1 . 现有氯酸钾、稀盐酸、石灰石等药品及下列仪器和火柴等用品，请回答问题：

(1)利用上述仪器和药品在实验室可以制取的气体是_____，反应的化学方程式为_____。
(2)若在实验室制取氧气，需要补充的一种药品是_____。制取氧气时，首先，要_____，确定装置不漏气后，拔开橡胶塞，在试管中装入药品。用带有导管的橡胶塞塞紧管口，_____固定在铁架台上，加热过程中，因试管内_____，压强增大，大于外界压强，在压强差的作用下收集到氧气。
(3)若要得到干燥的二氧化碳，需要将制得的气体通过装置⑩，装置⑩盛有的药品是_____，气体应从_____(填“”或“”)口导出。

2 . 实验室利用氯酸钾、二氧化锰及以下仪器制取氧气：

(1)请写出仪器名称：④__________，⑥________。
(2)仪器①的一般用途是_________。
(3)写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式_________，二氧化锰在此反应中起到的作用是__________作用。
(4)若补充一种仪器________，再利用上述仪器________(填序号)就可以制取氧气，在加热盛有氯酸钾和二氧化锰混合物的试管时，试管口略向下倾斜的原因是________。
(5)用排水法收集此气体时，当_________，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集氧气。
(6)可以用排水方法收集氧气，是因为氧气具有_________且不能与水反应的性质。
(7)检验一瓶气体是否是氧气的实验操作是_______。
(8)实验室用此方法制取氧气时有如下操作步骤：
①加热②检验装置的气密性③装药品④用排水法收集气体⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯⑦固定仪器
其操作顺序正确的是________。

A．③①⑦②④⑥⑤	B．②③⑦①④⑥⑤
C．①⑧③②⑤④⑥	D．②③⑦①④⑤⑥

3 . 结合氧气的实验室制取与性质的实验，回答下列问题：

(1)实验室用B装置制氧气的符号表达式为________；收集较纯净的氧气，可选择的收集装置是________（填字母），你选择的理由是________。当气泡________时，再把________的集气瓶。
(2)进行氧气的性质实验E，观察到硫在空气中燃烧发出________，而在氧气中燃烧发出________。说明氧气的化学性质________；也说明硫在空气中燃烧，实际是与其中的氧气发生反应，由于空气中________，因此硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。E集气瓶内预先留的少量水可以________。

4 . 某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体制取的实验，请回答问题：

(1)仪器m的名称是_____。
(2)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是_____(填字母)，如果用F装置收集二氧化碳，应将导管_____(填“a”或“b”)与发生装置连接。
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_____，若用盛满水的F装置收集氧气，气体应从导管_____(填“a”或“b”)通入。加热时，试管内产生氧气，气体增多且_____，使试管内气体压强_____(填“增大”或“减小)，在压强差的作用下氧气从发生装置中逸出。

5 . 区分下列各组物质的两种方法都错误的是

选项	待区分物质	方法一	方法二
A	水和95%的酒精	闻气味	点燃
B	食盐和白糖	观察颜色	加水，观察是否溶解
C	氯酸钾和氯化钾	观察状态	加入二氧化锰、加热，伸入带火星的木条
D	氮气和二氧化碳	点燃的木条	倒入澄清的石灰水，振荡

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 如图是初中化学学习的五种物质间的转化及反应关系（部分反应物或生成物及反应条件已略去）。A是白色固体，B、D是空气的成分，常温下均为气体，C是固体单质，E是大理石的主要成分。用“一”表示两种物质可以发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。回答下列问题：

   

(1)D的化学符号是：________。
(2)写出A→B的符号表达式：________。
(3)B与C反应的实验现象是：________。
(4)根据所学的化学知识，在图中用“→”再补充一条转化关系________。

7 . 某同学误将少量KMnO₄当成MnO₂加入KC1O₃中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是
   

A．c可以代表KCl

B．t2时刻，开始产生O2

C．t1时刻，KMnO4开始分解

D．t2时刻，固体中有两种含钾元素的物质

8 . 下图为实验室制取气体的部分装置，请回答相关问题：
   
(1)实验仪器①的名称_______；
(2)实验室用氯酸钾制取并收集较纯净氧气选择的装置是____(填序号)，化学方程式____；
(3)实验室制取二氧化碳选用C装置相对于B装置的优点是_______；收集装置不选用D的原因_______；制取的气体中常混有水蒸气，可使用G装置除去水蒸气，G中盛放的试剂是_______，气体从_______口进入(填“a”或“b”)。

9 . 通过学习，我们已经掌握了实验室制取气体的方法，请根据下图回答问题：

   
(1)无论在实验室制取什么气体，在添加药品之前必须进行的操作是_____。
(2)实验室用过氧化氢制取氧气，发生装置可选择_____(填标号，下同)；用氯酸钾制氧气，发生装置可选择_____，发生反应的化学方程式为_____；当观察到_____时开始收集气体。为防止试管炸裂，试验结束时的操作是先_____再_____。
(3)实验室制取二氧化碳装置的连接顺序为_____，验满的方法是_____。
(4)在实验室可以用锌粒和稀硫酸来制取氢气，若想收集较纯净的气体，收集装置为_____，反应的化学方程式为_____。

10 . 根据下列实验装置回答下列问题
   
(1)仪器a的用途是________________________________。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时，选用的发生装置是________，（填字母序号，下同）。反应的化学方程式为________________________。
(3)实验室用________和________制取二氧化碳，反应的化学方程式为________________________，采用的发生装置和收集装置是________（填字母序号），澄清石灰水检验二氧化碳的原理（方程式）是________________。
(4)如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛________，说明二氧化碳具有的化学性质是：________________________。
(5)实验室常用亚硫酸钠和硫酸反应制取SO₂，SO₂是一种密度比空气大、易溶于水的有毒气体，若选择图E装置收集SO₂，气体应从导管口________（填“b”或“c”）端进入，理由是________________。