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解题方法
1 . 生活中的小实验能激发学习兴趣，培养创新能力。下列四个实验都用到了蜡烛，其中实验设计不能达到实验目的的是
| A．验证反应前后质量变化 | B．面粉在密闭容器内爆炸 |
| C．粗略测定空气中氧气含量 | D．证明二氧化碳密度大于空气 |
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2 . 下列关于教材中的实验，说法不正确的是
 |  |  |  |
| A.验证木炭具有吸附性 | B.验证面粉在一定条件下能爆炸 | C.验证盐酸和氢氧化钠发生了化学反应 | D.验证二氧化碳与水反应 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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3 . 如图所示装置，向容器内吹入一定量的空气，发生爆炸现象，硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭，下列说法不正确的是
| A．将实验所用面粉换成其他具有可燃性的粉尘也可能产生上述现象 |
| B．吹入空气的主要目的是为了使面粉与空气混合，发生急剧地燃烧 |
| C．蜡烛熄灭，可能的原因是爆炸产生的气流将热量带走，使蜡烛温度降至着火点以下 |
| D．实验说明，只要可燃物与空气接触，温度达到着火点就能发生爆炸 |
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4 . 请参与下列探究实验：
(1)【实验探究】
【拓展】
(2)写出实验（3）中发生反应的化学方程式：______ 。
(3)堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；原因是______ 。如果把面粉撒向空中，遇火星可能会发生爆炸。“发生爆炸”的原因是______ 。
(1)【实验探究】
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
（1） | 用玻璃棒分别蘸取 95%的酒 精、蒸馏水置于火焰上、 | 酒精 蒸馏水 | 结论：酒精是可燃物， 水不是可燃物。 |
（2） | 在铁片两端放大小相同的 硬纸片、乒乓球碎片，在铁 片中间加热。 | 乒乓球碎片先燃烧、 硬纸片后燃烧。 | 结论：乒乓球碎片的 |
（3） | 打开图中分液漏斗的旋塞。
| ①碳酸钠溶液中 产生气泡； ②蜡烛 a “先于”或“后于”）蜡烛 b 熄灭。 | 现象②的原因是： CO2不助燃； |
（4） | 用大烧杯罩住两支高低不同 的点燃的蜡烛。
| ①烧杯底部变黑； ②蜡烛 d 比蜡烛 c先熄灭。 | CO2不助燃；蜡烛d 先熄灭 的原因是 |
【拓展】
(2)写出实验（3）中发生反应的化学方程式：
(3)堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；原因是
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2023-05-04更新
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42次组卷
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2卷引用：广东省江门市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
解题方法
5 . 比较和分类是学习化学常用的学习方法。请回答问题。
(1)化学反应速率常受到“反应温度、反应物接触面积、是否有催化剂”等因素的影响，请分析以下四个实验，可以将实验 D 与实验 ____________ 分为一类，分类依据是 ____________ 。
(2)指出 A 图中的一处错误_____________ ，说明 B 图中的实验现象_____________ ；
(3)C 实验的反应的基本类型__________ ，D 实验中用气球鼓入空气的目的_____________ 。
 |  |  |  |
| A | B | C | D |
(2)指出 A 图中的一处错误
(3)C 实验的反应的基本类型
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解题方法
6 . 化学与生活紧密相关，下列说法不正确的是
| A．蚊虫叮咬后可涂抹少量肥皂水缓解痛痒 |
| B．霉变食物洗净加热后仍不能食用 |
| C．面粉厂禁止烟火，是因为面粉颗粒遇明火容易发生爆炸 |
| D．档案室里的档案起火时，用高压水枪喷水扑灭 |
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7 . 下列实验方案能达到目的的是
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| A.探究铁生锈的条件 | B.证明CO2能与H2O反应 | C.验证面粉在一定条件下能爆炸 | D.测定空气中氧气含量 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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8 . 有关粉尘爆炸实验说法不正确的是
| A．鼓空气的目的是为了增大罐内压强 |
| B．燃着的蜡烛是升高温度达到面粉的着火点 |
| C．实验说明可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈 |
| D．面粉加工厂必须严禁烟火 |
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2023-04-15更新
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238次组卷
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5卷引用：2023年江苏省无锡市外国语学校中考调研化学试题
2023年江苏省无锡市外国语学校中考调研化学试题2023年山东省济南市商河县中考二模化学试题（已下线）预习小测练（人教版）第七单元 课题1燃烧和灭火2023-2024九化同步预习小测练（人教上册）（已下线）7.1 燃烧和灭火（专题训练）【九大题型】-2023-2024学年九年级化学上册同步考点解读与专题训练（人教版）（已下线）专题13 燃料及其利用-备战2024年中考化学一轮复习考点直击讲义（全国通用）
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9 . 为了保证化学实验的成功，在实验中常需要采取一定的措施，下列表中对各实验措施的分析不合理的是
| 实验名称 | 实验装置 | 措施 | 解释与分析 |
| A．白磷燃烧验证质量守恒定律 |  | 锥形瓶口接一个气球 | 平衡气压，并对装置进行密封 |
| B．木炭还原氧化铜 |  | 酒精灯加一个金属网罩 | 使火焰集中，提高火焰温度 |
| C．燃烧法验证甲烷的组成 |  | 火焰上罩一个干燥的冷烧杯 | 证明甲烷燃烧是否有水产生 |
| D．探面粉爆炸实验 |  | 气囊向纸筒里鼓气 | 鼓入充足的氧气 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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10 . 实验一：用下图所示装置进行实验（夹持仪器略去），加热 b 处、c 处的正中间，当 b 处白磷燃烧时，a 处白磷和 c 处红磷均不燃烧。
(1)实验中利用了铜的性质是___________ 。
(2)能验证“可燃物燃烧温度需要达到着火点”的现象是___________ （填字母序号）。
(3)实验二：用下图所示装置进行粉尘爆炸实验。其中鼓入空气的目的是___________ ，由此实验可知：储存面粉、汽油等易燃物或易爆物时，应注意 ___________ 。
(1)实验中利用了铜的性质是
(2)能验证“可燃物燃烧温度需要达到着火点”的现象是___________ （填字母序号）。
| A．b 处白磷燃烧，a 处白磷不燃烧 |
| B．b 处白磷燃烧，c 处红磷不燃烧 |
| C．a 处白磷不燃烧，c 处红磷不燃烧 |
(3)实验二：用下图所示装置进行粉尘爆炸实验。其中鼓入空气的目的是
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