1 . 下列实验操作能够达到目的的是

A．把物体靠近碎纸屑，检验物体是否带电

B．除去一氧化碳中的二氧化碳气体，通过灼热的氧化铜

C．滴加无色酚酞溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液

D．用量筒量取蒸馏水

2 . 如图所示实验不能达到目的的是

A．甲装置测定空气中氧气含量

B．乙装置探究可燃物燃烧需达到着火点

C．丙装置探究电阻大小与长度的关系

D．丁装置探究压力的作用效果与压力大小的关系

3 . 设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是

选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	探究同种物质在不同溶剂中的溶解性	鉴别硬水和软水	探究燃烧的条件之一是需要O2	比较Fe和Zn的金属活动性强弱

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 下列实验不能达到预期目的的是

A．探究酒精灯火焰温度

B．探究吸入和呼出气体中H2O的含量

C．探究蜡烛中含有氢元素

D．验证质量守恒定律

5 . 如图所示，“蒸汽眼罩”是一种眼部护理产品，其原理是让空气中的氧气、水与眼罩内部的铁粉逐渐发生化学反应，形成低温发热体，将空气中的水转变成细微温润的水蒸气。温润的水蒸气可以促进眼部血液循环，缓解眼部疲劳、干燥等症状。某兴趣小组对“蒸汽眼罩”进行了以下探究。

【查阅资料】“蒸汽眼罩”中的主要成分有铁粉、活性炭等。
【探究I】验证“蒸汽眼罩”的成分。
小组同学取出“蒸汽眼罩”内的黑色粉末，进行如下实验：
【实验1】
(1)取少量黑色粉末于试管中，加入足量________（填试剂名称），观察到黑色粉末部分溶解，出现大量气泡，溶液由无色变为________，说明黑色粉末中含有铁粉。
【实验2】
(2)实验1的废液过滤后得到黑色粉末，干燥后放在燃烧匙中点燃，再伸入盛有氧气的集气瓶中，燃烧停止后，________，（填写试验操作和现象）说明黑色粉末中含有活性炭。
【反思交流1】
(3)实验1中发生反应的化学方程式为________。
【探究II】“蒸汽眼罩”中活性炭的作用。
【作出猜想】
(4)活性炭具有________性，能使铁粉与水蒸气充分接触发生反应，从而加快铁粉生锈的速率。
【实验3】小组同学分别将一定量的铁粉、蒸馏水和活性炭均匀混合后，测量10分钟内上升的温度，数据记录如下表：

实验编号	铁粉的质量/g	蒸馏水的质量/g	活性炭的质量/g	温度上升值/℃
①	2	5	0	0.1
②	3	5	0.1	10.4

【得出结论】小组同学依据实验得出结论：活性炭能加快铁生锈的速率。
【反思交流Ⅱ】
(5)有同学认为根据上述实验得出的结论不严密，理由是________。要得出正确结论，还需要重新设计实验。
(6)为便于比较铁生锈速率的快慢，除上述实验采取的测量方法外，还可以通过测量________达到目的。
(7)生活中存放“蒸汽眼罩”的建议是________。

6 . 下列实验不能达到相应目的的是

A．探究燃烧条件	B．比较火焰各层温度
C．验证质量守恒定律	D．验证产物有水

7 . 下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的的是

A．将铅笔芯粉末放入锁芯，使锁开启更灵活

B．用铜丝和食醋制氢气

C．把经过淬火和回火后的缝衣钢针弯曲

D．点燃蜡烛，用冷碟子放在火焰上方，可以收集到炭黑

8 . 检验、鉴别、除杂是化学实验的重要手段，下列实验操作不能达到目的的是

选项	物质	实验操作
A	检验CO2中是否混有HCl气体	将气体通入紫色石蕊溶液中，观察溶液是否变红
B	鉴别纯铝和硬铝	互相刻画，观察金属表面变化
C	鉴别NaOH固体和NH4NO3固体	取样，加入适量水，测量溶液温度变化
D	除去CaO中的少量CaCO3	高温煅烧至质量不再减少

A．A

B．B

C．C

D．D

10 . 下列实验操作不能达到目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	除去氮气中的少量氧气	将气体缓缓通过灼热的铜网
B	除去CaO固体中的CaCO3	高温煅烧
C	鉴别酒精和醋酸	闻气味
D	除去一氧化碳中的少量二氧化碳	点燃

A．A

B．B

C．C

D．D