1 . 【历史的评价】
材料一
历史人物、事件、现象 | 历史评价 |
西周的分封制 | 有人认为分封制稳定了政局，扩大了西周的统治范围 有人认为诸侯王具有较大的独立性，造成了后来的分裂割据 |
诸侯争霸和战国兼并战争 | 有人认为这些战争破坏了社会生产，造成了社会秩序的动荡 有人认为这些战争促进了民族交融，推动了国家统一 |
秦始皇 | 有人认为他推动了统一多民族国家发展，是千古一帝 有人认为他专制集权，统治严苛 |
材料二 汉武帝初期，罢黜百家，“表彰《六经》”，举荐贤才，给他们建功立业的机会。 以汉武帝这样的雄才大略，还以汉文帝、汉景帝那样的恭俭态度对待百姓，就是《诗经》《尚书》里所称道的上古贤君也比不过他。……汉武帝穷奢极欲，刑罚繁重，横征暴敛，对内大兴土木，对外征讨四方，又信奉神鬼之说，“巡游无度，使百姓疲敝”，很多人被迫作了盗贼，这与秦始皇没有多少不同。
——摘编自班固《汉书·武帝纪》、司马光《资治通鉴》(卷二十二)
根据材料一，概括历史评价的方法；运用这一方法，结合材料二和所学，对汉武帝展开评述。(史论结合，逻辑清晰)
材料一：今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。
材料二：秦王贪狼暴虐……穷困万民，以适其欲……劳罢者不得休息，饥寒者不得衣食，亡（逃跑）罪而死刑者无所告诉，人与之为怨，家与之为仇，故天下坏也。
(1)分别概括材料一、二的主要观点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，任选其中一个观点（或独立提出观点）加以评述。（要求观点明确、史论结合、论证充分，不少于100字）
材料一 学者翁飞指出：关于李鸿章的评价，古今中外有很大不同。赞之者，如梁启超认为：“鸿章必为数千年中国历史上一人物，无可疑也。李鸿章必为十九世纪世界历史上一人物，无可疑也。”贬之者，则多以“卖国贼”三字以蔽之。
材料二 凤凰网专栏作者王龙说：李鸿章的脚跨进了新时代，而脑袋却还留在旧时代。
材料三 旅日学者宗泽亚在《清日战争》一书中写道：在欧美列强的眼里，李鸿章失效的大手笔非但没有伤及他的仕途，反而展示了他个人的才能和魅力。西洋人认定李鸿章是近代清国代表文明智慧的伟人。
根据材料并结合所学知识，写一篇评述李鸿章的历史小论文。（要求：观点明确，史论结合，表述成文，不少于150字）。
隋炀帝在位期间,将科举制度(科举制萌芽于魏晋南北朝)正式归为国家政策,对后世有重大影响,此后历代均以科举而选拔人才,隋唐大运河是世界史上最长的运河。隋炀帝即位后几乎每年征发重役。仁寿四年十一月,他为了开掘长堑拱卫洛阳,调发今山西、河南几十万农民;次年营建东都洛阳,每月役使丁男多达两百万人。十余年间被征发扰动的农民不下一千万人次,平均每户就役者一人以上,造成“天下死于役”的惨象。
根据以上材料并结合所学知识,运用辩证分析的方法简要评述隋炀帝。
材料一 一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为的隔绝于世，并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样的一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮……
——《马克思恩格斯选集》（第1卷）
(1)根据材料一、结合所学知识，指出“大帝国”注定最后被打垮的史实，并分析理由。材料二 近代以来，为了挽救民族危亡，抵御外侮，先进的中国人不断寻求救国探索之路。
(2)阅读下列材料，围绕“近代中国人的探索之路”的核心主题，结合表格中人物的言论以及相关的历史事件展开评述，并推论出一个结论。（提示：结合表格内容，联系所学的知识，围绕上面核心主题进行阐述，并得出结论。要求：阐述论题必须史论结合）| 人物 | 言论 | 相关事件 |
| 李鸿章 | “我办了一辈子的事……不过虚有其表。” | 洋务运动 |
| 康有为 | “东西国之强，皆以立宪法，开国会之故。” | 戊戌变法 |
| 孙中山 | “革命尚未成功，同志仍须努力。” | 辛亥革命 |
| 毛泽东 | 1949年：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了” | 新中国成立 |
任务一【走近人物—感受使命担当】
(1)危机关头见证人物担当。根据下面图示，分别从中外两组人物中各选一人，简述其面对危机时是如何承担使命的。
任务二【评述史事——体会国家发展】
(2)变革是国家发展的必由之路。国家富强是各国人民的美好愿望，革命与改革是实现这一美好愿望的重要途径。请从以下史实中任选两项，论证“改革是社会发展的动力”。(要求：注明选择史事，运用史实，论证观点，条理清楚)| 1861年农奴制改革 罗斯福新政 新中国土地改革 中国城市经济体制改革 |
| 任务一【走近人物——感受使命担当） （1）危机关头见证人物担当。根据下面图示，分别从两组人物中各选一人，简述其面对危机时是如何承担使命的。
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| 任务二【评述史事一体会国家发展】 （2）变革是国家发展的必由之路。国家富强是各国人民的美好愿望，革命与改革是实现这一美好愿望的重要途径。请以“变革的力量”为主题，从下面关键词中任选三个，撰写一篇150字左右的小短文。 |
材料
| 罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜（少）所参决。 ——《明史·职官志》 | （军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 ——清·赵翼《檐曝杂记》 |
| 任务三【评述史事——体会国家发展】 变革是国家发展的必由之路。国家富强是各国人民的美好愿望，革命与改革是实现这一美好愿望的重要途径。请以“变革的力量”为主题，从下面关键词中任选三个，撰写一篇150字左右的小短文。
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10 . 【人物小传】
一篇历史人物小传，大体包括三个方面的内容：一是简介历史人物，包括籍贯、身世等。二是叙述历史人物的主要活动，这是小传的主体。三是简要评述历史人物的地位或影响。请从汉谟拉比、查理曼、牛顿、拿破仑、列宁、罗斯福等人中任选一位，编写其人物小传。
要求:史实正确,语句通顺,条理清楚,论从史出,史论结合。字数不少于100字。
