1 . 图表资料是历史研究的重要史料，学会分析图表是历史学习的重要素养。阅读材料，完成下列要求。

材料一   见下列图表

全国乡镇企业数量变化图

年份	工人人均工资收入（元）	农民人均农业生产 性收入（元）	工农收入比
1978	631	113	5.56
1979	678	133	5.09
1980	729	141	5.16
1981	770	166	4.62
1982	786	199	3.93
1983	803	218	3.68

我国工人农民收入差距变化

材料二   80年代以来“民工潮”流入地区分布图

(1)根据材料一、指出当时的时代背景，说明工人农民收入差距的变化趋势。同时，分析两幅图表之间有何内在联系？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“民工潮”的最主要流向，并说明原因。
(3)综合以上材料，你认为图表史料有何优缺点？

2 . 阅读材料，回答以下问题

材料一   “中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段……”

——中共十七大报告

材料二   经过对政治、经济、国际环境诸多方面利弊得失的反复权衡和深入讨论之后，大家认为必须从发展原材料、能源、机械制造等重工业入手。得出这样的结论，其理甚明……我们亟需建立军事工业以增强国防力量。这些因素是客观现实，不是我们的主观意志可以改变的。

——薄一波在《若干重大历史决策与事件的回顾》

材料三   新时期以来，工业化演进的因素开始由单一因素转变为多元因素。1984年《中共中央关于经济体制改革的决定》的通过，促进了以个体工业与私营工业为主的非公有制工业的发展，“三资”工业产值所占的比重也不断提高。工业内部结构发生了很大变化，在重工业稳步增长的同时，轻工业整体上也有较大的发展。20世纪90年代以来，知识经济和信息技术的发展，改变了旧的工业产业结构，并形成了新的产业结构，促进了信息产业的广泛兴起。

——任保平《新中国60年工业化的演进及其现代转型》

(1)材料一中，我国开始进入“社会主义初级阶段”的标志性事件是什么？
(2)根据材料二指出“这样的结论”具体指什么，根据材料，并结合所学知识指出我国得出“这样的结论”背后的原因有些？
(3)根据材料三、概括我国工业化的发展趋势。
(4)综合上述材料和探究，谈谈你对我国“工业化”的认识。

3 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   “一五”时期我国各部门投资比例表

部门	重工业	农林水利	交通运输	文化教育	其他
投资比例	58.2%	7.6%	19.5%	7.2%	7.5%

材料二   三年来，主持武汉长江大桥勘测设计工作的工程人员和地质人员在人力、物力、财力上得到国家的大力支持，又得到苏联专家的无私援助，克服了重重困难，完成了这个伟大工程的初步设计……同时武汉长江大桥的全部工程还将用自己的材料由我国自己的人力来建设。

——摘编自《人民日报》社论

材料三   见下图

             改革开放以来国内生产总值增长情况
(1)材料一表明“一五”期间我国国民经济投资的重点是什么？“一五”计划的完成有什么历史作用？
(2)根据材料二、指出武汉长江大桥修建的有利因素。
(3)依据材料三归纳我国国民经济发展的趋势。导致变化的原因是什么？
(4)综上所述，我们从中能够得出哪些经济发展的经验？

4 . 近代中国社会急剧变动，中国的经济、政治、社会生活都呈现出明显的近代化趋势。阅读下列材料，回答问题。

材料一   张謇，清末状元，中国近代实业家政治家、教育家，中国棉纺织领域早期的开拓者，上海海洋大学创始人。他一生创办了20多个企业，370多所学校，为中国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献，被称为“状元实业家”。

——摘自中学历史教参

(1)根据材料一和所学知识，请说出张謇的企业在哪个时期发展最为红火？原因有哪些？状元张謇办企业，体现了他怎样的救国主张？

材料二   

(2)根据材料二和所学知识，指出导致近代民族企业曲折发展的社会根源是什么？影响近代民族企业发展的因素有哪些？

材料三   轮船、火车等新型交通工具的使用，报刊传媒与近代出版业的蓬勃发展，剪发辫、改称谓等社会风尚的革新，……近代中国社会生活发生了巨大变化。

——华东师大版《中国历史》

(3)据材料三概括指出近代中国社会生活发生的巨大变化。结合所学，说说从总体上看，近代社会生活变化的特征。
(4)探究上述材料，谈谈你从我国近代民族资本主义发展历程中得到的启示。

5 . 世界格局是指在国际舞台的主要政治力量从自身的利益出发，在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态，一种力量对比态势，包括政治格局，经济格局等。阅读下列材料，回答问题。

材料一   当今世界存在两个伟大的民族，他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民族是在不知不觉中发展起来的，正当世界注意着其他地方的时候，他们却突然加入第一流民族行列，为今后有朝一日能够掌握半个世界的命运而奔波。     

——19世纪法国史学家托克维尔

(1)材料一中“突然加入第一流民族行列”是指19世纪中期俄、美各发生了什么事？“掌握半个世界的命运”指什么事？

材料二   凡尔赛——华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的,“不管是一个帝国主义联盟,还是一切帝国主义强国结成一个总联盟,都不可避免地只会是前后两次战争之间的‘暂时休战'。”他们必将重开争夺之战,那个时候也就是凡尔赛——华盛顿体系寿终正寝之时。

——陶诗永宋洪章《火山口上的分赃》

(2)根据材料二并结合所学知识指出，“上一轮争夺”后通过哪两次会议确立了凡尔赛——华盛顿体系?“凡尔赛——华盛顿体系寿终正寝”的标志是什么？

材料三   

(3)材料三图示反映了20世纪以来世界历史发展的主要变化或趋势，结合所学自选其中的一种变化或趋势，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

材料四   观察下图，16-20世纪地球“变”得越来越“小”，与此同时，世界也发生着天翻地覆的变化，世界历史的内容越来越丰富，世界似乎“变”得越来越“大”。  

(4)根据材料四，概括引起“16-20世纪地球‘变小’世界‘变大’”的直接因素？结合所学知识分析，材料反映了当今世界经济发展的趋势是什么？

6 . 近年来，中央连续出治了指导农业和农村工作的一号文件。回眸历史，新中国成立后国家对农村的政策先后作出过重大调整，在历史上产生了很大影响，结合所学回答问题。

材料一   1950—1953年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表

	1950年（%）		1953年（%）
阶层	人口比重	土地占有比重	人口比重	土地占有比重
贫农、中农	85.5	45.2	92.1	91.4
富农、地主	14.5	54.8	7.9	8.6

材料二   这场运动的宗旨是提高产量、防止富裕农民重新冒头、争取更大程度的农业专业化，以及加速实现社会主义改造的进程……到1956年年底，约96%的农户正式成为合作社社员。

——摘自徐中约著《中国近代史》

材料三

     建国后至20世纪末，我国粮食人均产量变化柱状图
(1)观察上表、你可以得到哪些信息？结合所学知识，分析这种变化带来的影响？
(2)材料二中的“运动”是指哪一历史事件？结合所学知识，简述该运动后所有制的变化
(3)依据图表，指出我国1957—1962年粮食人均产量呈现的趋势并分析造成变化的原因。
(4)在不同历史时期，党和政府不断调整农业政策，我们可以从中得到哪些启示？

9 . 中国近代史是一部中国人民不断追求近代化的转型史，也是中华民族抵抗侵略的抗争史。某班同学以“筑梦强国”为主题设计了一期板报，并提出了如下问题，请你和他们一起完成。
任务一【运用史料——反映时代需求】

光绪二十四年（1898）京师同文馆所译书目 《化学指南》《化学阐原》《全体通考》《坤象究原》《星学发轫》《星轺指掌》 《中西合历》《分化津梁》《法国律例》《公法便览》《公法会通》《万国公报》 《各国史略》《英文举隅》《富国策》《新加坡刑律》《中国古世公法论略》 ——摘自《同文馆题名录》

任务二【观察图片——感悟社会变化】

南通外商纱厂与大生纱厂占南通地区产量比例的变化示意图

任务三【对比地图——建立时空观念】

(1)根据任务一信息，概括1898年京师同文馆所译书目的特点。它反映了怎样的时代需求？
(2)根据任务二图中的比例变化，概括中国近代民族资本主义经济的发展趋势并分析其原因。
(3)对比任务三中两幅地图，请你说出中国根据地建设的变化特点，并分析农村革命根据地和抗日根据地建立的重要意义。

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   见如图

材料二   我国原有的经济体制……在物资体制方面，全国重要的生产资料如钢材、木材、水泥、煤炭、汽车等数百种物资，都由中央统一分配……企业不能自主地选择原料、材料和90年设备。在劳动工资制度方面，实行劳动力的统一分配，企业不能自主地招聘和解雇职工。企业自身没有什么经济利益，生产和经营的成果与企业和职工的收入没有必然的联系。

——摘自《时代浪潮中的思考》

(1)据材料一、描述上世纪70年代末到90年代我国粮食产量的变化。并结合所学知识，指出导致这一变化的政策原因。
(2)材料二反映出“我国原有的经济体制”存在哪些问题。结合所学知识，指出针对这些问题，我国采取了哪些措施。
(3)综上所述，指出我国经济体制的变化趋势。