东来《大国崛起》

(1)根据材料一及所学知识指出，英国确立了什么政治体制？这一政治体制是通过哪一法律文献确定的？

材料二   彼得一世是率领俄国人打破孤立封闭，走向世界、参与竞争的第一人。他的一系列改革，在相当程度上开启了俄国向近代社会转型的大门。

——朱赵虹《俄国近代社会转型的先行者》

(2)根据材料二及所学知识指出，彼得一世改革的目的是什么？该改革产生了什么影响？

材料三

(3)材料三所示内容得益于哪项科学技术的应用？这三幅图表达的共同主题是什么？
(4)综合上述材料，概括推动社会发展进步的因素。

【推荐2】各国发展模式不存在统一的标准，主权国家自主选择发展道路的正当权利理应得到尊重。

材料一   世界历史大事年表摘录(17世纪中期-20世纪中期)

时间	事件	时间	事件
1640年	英国发生资产阶级革命	1861年	俄国废除农奴制
1689年	英国议会颁布《权利法案》	1868年	日本实行明治维新
1775年	美国爆发独立战争	1917年	饿国十月平命
1787年	美国通过宪法确立联邦制	1922年	苏联成立
1789年	法国大革命开始	1959年	古巴推翻了英国支持的独裁政权。

材料二   一个国家选择什么样的政治制度，必须与这个国家的国情和性质相适应。放眼世界，我们可以看到，没有完全相同的政治模式，即使社会制度相同的国家，在政治体制上也有很大的差异。可以说，世界上根本没有也不可能有--种放之四海而皆准的政治发展道路和政治发展模式。

——摘编自(世界上没有放之四海而皆准的发展道路和发展模式》

(1)依据材料一，举例说明这一时期世界主要资本主义国家走上发展资本主义道路的三种方式；有的国家并没有走资本主义道路，而是选择了其他发展道路，指出相关国家及其选择的发展道路。
(2)材料二提到“即使社会制度相同的国家，在政治体制上也有很大的差异”,你是否同意这个说法?请结合上述材料及所学知识简要分析此观点。

【推荐3】面对危机，不同的国家和地区采取了不同的应对方式。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：俄罗斯总统普京在涅瓦河畔发表了圣彼得堡建城300 周年庆典讲话。在会上，普京总统饱含深情地说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”

19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表

时间(年)	企业数(个)	工人数(人)	产值(千卢布)
1860	99	11600	7954
1879	187	42000	51937

——《俄国社会经济史》

材料二：南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。北方为发展本国工业，要求提高关税，抵制外国商品的输入；南方为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品，反对提高关税。同时，对美国西部新增加的土地，北方主张禁止奴隶制度，建立自由州，发展资本主义工商业；南方则力图扩展奴隶制度，建立新的蓄奴州。双方针锋相对，互不相让。

——据《世界历史·九年级下册》改编

材料三：美国黑船压境的傲慢和强势，凸显出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府……年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。

——《大国崛起》解说词

(1)结合材料一及所学知识，指出俄罗斯总统普京为什么最佩服彼得大帝，并分析1879年俄国机器制造业发生变化的原因。
(2)针对材料二中的美国南北矛盾，林肯政府在南北战争中的解决方案是什么? 产生了怎样的积极影响?
(3)材料三说明日本面临怎样的困境? 日本是如何走出这一困境的?