【灿烂辉煌】
材料一
(1)材料一四幅图片中属于亚非文明的有哪些_____(请填字母)?
【陷入深渊】
材料二
(3)材料二中图1反映的是哪一历史事件?其中“中程“中携带的特殊商品是什么?图2是哪一事件中的杰出代表?
【勇于斗争】
材料三 我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力:不是通过暴力达到我们的目的…
——爱因斯坦
材料四 1922年英国政府被迫有条件地承认埃及独立。华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
——摘编自义务教育教科书《世界历史九年级下册》
(3)材料三中的人物领导了该国历史上的什么运动?“一战“后埃及华夫脱运动的领导人是谁?
【共谋发展】
材料五
面对复杂变化的世界,亚洲的前途在哪里?我认为,回答这些时代之问,我们要不畏浮云遮望眼,善于拨云见日,认清世界大势。 ——2018年习近平在博鳌亚洲论坛的主旨演讲 |
(4)材料五图片中的场景发生在20世纪50年代的哪次会议中?面对复杂变化的世界,亚非各国应向何处去?请结合上述材料和所学知识,提出你的几点建议。
【】(1)19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区处于意大利和葡萄牙殖民统治之下。
改正:
【】(2)甘地发动的非暴力不合作运动,动员了广大群众,打击了法国殖民统治。
改正:
【】(3)1960年非洲有17个国家获得独立,因此这一年被称为“非洲年”。
改正:
【】(4)巴西人民在卡斯特罗等人的领导下,最终推翻了美国支持的独裁政权。
改正:
A.社会主义的发展与挫折 | B.动荡不安的国际局势 |
C.亚非拉的民族解放运动 | D.西方列强的殖民扩张 |
A.俄国十月革命 | B.中国的五四运动 |
C.印度非暴力不合作运动 | D.拉美人民维护国家主权的斗争 |
①巴拿马收回运河区的全部主权 ②纳米比亚独立
③玻利瓦尔领导的反殖民斗争 ④印度非暴力不合作运动
A.③④②① | B.③②①④ | C.③②④① | D.①③②④ |
A.章西女王 | B.华夫脱 | C.卡德纳斯 | D.甘地 |
A.拉丁美洲独立运动 | B.印度民族大起义 |
C.非暴力不合作运动 | D.废除种族隔离制度 |
玻利瓦尔 | 甘地 | 非洲独立进程图 |
A.两极格局的形成 | B.“一超多强”局面的形成 |
C.亚非拉国家民族民主运动 | D.一战后世界新秩序的建立 |
材料一 1937年6月,国民政府中央文化事业计划委员会首次表彰民族英雄。特申明:“以我国历史久远,代有特起人物,故列表而出之,藉作人群模楷,增强民族自信力”,包括①秦始皇、②张骞、③郑和、④戚继光、⑤郑成功等40人。
(1)把材料一中的历史人物与下历史功绩相对应。(填写序号)
增进中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来:
领导反侵略的抗倭斗争,维护了中国东南沿海安宁:
建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家:
使被荷兰殖民者占据38年的台湾重新回到祖国的怀抱:
材料二
人物 | 国别 | 主要事迹(摘录) |
华盛顿 | ① | ◎1775年,在第二届大陆会议上主张武力反抗英军殖民统治,被委任为大陆军总司令; ◎1787年,主持召开制宪会议,最终制定出美国宪法。 |
玻利瓦尔 | 委内瑞拉 | ◎1819年,他率领军打败西班牙殖民者,解放了南美多地,被誉为“南美的解放者”; ◎成立具有资产阶级性质的“大哥伦比亚共和国”。 |
② | 印度 | ◎1920年,号召人民开展非暴力不合作运动,对抗英国的殖民统治; ◎控制群众的斗争方式,保证资产阶级对运动的领导权。 |
(2)依据材料二补充表格内容:①处应填,②处应填,并概括三位英雄事迹的共同点。
材料三 抗美援朝战争中,杨根思所在部队奉命坚守“1071高地”。当敌人第九次涌上来时,杨根思毅然抱起炸药包,与敌人同归于尽,誓死践行了“人在阵地在”的誓言。宋阿毛所在的部队负责在低至零下四十度的天气中坚守死鹰岭高地,牺牲前他留下绝笔诗:“我爱亲人和祖国,更爱我的荣誉,我是一名光荣的志愿军战士!冰雪啊!我决不屈服于你,哪怕是冻死,我也要高傲的耸立在我的阵地上。”
——摘编自王喜《抗美援朝精神的历史内涵与时代精神》
(3)依据材料三并结合所学写出这两位志愿军英雄誓死坚守任务的目的,并写出他们身上的优秀品质。
材料四 新时代涌现出的英雄人物(部分):
人物 | 荣誉称号 | 事迹 |
陈薇 | 人民英雄 | 自新冠疫情以来,从缩短核酸检测时间到研制新型疫苗,陈薇与团队所取得的一系列重要科研成果,为此番中国抗击疫情作出了重大贡献。 |
张桂梅 | 全国脱贫 攻坚楷模 | 张桂梅创立全国唯一一所免费女高——华坪女子高级中学。建校至今已有1804名大山里的女孩从这里走进大学。 |
(4)依据材料四并结合所学,任选一位英雄人物,为其撰写致敬词。
A.甘地号召用武力推翻英国的殖民统治 | B.甘地唤醒了印度人民的民族解放意识 |
C.甘地让人们采取文明服从的形式 | D.甘地告诉人们不要屈于殖民者的暴力 |