1 . 化学实验是化学学习的重要组成部分,请根据下列实验装置完成相关问题。
(1)标号①的仪器名称是_____ 。
(2)实验室制O2和CO2均可使用的气体发生装置是_____ (填字母,下同),利用该装置制取O2的化学方程式为_____ 。如要用制取的O2做硫燃烧实验,收集O2最好选用的装置是_____ 。
(3)将CO2气体通入F装置(气体从a口进入),还可以进行许多实验。下列实验不能达到预期目的的是_____(填序号)。
(1)标号①的仪器名称是
(2)实验室制O2和CO2均可使用的气体发生装置是
(3)将CO2气体通入F装置(气体从a口进入),还可以进行许多实验。下列实验不能达到预期目的的是_____(填序号)。
A.收集CO2 |
B.F中盛澄清石灰水,检验CO2 |
C.F中盛浓硫酸,干燥CO2 |
D.F中盛满水,b口连接量筒,测CO2的体积 |
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解题方法
2 . 现要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是
A.红磷 | B.硫磺 | C.蜡烛 | D.木炭 |
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名校
解题方法
3 . 我国古代常用“火折子”保存火种,《天工开物》中有关“火折子”的记载:“以白薯蔓浸水泡浓,捶之„„晒干,辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……装入竹筒,吹气复燃”,以下相关说法错误的是
A.“白薯蔓”是可燃物 | B.“火折子”保存火种时不能完全密封 |
C.“硫磺”燃烧时会闻到刺激性气味 | D.“吹气”主要目的是使温度达到着火点 |
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2023-01-05更新
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1238次组卷
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22卷引用:重庆市沙坪坝区重庆市第八中学2022-2023学年九年级上学期期末化学试题
重庆市沙坪坝区重庆市第八中学2022-2023学年九年级上学期期末化学试题(已下线)金榜卷05-2023年中考化学考前一模名师押题金榜卷(重庆专用)2023年重庆市开州区书院教育集团中考一模化学试题2023分层教学_人教版_第七单元 课题1 燃烧和灭火 课时1_能力题(已审)江苏省盐城市神州路初级中学2022-2023学年九年级上学期期末化学试题2023分层教学_沪教版_第四单元 单元检测_中等题(已审)湖南省郴州市永兴县树德初级中学2022-2023学年九年级下学期开学考试化学试题(已下线)卷3-备战2023年中考化学【名校地市好题必刷】全真模拟卷(长沙专用)·第一辑福建省福州华伦中学2022-2023学年九年级下学期期中化学试题2023年广东省佛山市顺德区中考二模化学试题2023年广东省揭阳市中考模拟化学试题2023年广东省茂名市茂南区博雅中学中考模拟化学试题(二)(已下线)第4章 认识化学变化(章末检测卷)-2023-2024学年九年级化学上册同步精品课堂(沪教版)(已下线)第4章 认识化学变化(B卷)-2023-2024学年九年级化学上册同步测试优选卷(沪教版)(已下线)专题07 燃料的合理开发与利用(专题检测)-2023-2024学年九年级化学上册期中期末考点归纳满分攻略讲练(人教版)江苏省盐城市阜宁县2023-2024学年九年级上学期期末化学模拟试题2024年广东省广州市第十六中学中考一模化学试卷2024年陕西师范大学附属中学中考适应性考试化学试题(三)(已下线)专题13 化学与社会发展-2024年中考化学二轮热点题型归纳与变式演练(广东通用)(已下线)信息必刷卷05(广州专用)-2024年中考化学考前信息必刷卷(已下线)专题09 燃烧及灭火 能源的开发利用-【好题汇编】2024年中考化学一模试题分类汇编(全国通用)2024年江苏省苏州市高新区新区实验初级中学二模化学试卷
解题方法
4 . 下列替换可以达到相同效果的是
A.做玻璃切割刀时,用石墨替换金刚石 |
B.测定空气中氧气的含量时,用木炭替换红磷 |
C.扑灭图书着火时,用干粉灭火器替换二氧化碳灭火器 |
D.硫在充满氧气的集气瓶中燃烧时,用氢氧化钠溶液替换瓶底少量的水 |
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2022-01-01更新
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185次组卷
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6卷引用:2022年重庆市缙云教育联盟中考一模化学试题
名校
解题方法
5 . A、B、C、D、E、F 是初中化学常见的物质。其中 B、C、F 均为单质,E 由二种元素组成,F 的分子中含有 16 个电子,D 的分子中含有 18 个电子,A 和 D 常温下是液体。它们之间存在如图所示的关系(“→“表示一种物质可以通过一个化学反应生成另一种物质,“—“农示相邻两物质可以发生反应,部分反应物和生成物省略)。
(1)F 的化学式是________ 。
(2)若 B 为暗红色固体。写出 B 与 F 反应的符号表达式________ ,若 B 为淡黄色固体,实验时在集气瓶中加水的目的________ 。
(3)若 C 与 F 反应生成黑色固体,请写出 C 与 F 反应的符号表达式________ 。
(4)根据以上物质关系,下列说法正确的有________ (填序号)。
①E 可能是白色固体
②D 一定不是水
③A 一定是酒精
④工业上只能通过化学变化得到较为纯净的 F
⑤D 或 E 转化为 F 的反应均为分解反应
(1)F 的化学式是
(2)若 B 为暗红色固体。写出 B 与 F 反应的符号表达式
(3)若 C 与 F 反应生成黑色固体,请写出 C 与 F 反应的符号表达式
(4)根据以上物质关系,下列说法正确的有
①E 可能是白色固体
②D 一定不是水
③A 一定是酒精
④工业上只能通过化学变化得到较为纯净的 F
⑤D 或 E 转化为 F 的反应均为分解反应
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2022-11-06更新
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305次组卷
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2卷引用:重庆市沙坪坝区南开中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题
名校
6 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,可以与许多物质发生化学反应。如图是探究氧气化学性质的实验。
(1)写出甲实验中的实验现象______ 。
(2)写出丙实验中的实验现象_______ 。
(3)图丁中木炭在氧气里燃烧后的产物可以用______ 检验。
(4)甲、乙、丙的集气瓶里都预先加入少量水,但其目的各不相同。装置乙中加少量水的目的是______ 。丙实验加少量水的目的是______ 。
(5)甲乙丙丁四个个反应有很多相同之处,下列总结不正确的是 。
(1)写出甲实验中的实验现象
(2)写出丙实验中的实验现象
(3)图丁中木炭在氧气里燃烧后的产物可以用
(4)甲、乙、丙的集气瓶里都预先加入少量水,但其目的各不相同。装置乙中加少量水的目的是
(5)甲乙丙丁四个个反应有很多相同之处,下列总结不正确的是 。
A.都放出热量 | B.都是氧化反应 | C.都是化合反应 | D.生成物都是固体 |
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名校
解题方法
7 . 化学十分重视实验和理性思维,在课堂学习中,通过选用典型物质进行实验,来探究物质的有关性质。分析如图所示的两个实验。
(1)甲是硫粉在氧气里燃烧的实验。集气瓶里放入少量水的目的主要是吸收生成的有害气体SO2,由此推测,SO2具有的物理性质是___________ 。
(2)乙是细铁丝在氧气里燃烧的实验,铁丝燃烧的符号表达式是___________ 。若实验中铁丝没有燃烧,可能的原因是___________ (填序号)。
A.未打磨生锈的铁丝
B.铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
C.火柴快燃尽时才伸入
D.实验前集气瓶敞口放置了一段时间
(3)上述两实验中用到的氧气,最好采用___________ (填“向上排空气法”或“排水法”)收集。
(1)甲是硫粉在氧气里燃烧的实验。集气瓶里放入少量水的目的主要是吸收生成的有害气体SO2,由此推测,SO2具有的物理性质是
(2)乙是细铁丝在氧气里燃烧的实验,铁丝燃烧的符号表达式是
A.未打磨生锈的铁丝
B.铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
C.火柴快燃尽时才伸入
D.实验前集气瓶敞口放置了一段时间
(3)上述两实验中用到的氧气,最好采用
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解题方法
8 . 如下图是一些探究实验,请回答相关问题:
(1)甲实验中水的作用是_____ 。
(2)乙实验完成之后,在乙中加入澄清石灰水,目的为验证_____ 。
(3)丁实验中反应的化学方程式为_____ 。
(4)上述四组实验中,基本反应类型与其他三组不相同的是实验_____ 。
(1)甲实验中水的作用是
(2)乙实验完成之后,在乙中加入澄清石灰水,目的为验证
(3)丁实验中反应的化学方程式为
(4)上述四组实验中,基本反应类型与其他三组不相同的是实验
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解题方法
9 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学性,质的实验装置。
(1)A装置中的固体物质X燃烧后,生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是_____________ (填化学式)。
(2)B装置中集气瓶里预先加入少量水的目的_______________ 。B装置中反应的化学方程式_________________ 。
(3)某校学生实验小组按装置B进行实验,没有看到铁丝剧烈燃烧、火星四射的实验现象,可能的原因是_________________ ,(填字母序号)。
a 未打磨生锈的铁丝
b 铁丝绕在火柴上,火柴快燃尽时才伸入
c 排水法收集氧气时集气瓶底部有少量水未排尽
d 集气瓶中收集的氧气,敞口放置了一会儿才进行铁丝燃烧。
(1)A装置中的固体物质X燃烧后,生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是
(2)B装置中集气瓶里预先加入少量水的目的
(3)某校学生实验小组按装置B进行实验,没有看到铁丝剧烈燃烧、火星四射的实验现象,可能的原因是
a 未打磨生锈的铁丝
b 铁丝绕在火柴上,火柴快燃尽时才伸入
c 排水法收集氧气时集气瓶底部有少量水未排尽
d 集气瓶中收集的氧气,敞口放置了一会儿才进行铁丝燃烧。
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解题方法
10 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学性质的实验装置:
(1)写出B装置中发生反应的符号表达式:____________________________________ 。
(2)A装置中物质X燃烧后,生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是______ (填化学式)。
(3)装置A和B的集气瓶里都预先加入少量水,其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置___________ (填“A”或“B”)。
(4)若装置B实验失败,可能的原因是__________ (填序号)。
①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上,火柴快燃尽时才伸入 ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
(1)写出B装置中发生反应的符号表达式:
(2)A装置中物质X燃烧后,生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是
(3)装置A和B的集气瓶里都预先加入少量水,其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置
(4)若装置B实验失败,可能的原因是
①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上,火柴快燃尽时才伸入 ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
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