1 . 欧洲是人类文明的重要发祥地，其独特的文明发展进程，改变着自己，也影响着世界，据此，请探究下列问题。
[赏析名作——挖掘内涵]

一组古代希腊、罗马文化 图一《荷马史诗》图二《十二铜表法》

二组欧洲文艺作品 图一《神曲》　　　图二《蒙娜丽莎》

[运用史实——构建体系]

[解读人物——史论评述]

A：公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“好战的将领”“负贪婪的侵略者文明的传播者”等。

B：1992年是他航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出的标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。

(1)从古代希腊、罗马到向近代过渡的欧洲，涌现出了一大批优秀的文化成果。请从上面两组图片中任选一图的成就加以介绍，归纳两组成果体现的共同思想内涵。
(2)中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，社会发生了巨大变化。请分别写出图示中①②③所代表的历史事件或现象，指出②③之间的内在联系并归纳这一时期的时代特征。
(3)在欧洲历史舞台上能人辈出，他们有的居功至伟，也备受争议。请从上表人物中任选一例结合史实加以评述。
(4)综合上述内容，你认为推动欧洲社会发展进步的因素有哪些？

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   新航路开辟示意图

根据材料及所学知识，对新航路的开辟进行客观评述。（回答2点）

3 . 阅读材料，完成下列要求

材料   

有政治家认为，部分殖民地的独立是宗主国自愿结束殖民统治的结果。从历史认识的视角，评述其观点。

5 . 创新是一个民族发展的灵魂，中华民族历来就是富有创新精神的民族。阅读材料，回答问题。

材料一：

      
                 图一                                                       图二
(1)唐朝经济繁荣，生产工具有很大改进。请分别写出图一、图二两种工具的名称，它们运用于哪一行业？

材料二：隋唐开始的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。

——摘自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》

(2)根据材料二并结合所学知识回答，隋唐开始的选官制度是什么？有什么积极影响？

材料三：17世纪英国著名的哲学家培根在评述中国古代的重大发明时说：“人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引发了不计其数的变化。”

(3)材料三中“在战争中”“在航行方面”指的是中国古代哪两项伟大发明？

6 . 文明是绚丽多彩的，人类文明因多样才绚丽；文明是平等的，人类文明因尊重才平等。不同的文明成就折射出人类的智慧和创造力。根据下面的图文信息，回答相关问题。
(1)【建筑魅力】建筑工程承载物质文明。下面建筑承载的历史价值分别是什么？

(2)【绘画记忆】美术作品储存历史记忆。分别简述下面绘画所记录的历史事件带来的影响，并阐述这两个历史事件的共同背景。

(3)【文学力量】文化繁荣推动社会进步。结合所学知识，完成下列学习卡片。

作者：列夫·托尔斯 代表著作：_______ 评价：_______

作者：_______ 国家：_______ 评价：_______

8 . 伴随社会转型，近代科技文化蓬勃发展。根据下面图文信息，回答相关问题。
(1)【交通革新】下面交通领域的革新产生了哪些共同影响？

(2)【科技巨人】从下面的科学家中任选两位作简要介绍。

(3)【文学艺术】结合所学知识，写出下面两部作品的作者，并对这两部作品进行简要评价。