【推荐1】大一统的汉朝是当时世界上的大国，他的强盛给我们实现民族复兴带来许多启示。阅读下列材料，完成相关问题。

材料一   到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。

——[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》

材料二   汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。

——傅乐成《中国通史》

材料三   丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的远方。

——杰里·齐格勒《新全球史》

(1)根据材料一并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”的措施是什么？（不得照抄原文）此措施起到了怎样的作用？（不得照抄原文）
(2)根据材料二并结合所学知识回答，“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别指什么措施？（不得照抄原文）
(3)写出材料三中，往来于丝绸之路上的物品和文化。由此可知，丝绸之路在历史上起了什么作用？
(4)综合上述材料并结合所学知识，分析汉朝兴盛的因素。

【推荐2】统一是中国历史的主流。巩固统一，维护社会稳定，有利于中华文明的绵延不绝。阅读以下相关材料，回答问题：

材料一：秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来

——李白《古风》（节选）

材料二：廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如臭，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制.天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便

——《史记·秦始皇本纪》

材料三：

材料四：汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大启九国。……而-国大者夸州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师，可谓挢枉过其正矣

——《汉书·诸侯王表》

（1）材料中的秦王指的是谁？这段材料赞赏的是他统一了中国。请问：他于哪一年统一天下？定都于哪里？秦的统一有何历史意义？
（2）从材料中可以看出，李斯反对的是周朝的什么制度？李斯的反对得到了皇帝的支持，在地方上实行了什么制度？
（3）汉武帝为了加强监察制度，在地方上设立了什么官职？而在图片一中，哪位官员是负责监察百官的？
（4）材料中西汉王朝初期出现了什么问题？汉武帝为应对威胁是听从了谁的建议？采取了什么措施加强中央集权，来维护国家统一的？

【推荐3】中国是一个统一的多民族的国家，在历史上有过分裂，但维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：

材料一：秦朝政治建制示意图

（1）秦朝哪一制度的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式？

材料二：西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。

——部编版《七年级·历史》上册

（2）针对西汉初“诸侯王”和“地方豪强地主”两股势力导致的社会秩序混乱现象，汉武帝分别采取了什么措施来巩固大一统局面？

材料三：三国鼎立形势图

（3）材料三中，三国鼎立结束了东汉末年诸侯割据，军阀混战的局面，为西晋的统一奠定了基础。请根据《三国鼎立形势图》正确填写三国的名称。
A：_________________ B：__________________C：_________________
（4）综合上述材料，你认为我国历史发展的主流是什么？

【推荐1】回顾中国古代人才选拔制度，阅读材料，回答相关问题。

材料一：科举制从创立之初就采用自由报考的办法，与以往士子被动的等待举荐入选有本质区别。而考试成绩是取舍的主要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容，相比之前以名望等模糊标准这又是进步。

——摘编自赵家冀等《中国教育通史隋唐卷》

材料二：宋太祖“黄袍加身”夺取政权后，通过“杯酒释兵权”，将协助他登上皇位的将领实权予以削夺。为了填补这些武将留下的空缺，统治者将目光转向普通知识分子。因此通过科举选拔文官成为强化中央集权的重要手段。

——摘编自李兵《科举：不只是考试》

以下是北宋前期科举次数与录取进士人数统计表：        

时期	科举次数（次）	录取进士总数（人）	平均每榜录取进士数（人）
宋太祖	15	188	13
宋太宗	8	1487	186
宋真宗	12	1760	147
宋仁宗	13	4561	351

(1)结合所学知识指出科举制创立的朝代及创立的标志。并说出魏晋南北朝时期的选官制度是怎样的
(2)依据材料一并结合所学知识说出科举制的创立有何意义？
(3)科举制在唐太宗和武则天统治时期分别有什么进一步发展？
(4)材料二反映的是宋朝的什么政策？该政策有何积极作用和消极影响？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题

材料一：赵区胤称帝的第二年，大臣赵普针对“节镇太重，君弱臣强”的状况，提出“稍夺其权制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”

材料二：宋代科举考试图

材料三：宋朝时期，民间流行的俗话是“做人莫做军，做铁莫作针”宋朝儿童念的《种童诗》开头就是：“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高”

（1）从材料一中找出赵普建议赵匡胤加强中央集权的原因和措施的语句。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明北宋是怎样发展科举制的？
（3）结合所学知识，说出材料三中的现象与末朝实行的哪一政策有关，并分析其利弊。
（4）结合北宋的治国策略，谈谈我们制定国家发展战略，应该注意哪些问题？

【推荐3】创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中国古代社会经济的发展、文化的繁荣和国力的兴盛都离不开创新。结合所学知识，请回答：

材料一：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国过去的。

——孙中山

（1）根据材料一并结合所学知识，“从我们中国过去的”的考试制度指的什么制度？该制度正式确立的标志是什么？

材料二：

（2）请写出材料二中唐朝出现的两种新农具的名称。
（3）北宋是中央集权政治制度走向完善的重要时期。为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝采取了什么政策？为了把地方财赋收归中央，宋朝设置了什么官职？

材料三：(元朝疆域)北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际，有不及焉。

——《元史•地理志》

（4）依据材料三，元朝为实现对广大疆域的管辖实行了怎样的行政区划与管理制度？这一时期，为加强对今台湾和西藏的管理，分别设置了什么机构？

【推荐1】蒙古族是我国北方一个历史悠久的民族，被称为“毡帐中的百姓”。他们曾在中华民族的历史上留下浓墨重彩的一笔。阅读下列材料，回答问题。

材料一：如图

材料二：自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元……立中书省一，行中书省十有一……

材料三：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上……以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”

——英•培根

(1)图1中人物是谁？他最大的历史贡献是什么？
(2)图2中人物是谁？他建立的封建王朝在历史上有很多贡献，请说出一项。
(3)材料二中“立中书省一，行中书省十有一”反映出“元”实行的是什么制度？材料二中的哪一句说明了“元”实行这一制度的背景因素？
(4)材料三中培根所说的第三种发明是什么？谈谈其对人类文明的进步作用。

【推荐1】阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一   步辇图（此图是唐代阎立本的名画，描绘了松赞干布派出使者求娶文成公主的盛况）

材料二   元朝疆域图

材料三   2008年3月14日，少数不法分子制造了骇人听闻的打砸抢烧严重暴力事件．在这事件中18名无辜群众被烧死或砍死，受伤群众达382人，其中重伤58人，造成直接财产损失近2．5亿元。

（1）请根据材料一结合所学知识回答，《步辇图》中接见松赞干布求婚使者的皇帝是谁？文成公主的和亲对汉藏两族的关系起到了什么作用？

（2）请根据材料二结合所学知识回答，元朝政府设置了什么机构来管辖今西藏地区？

（3）清朝前期政府又采取了哪些措施来加强对西藏的管理？（举两例来说明）

（4）看完材料三，我们心情愤怒又沉重，你最想对不法分子和藏独分子说的一句话是什么？

【推荐2】阅读材料，回答下列问题：

材料一

材料二   “做人莫做军，做铁莫做针。”

——宋代谚语

材料三   倘若没有先进的造船工艺和导航技术，即使是最强烈的动机也无法使欧洲航海者完成他们的探险。远洋航行时。。。。。。（他们）创造性地吸收了中国和阿拉伯的技术要素。

材料四   1271年忽必烈改国号，次年定都大都，1279年统一了全国。这是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。

——摘选自人教版历史教材

(1)材料一中图1是世界上最早的纸币，出现于何时，其名称叫什么？图2是张择端的《清明上河图》，它反映了北宋都城哪里的繁荣景象？
(2)根据材料二，概括宋代的政治特点。
(3)材料三在“导航技术”方面，欧洲航海者创造性地吸收了中国古代的哪一技术？这一技术产生了什么影响？
(4)材料四中“我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝”是指由哪个少数民族建立的朝代？
(5)为加强中央集权，材料四中的朝代创立什么制度加强了对地方的统治？为有效的管理边疆，该王朝还设置了什么机构加强对台湾的有效管辖？

【推荐3】行政制度的设计需要高超的政治智慧，既要维护国家统一，也要充分发挥地方的职能。阅读下列材料，回答问题。

材料一：

图一

图二

(1)观察材料一的图一，结合所学知识分析，这一时期的时代特征是什么？这一局面结束的标志是什么？
(2)材料一图二中管辖A地的是什么机构？历史上哪些地区归中央政府管辖是从元朝开始的？（举两例）

材料二：元朝疆域辽阔，行省避免中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事物，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。

(3)材料二反映的是元朝的什么政治制度？据材料二，指出宋朝和元朝实行的地方行政制度有何不同？